【《学生信息管理系统设计与实现》7000字（论文）】.docx

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1、学生信息管理系统设计与实现目录1 .前言22 .需求分析21 .1功能需求分析22 .2可行性分析32. 3系统设计原则43.系统详细设计43.1 系统基本架构设计43. 2平台功能模块设计53. 3工作流程的划分与设计63. 4数据库设计104.系统功能的实现124.1 前台用户功能模块134. 2后台管理员功能模块165.系统功能测试205. 1测试的方法与目的2()5. 2测试用例205. 3测试结果216.总结211. 1系统设计中完成的工作与总结226. 2存在的问题227. 3展望22分考文献22摘要：近年来，国内外很多高校在学生信息管理系统上不断的进行探索，很多高校也开始进行数字

2、化和智能化校园建设，搭建了学生信息管理平台。但是在国内高校中，大部分数字化平台仍然局限在数字图书馆、后勤服务保障、校园信息通告信息和学生成绩管理信息等方面，或者各部门各自为战，形成了事实上的高校管理“信息孤岛”的现象，没能将相关功能系统和应用整合在一起，造成了使用混乱，操作繁琐和功能不够完善的种种弊端。本研究通过对学生管理现状进行调查，发现现行学生信息管理过程中存在的各种问题和学生管理中面临的各种压力。传统依赖手动管理的学生信息管理方式越来越不适应新环境下的挑战，迫切的需要寻找一种先进的方式和更好的技术管理好学生信息。系统建设应考虑集成现有内容和考虑系统的扩展性和完善性。基于此，学生信息管理系

3、统需要在解决现有问题的基础上，对问题进行了分析和功能设计实现。关键词：学生信息管理系统；设计；开发1 .刖百学生信息管理系统数据的数量是非常庞大的，而传统的数据库的记录数据的方式是手动的，工作量是非常大的，错误也相对较多，这就使数据出现许多错误，对学生信息的管理造成了非常大的麻烦，就导致浪费了大量的时间，而且信息不准确。学生信息管理系统的主要作用是管理学生信息，为其提供了一个方便快捷的信息管理平台，维护学生和教师信息，拉近系统与用户的关系，让管理的学生信息得以系统化、规范化从而使学生信息的统计及时、精准且有效，从而可以提高学生信息管理系统平台的工作效率。经过分析，用户的第一眼往往是看到一个软件

4、的外观，一个漂亮的简洁界面将吸引用户使用。一个一眼看上去的非常好的软件界面会引起用户的兴趣，使用户更好的去探索软件，从而允许用户无意间单击以访问每个界面和每个按钮，这是使用户探索软件更加有适度。因此，一个软件程序的界面设计市场重要的，而一个好的界面可以吸引用户去体验，使整个软件程序得到完善您可以继续利用用户体验并经常打开和使用该软件。2 .需求分析技术可行性和经济可行性在软件的开发和运用的过程中非常重要,需要证明这两个方面是可行的。现在所能使用的技术是能开发并且使系统简单。经济可行性主要反映了系统从研究和维护期间的成本和可以节省的成本。技术可行性主要体现系统的关键技术和操作的便利性。该系统的设

5、计基于对用户需求的功能需求分析和效率分析以及系统设计原理的描述。2.1 功能需求分析因为Python的学生信息管理系统主要以三种类型的用户的需求，进行设计和实现，包括师生以及管理工作人员。各类用户的权限不同，分别如下：1 .1.1教师用户（1）基本信息：显示姓名等的信息。（2）学生管理：显示学生的基础信息。（3）学生成绩管理：录入学生的成绩和对成绩的查询。（4）班级管理：对班级进行增加或不变。2 .1.2学生用户（I）基础信息：主要显示学生的基础信息；（2）成绩信息：主要对学生的成绩显示。2.1.3管理员用户（1）管理员：添加、修改和删除系统管理员等功能。（2）类管理：执行添加、修改和删除相关

6、系统类别信息等操作。（3）成绩管理：在系统上执行诸如添加、修改和删除指令信息的操作。（4）学生管理：在系统中执行添加、修改和删除学生信息等操作。（5）教师管理：在系统中添加、修改和删除教师相关信息等动作。（6）奖惩管理：显示注册和查看与奖惩有关的信息。（7）认证和授权：系统权限管理。2.2可行性分析2.2.1经济可行性每一个软件在系统开发的过程中和后续使用的过程中所产生的成本都是需要考虑的,也就是说，开发过程中的系统成本和后续的运行成本对软件的效率有一定的影响，还需要考虑软件是否具有经济效益。学生信息系统的开发和设计无需购买额外的软件或端口，在学校开发学生信息管理系统之前进行市场调查和其他学生

7、信息系统，在学校进行，管理员都是教师，因此成本相对较低，因此为学生开发这种信息管理系统单在经济层面来说是切实可行的，费用支出相对较低。2.2.2技术可行性系统采用Python设计开发，系统采用Pycharm集成工具开发，使用MySQ1作为数据库管理系统，内部可以自行搭建开发环境和系统设置。PyChann是一个PythOn1DE开发工具。借助Python,您可以提高开发效率，并在调试、语法高亮、项目管理、代码跳转、代码提示、模块测试、版本控制等方面为开发人员提供有效的帮助。此外，IDE还提供了一些高级功能，可帮助使用Django框架简化Web开发。Django是一个用Python编写的轻量级在线

