《科学》山东版三年级上册科学知识点重点要点归纳梳理.docx
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1、科学山东版三年级上册科学知识点重点要点归纳梳理小学科学三年级上册知识点整理第一单元动物与环境1 .动物的四肢1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用,猫爪有捕食、搏斗、爬树的作用。2、猴子的前肢细长,而且灵活,有助于攀爬。3、海龟的四肢如浆,鳍状,利于海中游泳。4、袋鼠前肢短小,而后肢发达,善于跳跃。5、马的四肢强健,;善于在草原上奔跑。2 .动物的皮肤1、鱼身体表面的颜色利于鱼在水中生存。是一种保护色。2、用装水的气球模拟鱼的身体,在气球外面涂上洗洁精,模拟鱼体表面的黏液。这样的实验叫做模拟实验。3、通过观察,我发现动物皮肤表面是不一样的,有的覆盖着鳞,毛,甲。4、侧线属于皮肤的一部分,多长在
2、鱼身体的两侧,能够帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。4、北极熊的毛为什么能抵御寒冷?北极熊的毛中空、无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。3 .动物的翅膀4 .羽毛的特点:防水很轻中空。1、在羽毛上滴水,发现羽毛不容易变湿,说明羽毛具有防水性。2、纸飞机的翅膀折得越大,飞行的时间就越长。3、剖开羽毛,中间的部分是空的,而且是坚硬的。4、企鹅一强有力的“划桨”灰雁f强壮有力,飞行能力强蜻蜓一可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶f丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装、吸引配偶5、说一说鸟是怎样利用翅膀飞行的?1鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽,当翅膀展开时,每根羽毛都略有
3、旋转能力。所以两翅不断上下扇动,就会产生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。4 .冬眠与迁徙1、随着气温的降低,青蛙的体温会逐渐下降。当气温下降到一定程度时,青蛙就会钻进泥土中“睡觉”,以此来躲避严寒。2、有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为冬眠。3、大麻哈鱼出生于河流中,孵化后进入海洋,在海洋里生活一段时间后,大麻哈鱼会逆流而上,进入河流寻找合适的场所产卵。4、有些动物由于季节变换、觅食或繁殖等原因进行长距离周期性的迁移,这种现象称为迁徙。5、有点动物既不冬眠也不迁徙,如猫狗牛马羊等过冬方法动物(举例)冬眠乌龟、青蛙刺猬迁徙灰雁、野鸭燕子春归大雁南飞角马大麻哈鱼加厚皮毛
4、狐狸、棕熊贮存食物松鼠、野兔第二单元植物的生活5植物的“身体”(1)1、凤仙花的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。2、有的植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子,有的植物的则具备其中的几部分。如:肾蕨、葫芦薛,绿萝海带等。6 .植物的根1、像菠菜这样,有粗壮的主根和许多侧根的根系,属于直根系。举例:菠菜萝卜香菜等。2、像葱这样没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系属于须根系。举例:葱,水稻。3、植物的根有固定植物,吸收水分等作用。4、在根的吸水实验中,为什么会在水面滴植物油?为了防止水分蒸发。5、园林工人移栽植物是怎样保护植物根部的?这是为什么?答:移栽植物时根部要带一个
5、土坨;目的是保护根部。6、萝卜、地瓜这样的根叫做贮藏根。7 .植物的茎1、茎能支撑植物的身体,还能运输水分。2、把凤仙花的茎横切或纵切,了解茎的内部,就是在观察。在茎的运输水分试验中,将芹菜的茎插入红墨水中,放置一段时间,我们发现叶脉变红了,剪断后,发现茎的横切面目萱被染红了,说明茎能运输水分。3、植物茎的共同特征是都起到运输水分的作用。4、对树木进行环切,时间久了,会在接口上部形成树瘤,这是怎么回事?答;切断了运输养料的筛管,养料停留在此处。茎的举例:洋葱.莲藕孳养姜土豆属于块状茎8 .叶的蒸腾作用1、用透明塑料袋将一株植物的枝叶罩起来,将口袋扎紧,一段时间后,会发现塑料袋内壁上有许多小水珠
6、。(对比试验)说明:叶子具有蒸腾作用。2、叶表面有气血。植物体内的水分,通过气孔散去到空气中,这是叶的熊厩作用。3、用显微镜能看到叶子的气孔。4、植物的蒸腾作用有哪些好处?(蒸腾作用的意义)降低植物表面的温度;促进根吸收水分和养分;使空气湿润。5、很多植物会在深秋落叶,想一想这是为什么?秋天,树木落叶能降低水分蒸腾和减少养料的消耗,让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。6、绿化对改善自然环境有什么意义?增加空气湿度;保持水土等第三单元:土壤与岩石9 .土壤的成分1、土壤里有沙和黏土,空气,水,腐殖质等成分。花瓣落入土中,会变成腐殖质2、把土壤放在手中捻一捻,感觉有点湿,说明土壤中含有水。3、把土块放
7、进水中,发现有气泡冒出,说明土壤中含有空气。4、点燃酒精灯时要用火柴自下而上点燃。酒精灯用外焰加热。5、蚯蚓是庄稼的好朋友,我们要爱护它,谈谈你的看法。蚯蚓松土,可以提高土壤的透气性,有利于植物的根吸收空气C10 .土壤的种类1、按照土壤中含沙量的多少,把土壤分成三类,含沙多的是沙质土,含沙少的是黏质土,含沙适中的是壤土,2、不同土壤的渗水能力不同,透气性也不一样。3、在做土壤的渗水性实验时,只有土壤是不一样的,其他条件都相同,这样的实验属于对比实验C对比实验:只有一个条件不同,其余条件都相同4.我国的土壤类型:我国地域辽阔,自然条件复杂,农业生产历史悠久,土壤类型多种多样,颜色也呈现多样性。
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