南镇九年制学校年度校本研修工作总结.docx
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1、南镇九年制学校年度校本研修工作总结本年度,我校文理科教研组依据中心组校本研修工作安排,结合我校实情,要求各位教师以学科组为单位,共同探讨确定年度校本研修主题,根据研修主题认真制定校本研修计划,按阶段落实个人主题式校本研修工作。回顾近一年来的工作,现总结如下:一、基本工作(一)领导重视,强化校本研修管理我校重视校本研修工作,把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本研修工作,不断提高教师业务水平。(二)采取多种研修模式,全面提升教师素质1、新教师帮扶模式。对新上岗教师的培养,学校采取了拜师结对的形式,9月初对新教师安排了一对一结对帮扶,有经验教师指导新教师,效果较好。2、信息化2.O
2、人人过关的研修模式。2023年底至2023年4月,我校全体教师积极参与国培项目“信息化2.0研修工作“,通过网络研修(自主学习)、学校组织培训、完成教研组主题活动、利用信息化手段提交个人研修成果,促进人人过关。3、积极参与中心组开展的镇内中考备考交流活动,共享学科备考复习策略,充分发挥了骨干教师的专业引领作用,促进我校中考成绩提高。4、积极参与春季镇级教学能手选拔和秋季镇级初中教师赛教活动,促进我校骨干教师业务成长。5、由市教研室牵头的送教活动,为我校教师起到了示范引领效果。6、推荐部分教师参加区教研安排的名师引领项目活动,通过听名师课、个人反思、个人实践的形式促进培训教师业务能力提升。(三)
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