第三单元 土壤 同步练习(含解析)三年级科学上册 湘科版.docx
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1、第三单元土壤一、选择题1 .我国北方地区主要的粮食作物是()。A.小麦B.水稻C.大豆2 .将土壤放入水中,能看到气泡,说明土壤中有什么?()。A.水B.砂C.空气3 .通过实验,我们发现渗水性最好的是()。A.沙质土B.黏质土C.壤土4 .关于土壤,你认为()说法是正确的。A. 土壤就是土B. 土壤就是我们脚踩的大地C. 土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层5 .手握土壤后,再伸开手掌,土壤散开了,不能成团的是()。A.沙质土B.黏质土C.壤土6 .分离土壤,科学上常用的方法是()。A.用筛子筛选B.把土壤与水充分混合搅拌C.用手挑拣7 .土壤散开了,不能成团的是()。A.黏质土B.壤土C
2、.沙质土8 .土壤资源很珍贵,()能很好的保护土壤。A.种植树木B.过度放牧C.乱倒垃圾二、判断题9 .砍伐森林后,土壤的蓄水能力会减少。()10 .土壤是植物生存的基础,植物对土壤没有保护作用。()11 .我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一。()12 .土壤是可以改良的,不同的土壤采用不同的改良措施。()13 .地球上的土壤资源非常丰富,人们可以无限制地利用土壤资源。()三、简答题14 .将装有土壤的塑料袋扎紧放在阳光下,过一会儿塑料袋的内壁上会出现什么现象?这一现象说明土壤中含有什么?四、实验题15 .请你回忆“土壤渗水性有什么不同”?想办法设计实验证明。研究的问题:(沙质土、黏质土
3、、壤土)三种土壤的渗水效果有什么不同?我的猜想:实验材料:实验过程:实验现象:实验结论:五、综合题同学们,请你结合你对壤土、黏质土、沙质土的认识,回答问题。16 .把土壤放入水中我们会看到气泡,这些气泡是土壤中的()。A.水B.空气C.土块17 .将水中的土壤搅拌分散,然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列正确的是()oA.石子、砂、黏土、腐殖质B.黏土、砂、石子、腐殖质C.石子、黏土、砂、腐殖质18.如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒入同样多的水(下图)参考答案:1. A【详解】粮食作物是水稻、小麦和杂粮作物的统称。粮食作物包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子
4、和高粱等。我国北方地区主要的粮食作物是小麦。2. C【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放进水中,有很多气泡冒出,说明土壤中含有空气。3. A【详解】根据土壤中“沙”和“黏土的含量多少把土壤分为三类:沙质土、黏质土、壤土。沙质土,沙粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗。黏质土,黏粒、粉沙多。土壤颗粒较细。壤土,沙粒、黏粒、粉沙大致相等。三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。可见A符合题意。4. C【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,根据土壤的组成解答即可。A.土壤就是土,这种说法错误,土壤是混合物。B.土壤就是我们脚踩的大地,
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