《说文解字》第733课：成语“国士无双”的“双”应该如何理解？.docx

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1、说文解字第733课：成语“国土无双的双应该如何理解?原创2023-09-0618:25谈艺录接着我们的说文解字课程，本课只讲一个字，即“隹隹”部的“曼”字。，曼，在现代汉语简化为“双”，是现代汉语常用字，收录在1988年国家语委颁布的现代汉语常用字表中，因此，“矍（双）”是重点汉字，应着重掌握。其详情如下：曼。读ShUdng。说文解字给出的解释是：“曼，隹二枚也。从隹隹，又持之。”会意字。本义是两只鸟。（两只鸟）也可以看一下字形演变:1、2楚系简帛313页。3说文79页。4汉印徵卷4,8页。5-8篆隶表245页。（曼的字形演变）曼的字形，自战国时期就已经固定下来了，上面是两只“隹”，即两只鸟，

2、下面是一只手，以手持两只鸟表示两只鸟的意义，会意方法很直接。（双）的产生与古代的“:ft”（只、获）关系极为密切，4（只）是手持一只，同时又是擒获的初文与本字。繁体的“获（huo）”不论是嘴还是“稼都有要在内。显然，矍是由我推衍而来，用擒获或手持两鸟来表示两只鸟的意义。左传襄公二十八年：“公膳日双鸡，害人窃更之以鹫。”卿大夫在朝廷办公务用餐，每天有两只鸡，管伙食的人偷偷地换成鸭子。杜甫滩漱：“江天漠漠鸟双去，风雨时时龙一吟。”本义之外，双还有其他用法：（1）两个；一对。如：双方；双翅；成双成对。史记项羽本纪：“（沛公）曰：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。

3、”（沛公）说：“我带来一对白壁，想献给项王，一对玉斗，想送给亚父，正碰上他们生气,不敢进献。你替我献给他们吧。（2）偶数。如：双数；双号；双日。玉篇傩部：“双，偶也。”诗齐风南山：“葛屣五两,冠双止。”郑玄笺：“葛屐五两，喻文姜与女至娣及傅姆同处，冠幺委谓襄公也。五人为奇,而襄公往从而双之。”葛布麻鞋成对，冠帽结带成双。（3）匹敌。史记淮阴侯列传：“（萧）何曰：诸将易得耳,至如信者，国士无双。”（萧）何说：“那些将领容易得到。至于像韩信这样的杰出人物，普天之下找不出能与他匹敌的人。”这里的“双”，本义就是匹敌，但语文教学中，常解读为没有第二人或者独一无二，虽然从语境上意译无错，但却并非正确解释

4、。“国士无双“后来发展为成语，常用来指一个国家之内独一无二的人才,其实它的准确解释应当是国家无人与之匹敌的人才。虽然词意差别不大，但却应当注意这里的细微区别。(影视剧中的韩信)(4)往从；追随。文子符言：“恶少爱众，天下双。”杜道坚绩义：“执大象，天下往，在德不在险。”天下双，指天下人前往追随。(5)量词。用于成对的东西。如：一双筷子；一双鞋。（一双鞋）（6）云南等地少数民族计算田亩的单位。田广二亩、四亩、五亩都可称“双”，各从方俗，无定制。（7）相配偶。这是集韵单载另外切音的意义，称“朔降切”，与以述广韵切音“所江切”略有不同。集韵绛韵：“双，相偶也。”刘向列女传贞顺鲁寡陶婴：“黄鹄之早寡兮，七年不双。”此外，双还是姓氏。通志氏族略二：“双氏，颛帝之后，封于双蒙域，其后因以命氏焉。宋朝有尚书郎双渐，无为军（地名）人。（双）的小篆写法如图：（双的小篆写法）（【说文解字】之733,部分图片源自网络，版权归原版权方所有）