河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校2023-2024学年三年级上学期学科素养评价月考科学试题（A卷）.docx

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1、2023-2024学年第一学期学科素养评价（一）三年级科学（教科版）注意事项1 .答题时间60分钟,满分100分。2 .答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。3 .一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。4 .若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。题号一二三四五七总分得分一、填空题。（每空2分,共20分）1 .温度计就是以水沸腾时的温度为基础规定的。2 .用湿布擦黑板,过一会儿水迹消失了,这是因为水变成从黑板上跑到空气中了,变成了水蒸气，这种现象叫做3 .冰是态的水,有一定的和体积。4 .研究食盐在水中的溶解能力的实验时,取一

2、小份食盐,加入一个盛水的杯子中，用充分搅拌。在食盐完全后,再加入第二份食盐，继续搅拌直到食盐不能溶解为止。5 .水是我们身边最常见的（“固体”、”液体”或“气体”）,又是一种特殊的物质,很多物质都能在水里。正是由于水具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。6 .大冰块的融化温度小冰块的融化温度。（“大于”、“小于”或“等于。二、选择题。（20分）1下面是水和水蒸气的一些特点，其中（）是水和水蒸气都具有的特点。A.无色、无味B.看得见C.摸得着2 .给烧杯里的水加热，水变成水蒸气后,体积（）oA.增加B.减小C.不变3 .用温度计测量水温时,下列说法正确的是（）A.温度计可以碰到容器的

3、底与壁B.视线与温度计液面持平C.温度计下端离水面有-段距离4 .水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在（）oA.0oCB.10oCC1OO5 .取一小块冰，用吹风机的热风不断地向冰块的某一部分吹热气,可以观察到,（）。A冰块体积变大了B.冰块没有任何变化C.冰块在慢慢融化6 .下面三种物质，不能溶解在水中的是（）oA.红糖B.石头C.小苏打7 .下面有关物质在水中的溶解说法正确的是（）。A.不同的物质在水中的溶解能力相同8 .白糖和味精在水中的溶解能力相同C.不同的物质在水中的溶解能力不同9 .在相同的条件下,冰和水激凌融化快慢相比,（）。A融化得一样快B.冰融化得快C.冰激凌融化得快9.

4、下面说法正确的是（）。A.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯C.熄灭酒精灯后，可以立刻用手触摸实验使用的三脚架10.将透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段时间,塑料盒内部（）。A.出现冰块B.出现小水珠C.无任何变化三、判断题。（20分）1 .地上所有的积水都会渗到土壤里。（）2 .测量水的温度时,温度计可以离开被测的水后再读数。（）3 .将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过）,袋子会鼓起来。（）4 .冰和水不是同一种物质。（）5 .冰融化成水后,体积会减少。（）6 .冬季下的雪是固态的水。（）7一杯水能溶解多少食盐,首先要确定的是水的多少。（）8 .酒精不能在水中

5、无限溶解。（）9 .温度发生变化可能会使水的状态发生变化。（）10 .给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。（）四、用箭头表示水、水蒸气和冰的转化关系。（在括号里填F水yzX水蒸气5（）五、比较水和冰有哪些相同点和不同点。（填序号）（8分）QOD液体固体无色无味会流动无固定形状不会流动透明六、简答题。（18分）1 .水沸腾的过程中，我们看到了什么现象？（6分）2 .水在什么条件下会结冰？（6分）乏冷，或“受热”）（6分）固定形状3.为什么在做溶解实验时要一份一份地加入物质？（6分）七、阅读材料,完成下面各题。（8分）古代纳凉利器一一吃冰棍、冰激凌等冷饮春秋末期的达官贵人们就已经喜欢在宴席上喝冰镇米

6、酒助兴。到了唐代人们就已经会制作并公开出售“冰棍”了。大木桶里放上冰,撒上盐以降低冰的熔点,再将盛有蔗糖水的小铁盒排列在桶中,插入小木棍,过一会儿，就冻成了冰棍。北宋还能吃上各式各样的冷饮，并且已有了刨冰。南宋市集上的冷饮更加琳琅满目,夜市的冷饮铺甚至要卖到三更时分才打洋。1盛有蔗糖水的小铁盒,过一会儿,就冻成了冰棍，在这一过程中水的状态变化是（）A.固态变成液态B.液态变成固态C.液态变成气态2 .大木桶里放上冰,撒上盐后,冰的熔点会降低,冰在融化过程中不断向周围热量,导致周围空气温度下降;而蔗糖水变成冰棍的过程中,不断向外界热量。（“吸收”或“释放”）3 .积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还可以在公路上O