江苏省无锡市2023年初中学业水平考试（连答案）（初稿）.docx

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1、江苏省无锡市2023年初中学业水平考试本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、积累与运用（27分）1根据课文默写。（8分）知之者不如好之者，o（论语）十二章）采菊东篱下，o（陶渊明饮酒），谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）但愿人长久，o（苏轼水调歌头）唐代诗人王湾的次北固山下一诗中，包含“旧事物中孕育新事物”哲理的名句是:6小吴向朋友介绍无锡黄埠墩时说道：据说文天祥曾被关押于此，他在这里思考生死与忠义,日后在过零丁洋中写下了千古名句“?”2 .阅读下面的文字，按要求答题。（6分）清水穿城过，人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的无锡，受江南文化濡（）养至深。旖旎的运河、

2、奔腾的长江、浩M1n（）的太湖，孕育了延续千年的江南文脉。的历史文化、诚信创新的工商文化、箪路蓝缕的创业文化，共同铸就了无锡人ke（）守不渝的精神信念。（1）给加点字注音。（1分）溃（）养（2）根据拼音写汉字。（2分）浩hn（）ke（）守（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（3分）（）A.崇文重教B.墨守成规C.丰功伟绩D.前仆后继3 .下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（3分）（）现如今，太湖美的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。岸线变化比水质改善更明显。未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在HI类以上

3、。一曲太湖美，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。A.B.C.0D.4 .下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（3分）（）A.老师在教授岳阳楼记时，推荐同学们去参观惠山古镇的范文正公。B.父亲节将至，有同学在给父亲的贺卡上写道：令尊大人，祝您康健顺意！C.在“民族魂”主题阅读活动中，小锡推荐阅读鲁迅小说集呐喊彷徨。D.一位无锡籍企业家说道：“我这次回无锡投资建厂，是为了报效桑梓。”5综合性学习。（7分）八青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？锡城中学开展“青春模样”综合性学习活动，请你参与。（I）K现状分析同学们在网络上搜集了一些数据，发现“青春模样”具

4、有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。（2分）在青年眼中，青春是什么模样近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？在公共卫生领域奋战的医务工作者【/63.6%在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿/H56.6%在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士77/55.2%庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表1/7/7746.5%守卫边建领土，保卫人民安全的戍边战士1/7143.5%为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部1/139.3%我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国、（2） K讨论交流同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。（2分）A二为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上丁中因为有些网络主播只

5、会采用腐俗的形式搏人眼球一t但是，也有些网络主播.二一所以,“青春模样”不茬手取血；而旃应学Jj=他个你说得有道理。我们都要努力学习，争取具有这样的“青春模样”;_（3） R活动感言在现当代中国青春模”还有很多：太空一日中的杨利伟、谁是最可爱的人中的志感军战士们、大学生村官黄文秀他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。（3分）“青春模样”留言板教诲是条漫长的道路，榜样则是条捷径。吕伟是我的榜样,她飞禾：凌空。二举夺魁,如盏明灯指引我前行的方向。我们将以青春之我，铸就祖国明日之辉煌。二、阅读与鉴赏（63分）（一）（9分）宋江起身，出得阁儿

6、，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：“押司便来。叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，袖了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。K金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。U出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撑将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，人去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后看？“庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。

7、”慌忙出来迎接。6 .阅读以上水浒传选段，回答问题。（9分）（DK前后贯通U请写出选段勾连的前后两个重要情节。（2分）答：（2） K字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。（3分）答：（3） K思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变,小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。（4分）A.孙悟空（西游记）B.祥子（骆驼祥子）C.保尔（钢铁是怎样炼成的）答，岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食乌济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。家贫力学。尤军左氏春

8、秋、孙吴兵法。拾薪为烛，调习达旦，不寐。未冠，挽弓三百斤，弩八石。飞学射于周同，尽其术,能左右射。同死，朔望设祭于其家。父斗之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎。”四年，兀术攻常州，宜兴今迎飞移哆焉。盗郭吉闻飞来，遁入湖，飞遣王贵、傅庆追破之，又遣辩士马皋、林聚尽降其众。有张威武者不从，飞单骑入其营，斩之。避地者赖以免，图飞像祠之。金人再攻常州，飞四战皆捷；尾袭于镇江东，又捷；战于清水亭，又大捷。兀术趋建康，飞设伏牛头山待之。夜，今百人黑衣混全营中扰之，金兵惊，自相攻击。兀术次龙湾，飞以骑三百、步兵二千驰至新城，大破之。兀术奔淮西、遂复建康。飞奏:“建康为要害之地，宜选兵静守，仍单兵守淮，拱护腹心

