缝纽扣 （教学设计） 三年级劳动通用版.docx

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1、缝纽扣教学设计一、教学目标1 .价值体认：感受劳动的乐趣，懂得自己的事情自己做，树立正确的劳动价值观。2 .责任担当：在劳动实践中，增强学生动手操作能力，团结合作能力。3 .问题解决：引导学生发现缝纽扣的过程中存在的问题，并尝试解决这些问题，培养做事情细心、耐心的优良品质。4 .创意物化：了解缝纽扣的步骤，通过教学与实践，学会四孔纽扣平行缝法。二、教学重难点在劳动实践中，增强学生动手操作能力，团结合作能力，在课堂中树立学生正确的劳动价值观，培养学生良好的劳动品质。三、教学过程(-)引入课题师：同学们好，欢迎来到今天的劳动课堂。大家看，老师手里拿了一件衣服，你们仔细观察，有什么发现？生：衣服掉了

2、一颗扣子。师：你真会观察。那纽扣掉了，怎么办呢？生：把纽扣缝上去。师：那同学们会缝纽扣吗？师：下面，老师想做一个调查，会缝纽扣的同学，请举手！师：看来，有会缝纽扣的同学，但不多，今天的劳动课堂，我们就一起来学习缝纽扣。（二）认识纽扣师：看，老师带来了许多漂亮的纽扣，请仔细观察这些纽扣，它们有什么不同？生：自由回答师：你们观察得真仔细。这些纽扣按照形状来分，可以分为方形扣，圆形扣，花形扣，心形扣等；按照材料来分，可以分为金属扣，塑料扣，木头扣，珍珠扣，还有漂亮的布做的富有中国特色的盘扣等；按照扣孔来分，可以分为单孔扣，双孔扣，四孔扣等。（三）准备工具师：请同学们想一想，缝纽扣需要用到哪些工具呢？

3、生：有针，线，剪刀，纽扣。师：你们回答得真不错。是的，这些都是我们常用的工具，但是针和剪刀存在一定安全隐患，同学们使用的时候一定要小心。还有在缝钉前，要选择大小、色彩合适的纽扣，并选择和纽扣、衣服颜色匹配的线。万事具备，怎样缝呢？（四）学习技能1观看视频，思考：缝纽扣需要哪些步骤？2 .学生总结缝纽扣的步骤并完善板书。3 .课件出示缝纽扣的五个步骤。第一步：穿好针线第二步：打起针结第三步：纽扣定位第四步：缝钉纽扣第五步：打止针结4 .按照五个步骤分步练习缝纽扣。先观看每个步骤的视频，接着马上操作，力争把每个步骤都学会。（五）实践操作1 .温馨提示（1）使用剪刀和针时要小心；（2）缝针时注意手不要放在扣孔处，以免扎伤手指；（3）针细小，易失落，缝完后，立刻放好。2 .缝钉纽扣3 .全场巡视4 .解决问题（六）评价标准对准扣眼牢固美观扣合平整（七）课后作业1帮爸爸妈妈缝钉纽扣。2.探索更多的缝钉方法。