学前教育专业顶岗实习计划.docx
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1、学前教育专业顶岗实习计划一、实习目的1 .培养学生热爱幼儿、幼教工作的思想感情,增强事业心和工作责任感。2 .让学生加强熟悉和了解幼儿园保教工作组织实施的特点,指导学生根据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程的要求,全面实习幼儿教师的工作,进一步获得组织幼儿教育教学活动的方法,培养初步独立从事幼儿园保教工作的能力,为毕业后参加工作奠定良好的基础。3 .将所学基本理论、基本知识和基本技能综合运用到幼儿园保教实际工作中。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能,树立正确的幼儿教育观。4 .了解当前幼儿园保教工作实际情况、发展方向及其对所需师资素质要求,改进我校教学工作,提高教育质量。二、实习的组
2、织领导1 .实习期间,实习生接受实习园的全面领导和指导。2 .学校成立实习领导小组,下设指导老师。(1)实习领导小组成员:组长:副组长:成员:指导老师:三、实习程序、内容和要求(一)准备阶段1 .召开学生实习准备工作会议,实习主管领导布置相关事项。2 .每位学生签定实习安全承诺书。3 .制订实习计划。4 .联系实习园,听取园长们的意见和建议,根据幼儿园要求,结合学生实际,分配实习园所。5 .发放实习材料,布置有关实习事宜。(二)实习地点幼儿园、上川金鑫幼儿园、启蒙幼儿园、新区幼儿园、胜利幼儿园、启智幼儿园、童通幼儿园、新世纪幼儿园、禧蕾幼儿园等31家幼儿园。(三)实习内容与要求1 .制定教学计
3、划提前一周制定好幼儿园保教工作的周计划、日计划、教学活动计划和游戏计划,先交原任教师指导批阅,反复试讲熟练后才能实施,实施后,应在当日写好一日教育工作的效果考核。2 .组织教学活动和游戏活动组织教学活动和游戏活动之前,根据教育教学、游戏和生活组织的需要,自己动手制作教、玩具;应虚心的向原任老师和学校指导老师请教:选材是否适合本班幼儿的年龄特点和生活经验?怎样书写教案?运用哪些合适的引导语?设计哪些合适的提问?应该准备哪些教具?运用哪些生动的教学方法?等等。在各类活动的组织指导过程中,一方面要充分做好活动前的各项物质条件准备,另一方面要自觉贯彻运用教育原则和方法,增强保教合一意识,锻炼独立带班的
4、能力。3 .实习生之间应该互相听课听课的同学应对活动组织者提出及时的评课意见,以便活动组织者能及时地发现自己组织中存在的问题。4 .学会对幼儿进行必要的常规训练、思想品德教育及卫生安全教育。5 .根据幼儿园的需要,对实习班环境进行布置,了解幼儿园环境布置与幼儿教育之间的关系。6 .学会做家长工作,主动向家长汇报幼儿情况,虚心听取家长意见并与家长共商教育幼儿的方法。7 .在实习园领导、原任教师和本校老师的指导下,各负责人按实习计划安排的时间,做好实习汇报活动的安排和组织。8 .每天以组为单位召开评议会,对当天实习工作情况采用自评与他评相结合方式进行评议,不断总结提高。实习结束时,每人写一份专题总
5、结,交指导老师评定。(四)实习总结要求1 .继续做好实习结束的交接工作。2 .做好实习鉴定工作,要求在规定的实习结束的前一周,完成自我鉴定表的填写,在此基础上进行小组鉴定,然后交幼儿园指导老师写鉴定并打实习成绩,成绩鉴定只需要打等级(优秀、良好、合格、不合格)园指导老师鉴定后,再交实习园领导最后审定,并在“学生实习鉴定表”上加盖幼儿园公章。3 .整理实习材料,返校时带回。因其他原因未及时带回学校的,由实习带队负责人主动与实习园所联系,并在不超过一周的时间内取回相关材料。4 .实习经验交流,总结实习的经验教训。5 .实习作业:(1)每个实习生交一份实习总结、一份实习简报(A4纸不少于10页)。(
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