全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨交流发言提纲10篇合集.docx

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1、全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨交流发言提纲10篇合集（第一篇，共十篇）近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例、全国干部教育培训规划（20232027年）。会议强调，要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，各级组织部门要贯彻落实会议精神，做到“供需匹配有的放矢”，以高质量教育培训服务高素质干部队伍建设。以组织需求为的，放坚定理想信念之“矢。学如弓弩,才如箭旅；识以领之，方能中鹄。现实中，一些干部“学历高却无担当”“善谈兵却懒作为”，有的甚至“鬼迷心窍”“走上歧途”，根源往往是理想信念发生了动摇。因此，做好干部教育培训工作，必须

2、要以坚定理想信念宗旨为根本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要任务和中心内容，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等一系列重要论著作为培训重要课本，通过专题讲座、研讨交流、理论微宣讲等形式，教育引导党员干部在读原著、学原文、悟原理上下足真功夫，将党的创新理论真正“内化于心、外化于行”，在掌握思想武器、提升理论素养中夯实信念根基、锻造政治能力。以岗位需求为的放增强执政本领之矢。没有金刚钻，不揽瓷器活，工作岗位的差异，决定了差异化的专业性质和能力需求,组织部门要对不同岗位的专业性和特异性充分考虑，避免出现教育

3、培训“大水漫灌”、学不适用的问题。因此，要将岗位需求作为重要导向，体现针对性和侧重点，坚持“缺什么补什么、干什么学什么”的培训原则，选配专业师资，开设专业课程，帮助特定岗位的干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区。要根据不同岗位、不同层级干部履职需求，设置差异化培训，分级分类开展“一把手”、班子副职、基层干部、年轻干部等专项培训，因材施教、按需培训，在充分考虑岗位特点的基础上，精准提高教育培训的“适岗度”，切实增强教育培训实效。以干部需求为的，放提升综合素质之矢。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在修好“必修课”的基础上，组织部门还应借助座谈交流、问卷调查等方式及时了解干部的培训需求，摸清干部

4、“喜好”，允许干部“自主点单”上好“选修课”，充分调动干部接受培训提升的主观能动性。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在基层一线开设“实战课堂”，让干部在具体实践中攻坚克难、“啃硬骨头”，并根据干部的实践表现制定针对性的提升方案，确保干部们学有所获、学而能用。同时，丰富教育培训形式，采用互动式、观摩式、体验式、情景模拟等多种教育方法，开发“线上+线下”“理论+实践”“请进来+走出去”等多种培训方式，帮助干部充分吸收专业知识，提升综合素质。(第二篇)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设近日，中共中央印发了全国

5、干部教育培训规划(2023-2027年)。计划从今年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。实现教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。实现新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、

6、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。全国干部教育培训规划（2023-2027年）对习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，党员教育培训主要内容，党员教育培训方式方法，党员教育培训的组织领导和基础保障都作了明确规定。是中国共产党党员教育管理工作条例近期的一个具体实施规划，各级党组织认真落实规划开展党员教育培训工作，就一定能实现既定目标,不断提高党员队伍整体素质。（第三篇）切实加强和改进党员教育培训是新时期加强党的建设的一项基础性、长期性的战略任务。近日，中共中央印发全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），明确了2023年到2027年党员教育培训工作的总体要求、主要内容和方

7、式方法等，为下一个5年有计划、分层次、高质量开展党员教育培训工作指明了方向。在实际工作中，一些基层党组织对党员教育不够重视，开展教育培训经常性不足、系统性不够、针对性不强、吸引力不大、管理宽松软等问题不同程度地存在，导致党员教育成效甚微。规划的颁布，将有利于切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。各级党组织要结合实际，认真抓好规划学习宣传和贯彻落实，做好“结合”文章，把规划落实到位。有计划，把着眼长远与“立足当下结合起来。人类的实践活动总是在一定的理性认识、理论指导的基础上进行的。然而，有的基层党组织显得十分“务实”，常年忙于千头万绪、点多面广的业务工作,开展党员教育显得极

8、为“随意”和“吝啬”，学习计划实施困难、学习时间一再压缩。在短时间内，这确实有利于完成绩效目标、积累工作经验；但长期而言，面对新形势、新问题，缺乏有力的理论水平支撑，把握不住正确方向，很可能越“忙”越退步、越“忙”越迷失。规划要求，“县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求,基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。”这就需要充分结合理论学习经常性、长期性的重要特点，在处理当下工作的同时，更要花大力气着眼长远，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，建立健全长效机制，坚持读原著、学原文、悟原理，并在不断实践中强化马克思主义立场观点方法，做到学以致用

9、。分层次，把/坚决贯彻与量体裁衣结合起来。从以往党员教育培训开展的情况来看，一些基层党组织存在简单的“思维定势”，不注重各领域党员的特点，把坚决贯彻党员学习教育等同于“一刀切”。对所在地区的实际情况掌握不够，上级“布置什么学什么“，对教育培训对象“一视同仁”，培训内容无限“拔高”、过于空泛。规划明确要求，要“体现不同领域和群体特点”，并对农村、街道社区、国有企业等不同领域及基层党组织书记、新党员、流动党员等不同对象的培训内容的主要内容做出了明确要求。各级党组织在落实各项要求的过程中，要充分把握好“坚决贯彻”与“量体裁衣”之间的“度”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理

