教育叙事小鹿的玫瑰花.docx

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1、小鹿的玫瑰花教育叙事小鹿的玫瑰花没有白栽，尽管他没有亲眼看见自己玫瑰盛开，但是大伙儿之后告诉他玫瑰的颜色和香味，他感谢大家告诉他。他的玫瑰给伙伴们带去了欢乐，所以他觉得很高兴。小鹿的玫瑰花给大伙儿带来了欢乐，我们班门外的三株玉兰花不也是这样吗？它们一年里大约只开放这十几天，但是它们给整个校园带来了春的气息，装扮着整个春天,给我们的孩子带了了遐想和美的感悟。当小鹿的玫瑰花开始了今天的绽放，我们从校园的春天开始谈起春天，说起春天的故事。第一节课我给孩子们布置一项下课作业，去观察教室外这两株玉兰花，发挥想象说说自己的感受。第二节上课音乐格外动听，我期待精彩。赵然说门外的玉兰花从上面看就像一条长裙子挂

2、在那里，这是春姑娘的长裙。充满了女孩子的狼面情思，难道不像吗？不就像婚纱店里那件紫红色的婚纱长裙吗？多美美好的想象。孙奥宇不甘示弱，他说这株玉兰树上的花朵就像一颗颗的爱心放在上面。我的心被感动了。心中有爱，口中有爱。我的学生心中有这么多的爱心，何尝不会拥有一个美丽的童年和未来。我的心被它们的童真和爱心融化在春风里。（那天说白玉兰花时，不是有学生说向天上的白雪落满枝头吗？多美神奇，多么浪漫！有的说像一树白鸽落在上面休息玩耍，还有的说）我被孩子的纯真和想象一次次折服。没有做不到，只有想不到。小鹿的玫瑰花给我们带来欢乐，门外的玉兰花也给我们带来欢乐，我的学生精彩的发言给我们带来欢乐。有的学生现场说，一只小蚂蚁气喘吁吁地跑来，高兴地对小鹿说：“小鹿，我在你家的玫瑰里捉过迷藏，在你的玫瑰了睡过觉，真的舒服！”一只蜜蜂嗡嗡唱着歌飞了。他笑着对小鹿说：“小鹿，我在你栽的玫瑰里吃过花粉，味道真甜！”孩子们的发言简直让我陶醉！书本、自然、学生像百花园里盛开的花朵，让我觉得自己不是在上课，而是在赏花，在漫步，静静的，渐渐地着迷于眼前景，耳中音,心底情。这种感觉就是小鹿玫瑰花给我们带来的！它们真的没白栽！