窗户整洁及时做（教案）五年级上册劳动人教版.docx

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上课时间课时安排3.窗户整洁及时做二次修改教学目标：1培养学生主人翁意识，积极改善家庭及学校的物理条件。2 .让学生掌握清洗窗户的步骤及保洁。3 .能够形成动手改善生活的好习惯。教学重点、难点：熟知擦洗玻璃的常见方法及步骤。擦洗玻璃要彻底。教学安排：一课时教学过程：（一）激发兴趣，导入新课1教师用PPT播放出两扇窗户的照片，一扇窗户被污垢遮掩，一扇窗户擦洗干净。教师：同学们看到这两扇窗户有什么感想？并阐述窗明几净的好处。学生交流体会。（二）观察窗户。教室里有几扇窗户？它们分别在什么位置？如果要清洗干净，会出现哪些问题？需要哪些劳动器材？生交流、归纳。（三）劳动过程教师：同学们已经拿好劳动器具，哪要怎样才能又快又圆满地完成这次任务呢？生分小组，小组内进行分工合作。（四）成果交流，总结得失各小组学生观看其他小组劳动成果。学生开展自评和互评活动。设立奖项，评出优胜组，激励学生不断总结经验，不断获得成功。（五）安全提示教师：同学们，擦窗户的时候，不能把身体伸出窗外。如果擦不到玻璃的外侧或高处的玻璃，还可以借助于擦玻璃器。（七）做一做把小组的劳动成果记录在书上15页、并对小组的劳动进行评价，写下这次劳动后的感悟吧。