2023年小班音乐教案及教学反思《快乐转转转》.docx
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1、小班音乐教案及教学反思(愉快转转转)活动设计背景爱跳爱闹是孩子的天性,我们中班的早操里有一段音乐是(健康歌),孩子们特别喜欢这一段健身操,特别喜欢里面的“脖子扭扭,屁股扭扭扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了,所以这一次的公开课我特意选了一个律动(愉快转转转)让孩子们在愉快的音乐中学习各种旋转的动作。到达锻炼身体的目的。活动目标1、初步探究身体会转动的部位,学习随着音乐做动作。2、感受音乐的节奏快与慢的变化,以及带给我们不同的感受。教学重点、难点重点:让孩子学会跟节奏转动身体,学习跟音乐做动作。难点:让孩子学会自己跟音乐编动作。活动打算歌曲(愉快转转转)的VCD碟片活动过程一、谈话(1)教师:你们平
2、常锻炼身体吗锻炼身体有什么好方法呢(2)教师与幼儿共同探究身体各个会动的部位。二、观赏儿歌(身体健康好宝宝)(1)教师将儿歌完整的念一遍,幼儿认真听。(2)幼儿跟着教师分句学习儿歌。(3)在教师的带着下幼儿完整的朗诵儿歌。三、律动:(愉快转转转)教师依据歌词自由编动作,请幼儿学习律动。四、幼儿跟音乐表演律动(要求动作齐整而有活力)五、幼儿听音乐自由仿编动作六、请幼儿上台自编自演,教师评价。(文.章整理屈老师教.案网)七、活动结束。教学反思(愉快转转转)是小班的一节律动课,针对孩子爱跳爱闹的天性,我设计了这节生动可爱合适孩子年龄特点的律动课,这节课的主要目标是让孩子探究身体会转的部位,学习随着音
3、乐做动作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中,我首先让孩子自己探究身体会转的部位,孩子们会通过动作尝试发觉我们的脖子、腰、手腕、膝盖等等都会转动,转起来让我们觉得很舒服愉快,这样首先让孩子体验跟音乐做动作的愉快。接着我让孩子学习儿歌(爱运动,身体好)当孩子学会儿歌后就让孩子依据儿歌内容做动作,例如:爱运动,身体好,做早操,蹦蹦跳,头转转,肩绕绕,手拍拍,脚踏踏,屁股再来扭一扭最后让孩子听音乐做运动,首先老师教,孩子们学习,等动作熟练了,孩子们可以自己创编动作来表演,让孩子感觉运动带给我们的愉快,从而到达锻炼身体的目的。在整个活动中,我以孩子为主体,尊重孩子的身心开展规律和个别差异,既激发了孩子爱运动的积极性,又让孩子在运动中学到技能,在个别孩子不会动作时我给予了耐心的援助,让孩子有了信心,在孩子表演结束后我给与了他们评价和奖励,总之这节课的教学效果还不错,师生配合得非常好,到达了我想要的教学目标。如果让我重新再上一次这节课,我要让全部的孩子都有时机上台来展示自己,最后让他们自由发挥用自己喜欢的动作来表现音乐带给我们的愉快,或者可以提前通知几位家长来现场,最后来一次亲子健身操赛,这样或许教学效果更好。
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