市级优秀教师评选个人事迹700字模板10篇.docx
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1、市级优秀教师评选个人事迹700字模板10篇市级优秀教师评选个人事迹700字精选篇1女,1972年7月出生,山东师范师范大学中国古典文献学专业硕士研究生,文学硕士学位,中学高级教师。现任乐陵市第二中学语文教师,曾荣获乐陵市教学能手、乐陵市优秀教师、乐陵市巾帼创业建功标兵等荣誉称号。一、更新教育理念,做好教改的执行人从教32年来,时刻铭记党的教育目标,始终把“立德树人”的教育理念放在第一位。致力于培养德智体美劳全面发展的接班人,培养有创新能力、实干精神的青年才俊。加快课改步伐,在课堂教学中,注重设置情境,注重锻炼学生解决实际问题的能力。摒弃陈旧的单纯讲授的教学模式,培养学生的自主学习能力。从教知识
2、转变到教方法,让学生通过自己的探究获得解决问题的方法。注重思维训练,培养学生的发散思维能力,鼓励学生进行创新思维。二、严管厚爱身教,做好学生的引路人做学生的良师,更做学生的益友。为了更好地了解学生、帮助学生,周老师阅读了很多心理学书籍;经常和学生谈心,帮助学生疏通心理障碍,使他们轻松愉快投入到学习中去。并通过赏识教育,增强学生的自我认同感和自信心。用心发现学生身上的优点,真诚地欣赏学生,对他们进行不拘一格的花式赞美。“身正为师,德高为范”,以高尚的品德、高雅的情操、高深的学识,让学生信服、佩服、敬服,成为学生成才路上的引路人。三、潜心学科建设,做好备课带头人作为高三语文组的备课组长,带领老师们
3、精研高考真题,提高业务能力。积极认真地参加省市的教研会,学习回来,及时总结收获,学以致用。认真组织教研,从全面备课、学案编制、作业批改、学生知识漏洞查找与补救、后进生转化等多角度、多方面组织高三语文教师进行精研、细研,乐陵二中语文学科建设初见成效。经过半年多的努力,高三学生的语文成绩,从十五个公办学校中的第十五名,上升到了第十名。市级优秀教师评选个人事迹700字精选篇2女,汉族,1990年8月出生,江西省龙南市龙洲小学六年级班主任兼语文老师。2011年毕业于江西教育学院,从事小学语文教学十年,具有丰富的教学经验和理论教学能力。2015-2016学年度荣获龙南市“百佳教师”荣誉称号;2019-2
4、023学年度荣获龙南市“教坛新秀”荣誉称号;多次承担县级示范课和片区示范课,多次指导学生参加市级比赛,荣获“优秀指导老师奖”;在各种报刊杂志发表论文,浅谈小学英语高效阅读策略荣获国家级一等奖;浅谈小学语文阅读策略荣获省级二等奖。在关于开展龙南市小学语文“我与国家统编教材的故事”征文比赛活动中撰写的教育叙事灵魂的工程师荣获二等奖。她是一名普通而又平凡的班主任,就像泰戈尔的萤火虫一诗中描述的那般,为世界绽放属于她的那一点光。她在辛苦而充实的过程中成长,送走了一届又一届的莘莘学子。这几年,她一直担任六年级的班主任,积极协调各方面的工作,帮老师排忧解难,把大家紧紧地团结在一起,拧成一股绳,共同努力提高
5、着六年级的教学成绩!用爱浇灌,静待花开冰心说过:“情在左,爱在右”,在教育的路上才能收获一路花香。因此,老师在班主任工作上不仅有“情”,还有“爱”。凌老师班上有位叫赖金泉的孩子,爸爸残疾,家庭十分困难。在九月开学不久,凌老师了解情况后,就经常和赖金泉同学谈心,问他生活学习上是否有困难,还经常鼓励赖金泉同学要好好学习,回报自己亲人。凌老师假期里还亲自走访了赖金泉同学的家里,和赖金泉的爸爸分享赖金泉在学校的表现和进步,为这个困难的家庭带来了关爱。锐意进取不断超越尽管语文教学工作琐细而繁重,但她始终把关心、爱护学生为自己行为的最高准则,她深挖所教教材的育人价值,抓住每一个教育良机,对学生的点滴进步适
6、时表扬、鼓励。对于后进生,她热心对待,从不放弃,循循诱导,把他们落下的知识补回来;有的学生的学习信心不足,学习中遇到困难也不敢问老师,她就积极找这些学生谈心,帮助他们解决困难。市级优秀教师评选个人事迹700字精选篇3_,中共党员,2002年参加工作,现任乐陵市开元中学信息教育中心副主任、信息科技教师。曾先后获得乐陵市优秀教育工作者、德州市优质课二等奖、德州市初中信息技术命题大赛团体一等奖、个人二等奖、德州市教育教学信息化交流展示活动二等奖。学,感党恩,跟党走他一直秉承着党的教育方针,兢兢业业、无私奉献。学校党支部持续不断的教育活动让他受益匪浅,他认真聆听党支部领学干部的精彩讲解,学习中国共产党
7、的光辉历程,重温党自成立以来,为中华民族和中国人民建立的不朽功勋。这让他更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴,这种思想让他更加坚定了跟党走的正确信念。钻业务,抓教学,促发展作为学校的科技先行者,他不断学习和研究信息技术,结合多年丰富的教学经验,创新教学内容和方式,注重培养学生的逻辑思维和创造力,鼓励学生勇于探索和尝试,让学生更好地掌握和应用信息技术知识。课堂上,彭老师力求活泼有趣,善于运用寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地了解互联网的历史、发展和安全问题。他依托学校建设的网络素养教育基地,让学生沉浸式体验网络这把双刃剑的力量,同时采用
8、多种方法和内容进行互联网安全教育、网络伦理与道德教育等方面的教学。他着重培养学生正确的网络价值观,倡导良好的网络文明,在各个方面引导学生树立自我约束、互助友爱等方面的良好习惯,以此来健全、完善学生的思想道德观念和成长环境。重责任,爱岗位,乐助人作为学校信息设备第一责任人,他负责学校信息设备的维护及更新,确保设备的正常运行和安全性;他还负责学校网络的维护和管理,确保校园网络的畅通稳定。他不断提高自身业务能力,为师生提供良好的信息技术支持和服务,确保学校教育信息化的顺利进行。三尺讲台终不悔,同心共筑“中国梦”。他用自己的方式践行着社会主义核心价值观。秉持初心,恪守使命,不断探索、努力进取,在帮助和
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