9、。“帝嘉纳。兀术归，飞邀击于静安，败之。（选自宋史岳飞传，有删改）7 .下列句中加点字解释不正确的一项是（3分）（）A.尤好左氏春秋（喜爱）B.父义之（认为合乎正义）C.宜兴令迎飞移事焉（驻扎）D.仍前兵守淮（更加）8 .下列句中加点的“以”与“能节食以济饥者”中的“以”意义和用法相同的一项是（3分）（）A.是以先帝简拔以遗陛下B.不以物喜（2）元术奔淮西，遂复建康。（3分）译：10.有学者称，无锡宜兴是岳飞的“第二故乡”，是“岳家军”的发祥地。宜兴还有岳飞的衣冠冢，有关部门拟在衣冠冢旁设立四个彰显岳飞形象的宣传栏，第一栏取名为“出生神奇”。（3分）请依据选段，拟写另外三个栏目的名称。栏目一：

10、I出I生I神I帮栏目二：栏目三：IIII栏目四:（三）（8分）江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。注腐儒：迂腐不明事理的读书人。“古来”二句意为古人存养老马，不是取它的力，而是用它的智。I1阅读以上诗歌，回答问题。（8分）（1）诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白渡荆门送别中的“月下飞天镜，云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句，完成下表。（4分）篇名景物情感云月江汉（杜甫）渡荆门送别（李白）层云明月（2）杜甫为什么自称“腐儒”，又言“心犹壮”？请结合全诗，谈谈你的看法。（4分）答：（四）（7分）荣氏梅园近

11、代无锡园林，以荣氏梅园为发端。走进梅园，能够清晰地感受到耕读文化的深刻印记。荣氏梅园种植的果梅是用来加工成鎏钱的。梅园的核心区域有一座重要建筑诵幽堂，名字取自诗经豳风。豳风是农耕文明时代的劳动生产和日常生活指南，在年终丰收欢庆宴会上诵唱。荣德生先生的别墅取名为“乐农别墅”，更说明农本思想已深入这位新兴工商巨子的心灵。传统耕读文化除了耕，还有读。从念劭塔下东行，途经宗敬别墅、秋丹阁，再走几十步，便到了经畲堂，又名“豁然洞读书处”，这是耕读文化的另一个地标性景观。它是一所私塾形式的书院，施行的是传统与新学兼容的教育。梅园位于无锡西郊的东山和浒山南坡。荣德生先生选择在无锡东山而非工厂所在的市区建造别

12、墅山庄，深受隐逸文化的影响。梅园老大门右侧有一湾泉水，荣德生先生亲自取名为“洗心泉”。唐代司马退之写过一首洗心诗，所谓“洗心”，就是洗涤凡心、尘心、俗心、杂心。梅园中设有小罗浮、招鹤亭等景观，也与该译所言相适。荣氏梅园的工商文化特征非常明显。代表农业文明的园林巅峰之作苏州园林和徽商庄园有两个显著特点：一是讲究雕琢精美，二是强调私密性。在荣氏梅园，找不到犹如苏州园林和徽商庄园那般华美精致的传统建筑。梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色。敦厚堂则属于中式为本、兼容西式的跨混结构近代建筑，强调实用性。这些与苏州园林和徽商庄园截然不同。此外，梅园还是开放的

13、，表现出充分的公共取向。正因如此，荣氏梅园成为近代中国第一山林公园。（选自无锡日报，有删改）12 .第段主要运用哪两种说明方法？突出荣氏梅园工商文化的哪些特征？（4分）答：.通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适？（3分）答，（五）（6分）毕淑敏“但是”是我们常常用到的一个词，多用在一句话的后半截。表示转折语气。比方说：你这次的考试成绩不错，但是不能骄傲自满。比方说：这地方的风景挺优美的，但是离城里远了点。当人们看到这个词的时候，无论在“但是”的前面，堆积了多少美好的说明，人们记住的总是“但是”后面的转折。于是，“但是”就几乎成了贬义的先兆。只要一出现，就让你打了个激灵，立马把“

14、但是”前面的温暖忘了，只有抖擞起精神，准备迎击即将到来的挫折。“但是”使削减了平凡的联结之意，增添了沮丧的灰色意味。其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意不过是强调事情还有另一面。可惜日积月累的负面暗示，使得“但是”这个预报一出现，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。一位心理学专家讲学时说，她主张大家从此不用“但是”，而改用“同时比如我们形容天气的时候，早先是这样说：今天的太阳很好，但是风很大。今后可以改成：今天的太阳很好，同时风很大。但是风很大”会把人的情绪向糟糕那一面倾斜。觉着太阳好是件不值得太高兴的事情，风大才是关键。“同时风很大”更中性和客观，不偏不倚，公允而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有定夺。一词之差，隐伏看思维方式，关联看看待世界和自身的态度。当我们尝试着用“同时”代替“但是”以后，一天两天，似也看不出多大的变化。可时间长了，你会发现多了勇气，因为你的精神得到了补给和呵护。你会发现自己对人友善，因为你发现了他人的长处和优异。你会发现自己多了宽容和慈悲，因为你每当意识到不足时，也同时给了自己鼓励。（选自毕淑敏散文精选，有删改）13 .请以“但是”为关键词，为本文拟一个合适的标题（不超过10字）。（2分）答：