环境科学专业人才培养方案.docx
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1、环境科学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技术,具有一定的科技创新意识、创业精神和团队合作能力,能在环境科学及相关领域的企事业单位及行政部门等从事应用开发、环境保护和环境管理的高素质应用型人才。二、培养要求及特色毕业要求:1 .具有良好的职业道德;具备较扎实的自然科学(数学、物理、化学、生物学、地学等)基础知识和良好的人文社科素养;2 .具备扎实的环境学科基本理论知识,掌握环境监测、环境评价、环境管理、环境规划、环境保护和环境治理等基本技能,具有的一定科技开发和工程管理能力;3 .了解相近专业的一般原理和知识;4 .熟悉国家环境保护、资源利用
2、、可持续发展和知识产权等有关法规和政策;5 .了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及环境保护产业的发展状况;6 .掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7 .具有一定的实验设计,实际操作能力。具有一定的创新意识、创业精神和团队合作能力。培养特色:在培养过程中,实施1-4学期环境大类培养。应用为本,能力优先,突出专业技能培养,注重创新意识、创业精神和团队合作能力的提面;重点培训学生在环境监测与评价、环境规划与管理、环境保护和环境污染治理等方面的实践能力。三、学制与学位修业年限:四年授予学位:理学学士学位四、主干学科环境科学与工程,环境科学五、核心课程地质地貌
3、学、环境生态学、环境微生物学、环境生物学、环境化学、环境监测学、环境评价学、环境规划与管理、环境法学、环境工程学等。六、学时与学分学时学分结构表课程类别学时学分理论实验比例(%)理论实验比例(%)通识课程平台必修3231817214.725720.0选修1925.8127.5学科基础课程平台必修2234414212.717.54.513.8选修13.5224487.2103.58.4专业课程平台必修23.5304MO13.3194.514.7选修15,224307.61059.4小计课内116,(学分/周数)151053261.393.524.573.8实践教学平台周数(折算)学时比例(%)学
4、分比例(%)课内必修1339011.7127.5选修0-20-600-2课外必修1236010.8127.5选修1854016.21811.3最低毕业学时3332最低毕业学分160注:比例(给为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例,选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例选修最低59分,实践教学环节最低59.5分。七、教学进程计划表表一:通识必修课程(公共必修课)课程名称学时学分学时类型开课学期理论实验一二三四五六七A课内课外/网络思想道德修养与法律基础Mora1EducationandBasicsof1aw4634中国近现代史纲要Out1ineofModernChineseHistory32
5、24马克思主义基本原理BasicPrincip1esofMarxism4834毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThoughtandsocia1ismTheorywithChineseCharacteristics6444中国特色社会主义理论教育实践2形势与政策SituationandPo1icy2大学英语ICo11egeEng1ishI3223232大学英语IICo11egeEng1ish23223232大学英语InCo11egeEng1ish33223232体育IPhysica1Education128I2828体育HPhysica1Education2321323
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