三年级科学上册冀人版第六单元 科学擂台 制作水火箭（单元测试）（含解析）(1).docx

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1、第六单元科学擂台制作水火箭（精准练习）一、选择题1.关于制作水火箭，下列说法中不正确的是（）。A.可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识。B.水火箭和真正的火箭升空原理一样，都是利用了反作用力。C.制作水火箭的第一步是测试。2 .下面哪种箭头飞行的时间长（）oA.尖头B,圆头C.平头3 .被誉为“两弹一星”元勋、“中国航天之父，为我国航空航天事业做出巨大贡献的科学家是（）。A.钱学森B.袁隆平C.屠呦呦4 .（）是我国航天事业的创始人。A.钱学森B.张衡5 .用气球模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气_喷出，气球向上飞出，气球靠空气的反冲力前进。A.向下B.向上C.向前6

2、.制作水火箭时，下列做法不正确的是（）。A.勤于用脑，勇于创新B.独立完成，完全不依赖他人C.不怕困难，坚持不懈7 .（）是中国科学院及中国工程院院士,被誉为“火箭之王A.万户B.邓稼先C.钱学森8 .下列做法不能让水火箭飞得更高的是（）。A.优化水火箭的使用材料B.优化水火箭的外观C.往瓶中加入半瓶水9 .关于常见的力，下列说法不正确的是（A.乒乓球在水中会受到浮力B.压弹簧时产生的是摩擦力C.拖轮胎时，轮胎与地面产生了摩擦力二、填空题10 .我国明朝时期，的想法，给后人制造火箭带来很多启示。11 .钱学森是中国科学院及中国工程院院士,对我国的、和做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“”和12

3、 .我国时期，万户陶成道试图利用制成的“火箭”带自己上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多c三、简答题13 .假设你制作的水火箭在飞行时箭身打转，你会如何改进它？四、实验题14 .实验名称：探究怎样让水火箭飞得更高。测试一：用同一个水火箭更换尖端的材料进行发射，记录飞行的时间。实验现象：报纸做的箭头飞行时间（），硬卡纸做的箭头飞行时间（）o测试二：如图改变水火箭尖端的形状，测试并记录水火箭飞行的时间。飞行时间（）飞行时间（）飞行时间（）实验结论：水火箭的箭头越（），火箭飞得越高。测试三：对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行的时间。实验结论：水火箭飞行的高度与瓶中水量的多少

4、有关，水量越（），水火箭飞得越低。五、综合题15 .我们都玩过水火箭。(1)水火箭是利用什么力飞行的？(2)有哪些因素影响水火箭的飞行状态？参考答案：1. C【详解】可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识，A正确。水火箭制作原理：因为力的作用是相互的，所以水火箭是利用压缩空气与水的作用力与反作用力，当水被向后喷出时，瓶及瓶内的空气就受力向前冲。水火箭就是利用这个原理升空的，B正确。制作水火箭的步骤：在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。瓶中装些水，塞紧瓶口紧紧套在橡胶塞上，准备发射！C错误。2. A【详解】水火箭各

5、个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度、飞行的时间。实验发现，尖头的箭头空气阻力最小，飞行的时间最长。3. A【详解】我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父中国导弹之父中国自动化控制之父”和火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。4. A【详解】张衡是东汉科学家，天文学家，哲学家。精通天文、历算，在前人研究的基础上，发明了世界上最

6、早的水力转动的浑天仪和测定地震的候风地动仪。在天文学理论方面，张衡是浑天派的主要代表。钱学森，享誉海内外的杰出科学家，中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者。5. A【详解】火箭是一种依靠火箭发动机喷射工作介质产生的反作用力推动前进的飞行器。火箭的飞行原理是它借助了物体的反作用力，就像一只充满气体的气球，当我们把它竖直朝下的时候，从手中放开后，气球内的气体便顺着气球的气嘴向下喷出，同时气球向上冲去。因自身携带氧化剂，用不着像飞机那样依靠大气中的氧气，所以火箭可以飞出大气层，在真空条件下飞行。6. B【详解】设计和发明需要勤于观察和思考，需要创新的勇气、坚强的毅力和持续的努力。所以在制

7、作水火箭时我们要勤于用脑，勇于创新；不怕困难，坚持不懈；在制作中遇到问题,多与他人交流。7. C【详解】钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父中国导弹之父中国自动化控制之父和火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。8. C【解析】略9. B【解析】略10. （万户）陶成道【详解】我国明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己上天，但没有成功,并献出了生命，给后人制造火箭带来很多启示。11. 航天技术系统科学系统工程中国航天之父火箭之王【详解】钱学森是杰出

8、科学家、中国航天事业奠基人，人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，堪称20世纪应用科学领域最为杰出的科学家。被誉为中国航天之父和火箭之王。12. 明朝火药启示【详解】现代宇宙探测器是靠火箭送上太空的，它是中国人发明的。我们明朝一位名叫万户的人试图用火药制成火箭使自己飞上天，但没有成功，并献出了生命。虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多启示。13. 调整尾翼的位置和大小。【详解】设计和发明需要勤于观察和思考，水火箭飞行时箭身打转，改进方案是调整尾翼的位置和大小。水火箭

9、各个部分的材料、制作工艺以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的。14.短长长较长短尖多【分析】水火箭各个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度，让水火箭飞得更高要采用好的尖端材料，合适的身长，合适的充水量。【详解】测试一：用同一个水火箭更换尖端的材料进行发射，记录飞行的时间。水火箭飞行的高度与箭头所采用的材料有关，材料越硬，水火箭飞得越高，材料越软，水火箭飞得越低。实验现象：报纸做的箭头飞得低，飞行时间短，硬卡纸做的箭头飞得高，飞行时间长。测试二：如图改变水火箭尖端的形状，测试并记录水火箭飞行的时间。改变水火箭尖端的形状，可以改变水火箭飞行的时间。水火箭的飞行时间与箭头有关系

10、，实验发现第一幅图，火箭飞行时间长，第一幅飞行时间较长，第三幅图飞行时间短，实验结论：水火箭的箭头越尖，火箭飞行时间越长，火箭飞得越高。测试三：对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行的时间。实验发现水量越多，水火箭飞得越低，实验结论：水火箭飞行的高度与瓶中水量的多少有关，水量越多，水火箭飞得越低。15.（I）水火箭是利用反冲力飞行的。（2）反冲力的大小；尾翼的位置与方向；火箭头是否与箭身在同一直线上。【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。【详解】（1）气球里的气体喷出时.，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。水火箭是运用反冲力运动的；（2）反冲力的大小；尾翼的位置与方向；火箭头是否与箭身在同一直线上等都可能影响水火箭飞行的高度，查阅资料分析影响水火箭发射高度的因素，通过试验进行测试。