2023年小班科学活动教案 按长短排序.docx

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1、小班科学活动教案按长短排序科学活动：按长短排序（数学）一、动目标：1、比拟长短差异明显的34个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、情愿大胆描述自己的排列顺序。二、动打算：幼儿每人34根吸管、排序板等。三、指导要点：（一）引导幼儿复习比拟长短引导幼儿比一比、找一找，分别找出其中最长、最短、比拟长的吸管。（二）按长短排序1、鼓舞幼儿自由探究：为3根吸管排序。2、引导幼儿描述排序顺序：从长到短或从短到长。3、再增加一根吸管，引导幼儿再次排序。四、延伸活动：分组活动1、画面条：投放书面联系、水彩笔，引导幼儿在一组线条中添画一跳最长、最短或比拟长的线条。2、操作组：投放铅笔、铁线、毛线、纸条等引导

2、幼儿为各种材料按照长短排序。一、动目标：1、比拟长短差异明显的34个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、情愿大胆描述自己的排列顺序。二、动打算：幼儿每人34根吸管、排序板等。二、指导要点：（一）引导幼儿复习比拟长短引导幼儿比一比、找一找，分别找出其中最长、最短、比拟长的吸管。（二）按长短排序1、鼓舞幼儿自由探究：为3根吸管排序。2、引导幼儿描述排序顺序：从长到短或从短到长。3、再增加一根吸管，引导幼儿再次排序。四、延伸活动：分组活动1、画面条：投放书面联系、水彩笔，引导幼儿在一组线条中添画一跳最长、最短或比拟长的线条。2、操作组：投放铅笔、铁线、毛线、纸条等引导幼儿为各种材料按照长短排序。