10、想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训，引导全体党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来。在此基础上，充分掌握和深入研究不同领域和群体特点，有的放矢，增强教育培训内容的针对性和有效性。高质量，把全面覆盖与创新盘活”结合起来。为了扩大党员教育的覆盖面和培训效率，以往的学习往往通过集中授课、辅导讲座、学习文件等灌输式、填鸭式的教育形式。开展实地教学，也总是“老三样”，即到此一游、集体照相、发布信息。枯燥的学习内容、单调的学习形式，即使学习方案里带了“+”号，也很难看出特色和亮点，教育效果、锻炼党性的效果不明显。规划要求，将用5年时间有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，并要求“

11、完善组织形式”“丰富教学方式”“创新运用信息化手段”。各级党组织要把握好党员教育“全面覆盖”这一目标，在“创新盘活”上多下功夫。不仅要追求培训对象的数量，更要关注培训效果的质量。采用更为灵活多样、简便有效的方式方法，在传统的教学方式上，有计划、有重点地引入案例教学、交流研讨、先进事迹报告会及专题讲座等形式，并发现更多能够寓教于乐、授课效果好的老师及身边的优秀党员，用少数人带动和感染多数人。定期组织党员到红色教育培训基地、经济发达地区等参观学习，开阔视野、增长见识，让党员真正实现学有所获。（第四篇）近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）。

12、会议指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。面对当前事业大发展对干部队伍的需求，需把思想淬炼、本领提升、力量凝聚摆在干部教育培训的重要位置，让干部教育培训和发展需求“同频”，培养一批又一批适应新时代新任务新要求的高素质干部。聚焦思想淬炼，在促进政治坚定上发力。干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，通过加强理论和党性教育，让干部更加坚定共产主义和马克思主义。理论水平和党性修养的提升，既要靠个人自学，更要靠组织培养。党校是组织教育培训

13、干部的地方，是党性锻炼“大熔炉”，在党内教育中起至关重要的作用。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的创新理论、党性教育和理想信念教育的重要教材，引导学员原原本本学习这一思想。要务必上好这门首课、主课和必修课，做到既要讲清“是什么”、又要讲清“为什么”，更启发学员思考“怎么做”，推动学习培训往深里走、往实里走、往心里走。严纪律，才有好学风。组织部门要将党校学员教育培训管理工作纳入组织工作重点内容，推动从严管理落到实处，发挥考核“指挥棒”作用，倒逼学员提升“学”的质量。聚焦本领提升，在培养专业能力上提质。推进伟大事业和伟大工程，既要干部政治过硬可堪大用，也要干部本领高强能担重任。习近平总书

14、记指出，广大干部要不断丰富专业知识、提升专业能力、培养专业精神，努力成为本工作领域的行家里手。干部教育培训要坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”，注重提升干部基础能力，把干部履行岗位职责“应知应会”作为的必训内容，推动干部少说“我不懂”“我不会”；持续培养专业知识，把能力提升贯穿于干部履职和成长的全过程，建立制度督促干部自学常态化、推动组织业务培训经常化、促进干部研讨重难点问题有效化；及时开展急需专业知识培训，聚焦重点工作所需，将专家请过来授课、干部派出去学习，采用多种培训方式建设一支干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业化干部队伍。聚焦力量凝聚，在推动政策落实上增效。不怕风浪高，重

15、在桨要齐。对干部进行教育培训，除了要让干部促想干之心、提会干之能，还要让干部找准用力方向。正如当前开展的主题教育，习近平总书记对“以学促干”提出的明确要求中强调，要形成狠抓落实的好局面，不折不扣贯彻落实党中央决策部署。即便教育培训的形式、内容不同，参训干部职不同、责不同，但干部教育培训均是为实现各时期党的中心工作和战略任务服务,为推动干部全面理解把握并坚决贯彻执行党的路线方针政策服务。举一纲而万目张。各级组织干部进行教育培训，要以推动干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致为教育培训主线，促进干部各司其职、各负其责，让干部在落实新时代新征程党和国家事业发展的目标任务、战略部署、重大举措中发

16、挥实干作用，让教育培训起到实效。（第五篇）近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年），从23年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训。规划的实施，无疑是让党员干部跳出“舒适圈”，坚信“学无止境”，让党员干部在教育培训中强本领、长才干，增进“生命之厚”、突破“生命之广”、跨越“生命之高”，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。以教育培训之“制增进生命的厚度。“万物有所生，而独知守其根。”党员教育培训工作就是找准工作中的难点、堵点、痛点，重点要聚焦当前干部教育培训中普遍存在的“教育不给力、培训不到位、作用难发挥”等问题，采取精准有效的教育培训措施，强化制度刚性、健全各项基本制度，使教育培训更加贴近事业发展需求、岗位能力要求和党员成长诉求，着力增强干部教育培训的统筹性针对性实效性。通过建立健全习近平新时代中国特色社会主义