线上教学活动简报(17篇).docx
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1、线上教学活动简报(17篇)线上教学活动简报(精选17篇)线上教学活动简报篇1在线课堂在我们期待中仍然如期展开,本周我园老师与四幼老师默契十足,有效的促进幼儿全面发展,培养幼儿德智体美和谐发展!我园授课端隆德四的课程安排于12月28日、12月29日、12月30日分别进行大班、中班、小班教学观摩研讨活动。12月28日中班美术活动由隆德四幼王姣姣老师主讲颜色搭配变,我园由中二班李老师进行接受课程并带领本班孩子进行课程互动!活动中从一种颜色和多种颜色混合搭配变成另一种颜色,启发孩子勇于尝试探究,我园孩子们很自然的跟随四幼王老师的课程步伐,迅速的用自己手中的颜色笔搭配自己喜欢的颜色,神奇的变色让孩子爱上
2、了魔术般的活动,也培养了孩子乐于探究的能力!12月29日中班美术课程由隆德四幼刘清溪老师主讲我心中的房子,我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动,在活动中刘老师以小兔子找房子的游戏带孩子们进入活动主题,让孩子们完全感受到小兔子的可怜,为小兔子设计自己心中的房子,刘老师带领孩子观察各种不同风格的房子,同时就给孩子发挥想象的空间!紧接着进行作画时间,孩子们拿起画笔纷纷设计出自己心中的房子!别具一格,各有特色!孩子们完成的非常的棒12月30日中班数学活动由隆德四幼李妙竹老师主讲认识图形,我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动,活动中李老师出示课件,图片中有三角形,
3、圆形,和正方形让孩子认识,并在教室或生活中们找到和三角形、圆形、正方形相同的物体,我们隔着屏幕对着摄像头里的老师互动着,活动开展的十分精彩,紧接着孩子们拿出各种图形进行拼图,拼出自己喜欢的样子,小朋友的想象力在此发挥的淋漓尽致,沉浸在拼图游戏中实在是非常有意义的活动!在线课堂融入到城乡幼儿园,加强城乡各幼儿园互动频率,推动幼儿教育事业快速发展,缩小城乡幼教差距,在线课堂,我们乡村幼儿园会牢牢把握机会,努力提高幼儿教育的发展。线上教学活动简报篇2为营造垃圾分类的浓厚氛围,倡导居民积极参与到生活垃圾分类的行动中来,近日,太和镇开展了以“垃圾分类,你我同行”为主题的线上知识普及宣传活动。在我市突发疫
4、情之际,太和镇灵活采用线上的宣传渠道和宣传方式,减少聚集性强的线下宣传活动,运用群众喜闻乐见的形式提高宣传效果。参加宣传活动的群体涵盖村社居民、保洁工人、学生、机团单位和企业员工等,宣传覆盖人数达一万多人。活动中,居民通过观看在线视频和微课、阅读垃圾分类知识、收听垃圾分类具体做法的讲解等形式,进一步学习了垃圾分类的相关常识。活动后,参与活动的群众踊跃发言,为居民生活垃圾分类工作出谋献策。其中,一位“市场卖菜阿姨”说到:“以前菜市场中一些剩菜和胶袋大家没有意识分类投放。这次的宣传活动帮助大家更好地理解垃圾分类工作的意义,希望市场管理方可以通过广告标语进一步加强宣传的整体氛围。”活动由各村委、居委
5、垃圾分类专职人员组织,通过微信群转发垃圾分类相关链接至经济社群、企业群、家长群、商铺企业群、出租屋管理群等,让广大村民、企业员工等了解到垃圾分类就是新时尚,“只要大家都愿意走出第一步,居民生活垃圾分类的愿景很快就能实现。”线上教学活动简报篇3为切实加强学校疫情防控工作,积极完成好线上教学任务,提高教师在线教学能力。20_年3月60-16日,平邑街道第二小学积极开展了线上教学全员培训,做好疫情防控线上教学准备工作。一是3月6日学校全体班主任召开疫情防控专题会议,参会率达100%O二是学校及时制定疫情防控线上教学工作预案,严格落实“五项管理”要求,安排中层领导“三包”督查机制(即:包年级授课管理、
6、包教师线上授课及作业指导、包学生线上学习和作业质量),促使教师提高授课和作业批阅和指导效率,进一步提高学生线上学习质量。三是3月10日我校信息技术处卜凡民主任带领全校教师进行数字平台(钉钉软件)安装使用学习,形成了学校骨干教师帮扶信息技术能力较弱的教师,指导教师建立班级钉钉群、召开班级会议、制作课程表、网上直播课堂、发布作业、评改作业及优秀作业展评,及时做好网上授课准备工作。四是教导主任积极推送线上教学技术指导,随时解决师生线上学习问题,保质保量做好线上教学服务工作。五是全校任课教师认真准备,做好线上教学前钉钉调试工作,对于线上网课学习困难的学生,及时进行家访,亲自指导家长下载APP,有的老师
7、直接把家长领到学校,让李全迎主任和卜凡民主任帮助家长安装调试使用方法,及时给学生家长排忧解难,解决问题。通过前期线上教学准备,教师之间互帮互学,共享共进,截止3月16日,全体教师对线上教学技能掌握良好,能够较熟练使用授课平台进行线上教学服务,为后期进一步开展好线上教学工作奠定有力基础,彰显了全校教师严谨笃学、敬业爱生的责任感。线上教学活动简报篇4结合20_年一省教育研究培训院小学语文学科线上同步教学指导团队工作方案市第九小学线上教学指导方案,语文教研组在已有的线上教学经验之上,对在线教学工作做了全面部署,借助“腾讯会议”平台,推进在线答疑,开启了20_在线教学的序幕一一在线自主学习+老师在线答
8、疑。促进师生成长为了确保在线答疑平稳有序,语文组全体教师在学校教学部的组织下,对“腾讯会议”平台进行线上培训,部分老师先行试点。之后,教师针对在线答疑总结经验,梳理问题,改进调整,进一步推动线上答疑,为学校的线上教学做好了铺垫。紧接着,全校47位语文老师,在年级备长的带领下,自主形成学习小组学习线上答疑技术,要求人人学会技术,技术熟记于心、运用自如。每晚30分钟的线上答疑,教师用自己掌握新技术的热情点燃学生。一周的线上答疑,给教师和学生创造了一次很好的教学相长的机会。教师间相互学习,形成良好的学习共同体。师生间相互学习,相互探究,成为“九小云课堂”共同的主人。部分学习力强、信息化素养好的教师,
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