在主题教育阶段性汇报会上的交流发言供财政系统借鉴.docx
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1、在主题教育阶段性汇报会上的交流发言供财政系统借鉴尊敬的各位领导,同志们:市财政监管局认真贯彻党中央和省委、市委关于主题教育工作的部署要求,从把握“一个主题”、把准“两个方向”、深化“三个闭环”三方面不断提升财政监管质效,着力打造成党性强、业务强、作风强的政治机关。现将有关工作进展情况汇报如下:一、把握“一个主题”,提升政治能力、思维能力、实践能力深刻把握主题教育的总要求,认真学习习近平总书记重要讲话精神,深刻领会以学增智的具体内涵,提高政治能力、思维能力、实践能力。(一)牢固树立政治机关意识,提升政治能力。这是党员干部最重要的履职能力。一是站稳人民立场,提高政治判断力。从政治上看,立足党和国家
2、工作大局想问题、作决策、办事情,胸怀国之大者,聚焦市之要事,关注民之关切,牢牢把握财政监管的正确政治方向。二是坚持理论指导,提高政治领悟力。从政治上悟,梳理财政监管实践发现的问题,在繁杂问题中把握规律性、在苗头性问题中发现趋势性、在偶然问题中认识必然性,将个别问题上升到制度、体制、机制层面,从财政财务会计等经济现象中挖掘政治问题。三是实施穿透监管,提高政治执行力。从政治上做,紧密结合全市实际,紧紧围绕党中央重大决策部署和省委、市委决策要求谋划工作重点,实施穿透式监管,从政治立场、政治方向、政治风险上核查情况、分析问题、提出建议。(二)牢固树立系统观念,提高思维能力。这是党员干部分析问题解决问题
3、的“总钥匙”。一是提高政治站位,强化战略思维。立足我市先行区建设的战略定位,聚焦农业大市、交通大市、教育大市等全市特色,锚定监管重点目标,以问题规范制度,以单位覆盖系统,以地区辐射全局,提升财政监管的层次,服务财政改革大局和全市流域综合治理;二是坚持问题导向,强化底线思维。用好“深、实、细、准、效”五字诀,选择资金量较大、工作局面未打开、问题矛盾较多、风险较大的地区,深入基层、深入群众开展对策性调研、跟踪性调研、案例解剖式调研和督察式调研,反映活的情况、实的数据、真的问题,为科学决策提供有效依据;三是坚持实事求是,强化系统思维。对标对表法律、制度、规范,以事实为依据,用历史的观点、辩证的思维、
4、发展的眼光分析问题、研究问题,透过现象把握财政政策落实、资金使用的本质规律,提出切实有效的政策举措。(三)牢牢把提高质量发展,提高实践能力。这是党员干部安身立命的现实要求。一是加强政策学习,提高专业能力。在加强理论学习的基础上,结合岗位职责,加强政策、业务、制度的学习,熟练掌握政策要点,夯实监管基础;二是练就火眼金睛,提高发现问题能力。充分运用各种信息系统,线上审查与线下审核、核实、核查、绩效评价相结合,创新方式方法,统筹使用各种监管手段,从数据资料中找疑点,研判问题或风险隐患;三是善于协调各方,提高解决问题的能力。树立和践行正确政绩观,提出解决问题的思路,形成高质量的报告、专报、信息,深化细
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