部编版八年级上册道德与法治第三单元素养检测试卷（Word版含答案）.docx

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1、部编版八年级上册道德与法治第三单元素养检测试卷满分：IOO分；用时：45分钟班级姓名学号题号一二总分得分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会上，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出（）A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任2.近年来，

2、“最美”一词频繁进入公众视野，“最美村官”“最美乡村教师”“最美乡村医生”等。他们之所以成为人们心目中的“最美人物”，是因为他们的行为让我们感受到（）A.强烈的自我表现意识B.高度的社会责任感C.不顾后果的冲动D.严于律己的精神3 .作为子女，孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自（）道德的要求分配的任务对他人的承诺法律的规定A.B.C.D.4 .“驼负千斤，蚁背一粒。”就承担责任而言，这句话告诉我们（）不同的人承担的社会责任差异太大，有失公平我们每个人都可以选择承担那些付出较少的责任一个人只要尽其所能，就是一个负责任的公民不同的人，承担的责任不同A.B.C.D.5 .获得感动中国2023年

3、度十大人物荣誉的分别是：为祖国“铸盾”，资助困难学生的钱七虎；隐姓埋名，投身导弹研制的沈忠芳；身残志坚，建成残疾人扶贫创业基地的陆鸿；打破魔咒创造历史，带着钢钉夺冠的徐梦桃这表明（）承担责任，付出的越多，得到的物质回报越多不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任模范人物比一般人更能够担负社会责任B.不言代价与回报地履行责任，是社会责任感的集中体现A.序号微行为微点评捂着鼻子将衣服扔给寒风中瑟瑟发抖的流浪汉热心帮助他人且讲究策略请人指点要说“赐教”，麻烦别人要说“打扰”良言一句三冬暖担任社区禁毒教育公益活动讲解员积极承担社会责任参加劳动实践基地活动将社会规则内化于心、外化于行D.6.下表是对“

4、微行为”的“微点评”，其中正确的有（）A.B.C.D.C.7. 2023年第三季度“中国好人”弓志青坚守偏僻山区教学一线工作34年，以校为家，待生如子，无微不至地关爱着山里孩子的生活和学习。从弓志青老师的事迹中，你能学到的优秀品质是（）A.崇尚科学，自尊自信B.善于应变，学会巧干C.敬业奉献，与人为善D.诚实守信，勤俭节约8. “10后”青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“任性”“没有责任感”“做事不负责任”这样的话。作为“10后”的中学生，要想改变人们对自己的看法就要（）树立强烈的责任意识事不关己，高高挂起彰显个性，不理会他人的看法关注社会，服务社会A.B.C.D

5、.9. 随着“人人公益”理念深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们统一被称为“公益少年”。关于做公益，下列说法缜送的是（）A,可以开阔眼界，拓宽自己的知识面B.可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自我价值C.可以增加生活体验，更多元地认识社会D.可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感10 .我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃磕儿而特意贴上“请小心玻璃硝儿”的纸条，提醒保洁人员做好防护；为在大雨中执勤的交警送上一把伞；在遗失了井盖的路边立起警示标识当你看到这些暖心的小举动时，你最想表达的情感是（）A.

6、社会进步利和谐，无须法律来规范B.积极热情助他人，人人为我有回报C.关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚D.精神文明结硕果，和谐社会已建成11 .题H图中志愿者的行为（）M题11图A.是在积极履行法定义务，奉献社会是为了赢得老人的尊重和赞许必然会获得物质和精神方面的回报D.可以促进自身全面发展和健康成长12.“全国优秀共产党员”杨守伟，20多年来，带领着30多人的护理团队用心守护孤弃儿童，用爱浇灌生命的希望。多年来，她的春节都是在福利院中度过。对每一个生命都不轻言放弃，让每一个生命得到充分尊重，是她的座右铭。杨守伟（）关爱生命、尊重生命，在平凡的岗位上创造了伟大牺牲了个人利益，是对自己不负责任的表现

7、具有强烈的社会责任感，传递了社会正能量其事迹必定会引起所有人的关注和学习A.B.C.D.13.下列对题13图中人物的行为认识正确的有（）题13图是关爱他人的表现是对他人负责的表现能使被帮助的人感受到温暖帮助他人要考虑他人的感受A.B.C.D.SX3）14 .2023年12月，联合国生物多样性公约缔约方大会第十五次会议（CoPI5）第二阶段会议在加拿大蒙特利尔举办，多名青年志愿者参与志愿服务工作，以专业优质的志愿服务得到了国内外嘉宾和社会各界的信任和赞赏。材料体现了志愿者（）A.热心公益，服务社会B.积极承担责任，主张获取回报C.追求个性，突出个人发展D.热心公益是为了获得赞赏15 .2023年

