舞蹈教学计划书.docx

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1、舞蹈教学计划书舞蹈教学计划书1教学目标：1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，让其真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。3、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教,注意个别教育。周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势2、交待舞蹈课的常规要求3、教授脚的形态和脚的.基本位置第二周：1、复习脚的形态和位置2、教授手的形态和手的基本位置3、强化练习脚和手的形态和基本位置第三周：1、基本功训练一一头部、肩部练习2、基本步伐踮步、并步3、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（一）第四周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”（一）2、基本功训练一一胸部、

2、腰部练习3、基本步伐一一蹦跳步、开合跳、后踢步4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（二）第五周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前两节2、基本功训练一一含胸屈腿、压胯练习3、基本步伐和手型一一开掌、脚跟点地4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（三）第六周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前三节2、基本功训练一一勾绷脚、绕脚练习3、基本手型一一单指、空心拳4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”（四）第七周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前四节2、基本功训练一一振臂、下前腰练习3、舞蹈组合：“牛奶歌”（五）第八周：1、基本功训练一一双屈腿、腰的软度练习2、强化所有舞蹈组合：“牛奶歌”第九周：1、基本功训练一一胯部、膝部练习2、基本手

3、型一一兰花掌3、新授舞蹈组合：“踏浪”（一）第十周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”（一）2、基本功训练脚腕、手腕练习3、基本步伐脚尖点地、移动重心4、新授舞蹈组合：“踏浪”（二）第十一周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前两节2、基本功训练一一仰卧举腿压胯？习3、基本步伐膝弹动4、新授舞蹈组合：“踏浪”（三）第十二周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前三节2、基本功训练一一地面踢腿练习3、基本步伐小碎步4、新授舞蹈组合：“踏浪”（四）第十三周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前四节2、基本功训练一一地面搬腿练习3、新授舞蹈组合：“踏浪”（五）第十四周：1、强化所有舞蹈组合：“踏浪”2、基本功训练一一仰卧起坐、背肌练

4、习第十五周：1、熟练基本功训练（一）2、熟练基本功训练（二）3、跟随音乐的节奏完成所有基本功动作第十六周一一第十九周：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第二十周：汇报演出舞蹈教学计划书2一、教学任务：1、增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。3、发展学员的柔韧性和协调性，树立学员大胆表现的个性。4、增进学员的灵活的形体，培养学员群体的合作精神。5、培养学员舞台表现能力，增进他们的表现欲。6、使学员们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的

5、一面。3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学员们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学员们的审美能力。4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。二、基训：1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿,腰的训练2、中间动作：大踢腿（前旁后）、大跳，倒踢紫金冠，转的.技巧，舞姿训练。3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。三、民族民间舞、成品舞蹈1、学习广场舞、汉族舞、等。教学内容第一阶段：基本内容1、认识舞蹈2、舞蹈的基本功训练第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族

6、舞部分：汉民间舞蹈第三阶段：完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：展示四、教学计划九月份：基本内容：认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学员学习舞蹈（欢聚一堂）十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作的顺序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩固十二月份月份：舞蹈的展示巩固舞蹈，进行展示。舞蹈

7、教学计划书3一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视

8、野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练肩的开度和前腿的软度训练旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练脊椎和胯骨的训练胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌

9、的训练(10)踢腿和力量的练习4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的.特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。五、活动目标：1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。六、活动内容安排第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律

10、。基本训练第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰第五周：基本训练：简化的芭蕾训练第六周：学习舞蹈茉莉花第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。第十一周：基训练习：复习舞蹈茉莉花、欣赏舞蹈、学习手位动作第十二周：学习傣族舞蹈动作。第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作第十四周：配音乐整合动作。第十五周：配音乐整合动作。七、活动时间安排每周三、四的中午14：OO14：30o舞蹈教学计划书4一、情况分析：在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞

11、蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。二、总体目标：1、通过教师指导，培养学生舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展.2、训练学生协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养学生对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力，反映能力和动作协调能力

12、。5、培养学生具备透过舞蹈，提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。三、活动安排：20_-20_学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第7-8周1、练习前压腿、旁压腿的动作。2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。4、舞蹈练习第9-10周1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。2、舞蹈练习3、学习小碎步组合。4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。第11T5周复习并排练“六一”汇

13、报演出的舞蹈。第16-18周1、复习以前学的基本功。2、舞蹈练习。舞蹈教学计划书5计划是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件，下面就是整理的中国舞蹈教学计划书，一起来看一下吧。一、准备活动内容1各关节活动：(1)头部活动(2)手腕活动(3)踝关节活动(4)膝关节活动2 .上身运动(I)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸3 .全身运动：(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰二、课程内容：1 .提高班课程：(1)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习(2)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解(3)少

14、儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2 .初级班课程：(1)伦巴基本步(2)恰恰基本步(3)适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的,的拉丁舞感。2 .少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。3 .伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。二、基本技术：1 .少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。2 .少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。三、基本素质：1 .协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。2 .柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。3 .表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。学期教学目标：1 ,掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。2 .掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。3 .培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。4在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。