《庄子》中讲了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事:宋国有一家人善于研制不龟手之药但他们世世代.docx
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1、庄子中讲了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事:宋国有一家人善于研制不龟手之药,但他们世世代阅读下面的材料,依据要求写作。庄子中讲了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事:宋国有一家人擅长研制不龟手之药,但他们世世代代却只是用它来做和漂洗丝絮有关的事儿,得到的价值也”不过数金;后来有一天,有一位客人用百金买下了它的制作技术,用它来服务于吴越交战中受冻的士兵,由此得到的价值是“裂地而封之”。世世代代以此为事,这是坚持俗见;不以此为事而以彼为事,这是突破俗见。俗见,往往是生活中的常理常情,它凝聚着人生的某些阅历和才智。突破俗见意味着对此的超越和创新,有时甚至是颠覆。实际生活和工作中,人们
2、为什么会坚持俗见?是不是全部的俗见都需要、都能被突破?而有些俗见又为什么能被突破?从哪里突破?被谁突破?是自己还是他人,是同时代的还是后人?突破前后的俗见各自又有着怎样不同的境界和价值观呢?这些问题,都需要我们作深化思索。上述材料能给新时代的青年以启示,请结合你的思索与感悟写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字Q审题:这是一道引语式材料作文题。材料援引了庄子中不龟手之药”的故事,然后在引导语部分分两个层面为同学创设写作情境。一个层面是由这个故事引出“俗见”这一概念,并指明其内涵;另一个层面是用一系列的问句,启发同学对”坚持
3、俗见”和“突破俗见”二者之间的对立统一关系进行辩证思索。题干部分强调所供材料能给”新时代的青年以启示,那么,我们写作的时候,要从青年成长的角度动身,把对坚持俗见与突破俗见的辨析,放在中国社会主义建设进入新时代的大背景中进行思索。构思时,我们要先界定“俗见”这一概念的内涵。俗见,即世俗的见解,它是大众对某一问题所拥有的相同的、固定的看法,或者是千百年来不同时代的人们对某一问题的相同的看法。它们有的是对自然现象的总结,有的是直接或间接的人生阅历的分散,有的则与文化习俗相关。其中许多是生活、工作中的常理、常情。另外,我们还要厘清坚持俗见与突破俗见二者之间的关系。之所以坚持俗见,是源于主体对俗见的正确
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