8、8月17日，重庆涪陵北山坪发生火灾，除了消防、武警官兵等奋战在救火一线，来自社会各界的无数力量也在集结，大学生积极报名志愿者、近百名骑手调度运送物资他们以实际行动（）A.关注自身发展，投身公益事业B.主动服务社会，践行责任担当C.承担时代使命，绽放青春光彩D.体验社会生活，实现人生价值16 .习近平在谈雷锋精神时说道：“积小善为大善，善莫大焉，这和我们党为人民服务做人民勤务员是一脉相承的。我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。”而今，学习雷锋就要学习他一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务的精神。下列行为与全心全意为人民服务的雷锋精神相一致的是（）A.公交车上主动给行动不便的老人让座B.搀

9、扶起被自己撞倒的同学并主动道歉C.传答案给成绩差的同学帮他考好成绩D.值日时与组内同学一起搞好班级卫生17 .在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植。这也避免了蜜蜂在传粉过程中，将邻居家较差的南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，使邻居和自己都获得更大的收益。据此，你获得的感悟有（）取之有度，用之有节赠人玫瑰，手留余香履行义务，不言回报积善成德，止于至善A.B.C.D.18 .90多岁的退休教师叶连平多年义务为留守儿童补课，自己连瓶矿泉水都舍不得买，却从未向学生收取分钱。叶连平以自己的行动诠释了（）人生的价值在于奉献生命

10、的长度决定生命的意义关爱他人要心怀善意不同的角色承担不同的责任A.B.C.D.19 .每年的3月5日为学雷锋纪念日。近年来，我国涌现出了一批“学习雷锋好少年”。这给我们的启示是（）A.人生价值在于奉献，不能要求回报B.积极参与学雷锋活动，并将此作为自己的主要任务C.学雷锋是提高道德修养的唯一途径D.从现在做起，从小事做起，关爱、帮助他人20 .从前有只海鸟栖息在鲁国都城的郊外，鲁侯亲自把它迎接到祖庙，给海鸟演奏九韶古乐来取乐，准备了牛、羊、猪三牲作为它的膳食，结果海鸟晕头转向，忧惧悲伤，不敢吃一块肉，不敢喝一杯酒，三天就死了。这则寓言故事告诉我们，关爱他人要（）A.心怀善意B.尽己所能C.以己

11、度人D.讲究策略二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21 .阅读材料,回答问题。（10分）材料：那时，我还年轻，有一回我将车停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前去开车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写了行字“我们等着你“，下面是也话号码。后来，我是如何在农夫的客厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节，我已经想不起来了。但我清茏地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。”（1）结合材料，谈谈我们应该如何做一个负责任的人。（4分）（

12、2）某校八年级学生说：“我们还是未成年人，受国家保护，不需要承担社会责任。”请你对此观点进行评析。（6分）22 .阅读材料，回答问题。（14分）材料：在各地创建全国文明城市的过程中，从机关干部到普通市民，从企事业单位到街道社区，一个个“社会细胞”纷纷用各自的方式和行动诠释着对文明的理解。环卫工人起早贪黑、披星戴月，保持城市环境干净整洁；城管队员不分昼夜巡查检查，成为美丽城市的“颜值担当”；公安交警和志愿者风雨无阻、任劳任怨，保障城市交通秩序规范有序；市民群众自觉遵守公共秩序，文明用语、友善待人（1）结合所学知识，说一说“社会细胞”用各自的方式和行动体现了什么行为？（2分）你打算怎样培养这种行为

13、？（4分）（2）请你从关爱他人或者服务社会的角度，谈谈“社会细胞”这样做的意义。（8分）23.阅读材料，回答问题。（16分）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某班同学开展了以“向雷锋学习，弘扬雷锋精神”为主题的探究活动。【探究一学习雷锋精神】习近平总书记作出重要指示：新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。(

14、1)为帮助同学们学习理解雷锋精神，老师节选了雷锋日记，请你完成下列表格内容。(4分)雷锋日记节选体现的精神我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人示例：奉献精神我不能乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮，做到省吃俭用，点滴积累，支援国家建设我甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，“党把自己拧到哪里，就在哪里闪闪发光”，干一行爱一行、专一行精一行【探究二传承雷锋精神】榜样的力量是无穷的，雷锋精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年”的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现中国梦有一分热发一分光”在雷锋精神的麻续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民。(2)请你谈谈从上述人物事迹中，能获得哪些精神滋养。(6分)【探究三学雷锋践行动】雷锋精神，人人可学：奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通的壮举；不管在哪，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。(3)你打算如何学雷锋践行动，以实际行动行走在“止于至善”的路上？(6分)参考答案一、选择题