8、技术框架。它比其他Web框架更灵活，轻便安全并且易于使用。MySQ1数据库容量小，占用空间小并且利用率高，MySQ1尚未开发，允许用户处理数据，MySQ1的语言和结构相对简单，由于其速度、可靠性和高度的灵活性，以及强大的功能和存储的信息，被广泛使用。以上的技术轻便安全并且易于使用，系统需要根据所使用的技术进行改进和对数据进行相关处理，伴随着系统功能要求使软件更加稳定和安全，随着软件技术的不断发展，技术的不断改进，系统的安全性增加，使用的硬件也能满足需要，系统在操作方面不需要有非常复杂的流程，而且越方便、简单越好。2.2.3进度可行性本系统在整个实施过程中，严格遵循软件工程的要求完成，确保了在每

9、个阶段的工作都能够按照既定目标完成。根据学校领导要求，整个开发周期需要在6个月内完成，并在后续的12个月中实现试运行工作，在8个月内实现上线运行。项目开始阶段，通过内部线下的工作流程，结合实际的业务需要和用户需求，形成了一份完整的需求报告。并根据需求报告，对系统的功能页面进行了展示，并根据用户要求做了相应的调整。为了能够在项目开发过程中更好的沟通协调，由委托学校负责人员及技术团队领导带领下成立的协调小组，协调小组将充分协调双方资源，积极推动各个阶段的工作，严格验收每个阶段的成果，对于系统开发过程中遇到的问题及时协调沟通，确保进度严格按照安排执行。2.3系统设计原则2.3.1关于学生信息管理系统

10、的基本要求（1）功能要求：管理员可以对学生、教师和管理员三类人员的信息进行管理，管理员还可以确认和批准许可，管理员还可以管理班级、年级、宿舍等信息。（2）（2）性能：可以下载任何一个浏览器，在浏览器中进行用户所能使用各种功能进行操作。（3）安全与保密要求：您必须通过身份验证并且系统管理员可以更改用户可以使用的权限，才能登录系统。（4）环境要求：支持多种平台，包括WindoWS操作系统。2. 3.2经济效益设计系统是为了更好的管理学生信息，但是在系统开发和运行的过程中，尽量节约成本,所以要考虑系统开发的成本，越低越好。3.系统详细设计系统设计完成了主要针对平台的模块层次结构的设计，并在系统分析的

11、基础上，设计了系统结构、系统功能单元、系统工作流程和系统数据库，详细的阐述了系统开发的过程以及功能流程。3.1 系统基本架构设计该系统设计是基于Python语言的Pycharm集成工具开发的。该系统抛弃了传统的C/S架构模式采用被广泛使用的B/S架构用于程序开发。开发架构的基础上。现在，B/S架构体系结构打破了C/S架构体系在软件设计和开发中得到了大量的运用。表示层也就是客户端只需要安装一个浏览器通过服务器与数据库进行数据的对接。B/S架构体系为网络编程系统提供了一个良好的框架，对于学生信息管理系统的开发有非常大的帮助，而数据的统计不能总是在联网的情况下统计，而在联网的情况下，可以随时的更新数

12、据信息，所以使用B/S架构体系，如下图1所示。图1系统架构图3. 2平台功能模块设计系统的基本功能是三个权限单元：管理员、学生和教师。对于管理单元，主要功能有首页、个人中心、班级管理、楼号信息管理、年级管理、学生管理、教师管理和学生信息管理。学生单元主要有首页、个人中心、信息管理和学生信息管理等。教师模块通常包括首页、个人中心、学生管理、信息管理、学生信息管理等。系统功能模块的详细结构图，如图2所示。管理员学生教师退出模块登录模块管理人员认证和授权奖惩管理教师管理学生管理年级管理班级管理退出模块基本信息成绩信息登录模块登录模块班级管理学生成绩管理学生管理基本信息图2功能模块图3. 3工作流程的

13、划分与设计系统工作流程可以分为用户部分和管理员部分，用户部分包括教师部分和学生部分。学生用户部分：学生用户以账户登录进系统，查询自己的相关信息，查看自己的成绩和奖惩情况。教师用户部分：教师用户以账户登录进系统，对自己的信息进行查询以及更改，查看学生的相关信息和班级信息，对学生的部分信息进行更改。管理员工作流程：管理员可以使用站点网站上的后台登录按钮登录。登录后，可以添加学生、教师、管理人员、班级等各种材料，还可以编辑和删除信息，增加与删除人员的权限。理员功能图如下图3所示：管理员图3管理员功能图各用户的工作流程图如下几图：系统登录流图，如图4所示：图4用户登录数据流图系统主要有老师、学生以及管

14、理人员三类用户。系统的具体登录流程图，如图5所示:图5用户登录功能流程图系统登录流程图，如图6所示:图6登录流程图添加信息流程图，如图7所不:删除信息流程图,输入信息4-否是添加成功（结束）图7添加信息流程图如图8所示:（开始）*选择需要删除记录I否1是更新数据库（结束）图8删除信息流程图3. 4.1概念设计系统分析表明，平台系统具有多个实体，例如管理实体，学生信息实体和教师信息实体:3. 4.2逻辑设计本系统数据库名称为信息，其中包括五张表，分别为：（1）班级表（2）学生成绩表（3）班级信息表（4）教师信息表（5）楼号信息表，各表如表1至表5所示：表1班级表字段名称类型长度字段说明主键默认值idbigint10主键主键creationtimestamp20创建时间否CURRENT_T1MESTAMPtimec1assbigint200班级否表2学生成绩表字段名称类型长度字段说明主键默认值idbigint10主键主键creationtimestamp10创建时间否CURRENTjrIMESTAMPtimeGradeNumbervarchar200成绩编号否Studentvarchar200学生账号否accountNamevarchar200学生姓名否addressvarchar200地址否markIongtext