10篇有关全国干部教育培训规划(2023-2027年)的交流发言材料.docx
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1、10篇有关全国干部教育培训规划(2023-2027年)的交流发言材料(第1篇)近日,中共中央政治局审议通过干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划(20232027年),会议指出,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要挽好“教”字弓、选好“育”字箭、立好“培”字靶、练好“训”字功,射出干部教育培训“穿云箭”。挽好教字弓,把师资强起来。“挽弓当挽强”。要结合“一题一课”开展研究,紧盯问题“靶子”、穿透案例“底子”、揪住理念“领子”、开出实践“方子”;要通过试讲互讲、学员分析、多媒体技术等
2、手段,设好课题“引子”、修好课件“面子”、订好课程“扣子”、填好课堂“里子”、收好课业“口子”,以“十分师资”增“弓之坚”,以“十分课程”强“弦之韧”,突出重点性、实用性、层次性,不搞“一刀切”“一锅煮”,实现“开弓一箭射九曜”。选好育字箭,把学员强起来。“用箭当用长。”要严密举荐流程,对照干部专业之“长”、岗职之“长”,把专业对口、岗职对应、层级对当的人才、骨干选出来,把“潜力股”“优势股”聚起来;要严格实施训进程,结合成长之“机”、事业之“机”,实行“错峰”调训、分段式培训、“小专特精”强训等,增强针对性、系统性、有效性,消除培训,专业户,空档户,贫困户,让萌新者倾其爱、争先者精其技、善射
3、者“师弓不师羿”,练就贯虱穿杨真本领。立好培字靶,把本领强起来。要聚焦中国式现代化和高质量发展面临的重大理论和实践问题,把政治训练与业务培训深度融合,把理论武装与实战实训有效结合,上好“思政第一课”,突出“实践第一性”,系好从政“第一扣”,从理论的起点“马克思主义”去寻找源头活水,从精神的原点去理解共产党人的初心使命,从新思想、新理念、新形势中解读新任务,从一线、前端、前沿发现新“蓝海”,以实训出题、以实战解题、以实招破题、以实绩结题,全面增强执政本领,让“鼓打到点上、笛吹到眼上”。练好训字功,把学风强起来。要抓源头正学风,健全组织调训机制、完善干部培训档案,避免和防止反复培训、多头培训、长期
4、不训、帮训代训I、无故旷训脱训;要把过程转学风,实行跟班考察、背对背互评等制度,确保按纲施训、依规治训,及时纠治偏训、漏训、粗训、弱训现象,把更多“没想到”变成“全练到”;要优评价树学风,完善训用结合管理办法,落实跟踪评价和全程培养的深层次高标准严要求,克服学用“两张皮”的倾向,真正解决“训与不训一个样”“学好学坏一个样”的问题。(第2篇)干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深刻领悟“两个确立
5、”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以坚定理想信念宗旨为根本,以全面增强执政本领为重点,培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。(一)要充分发挥党校教育培训主阵地的作用。党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校,是党委一个重要的干教事业单位党校工作是党的事业的重要组成部分,在培养中青年干部这项重大任务中,党校是干教工作的主渠道,肩负着义不容辞的重大责任,要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用,主要要做好以下几个方面的工作:1、要加大投入力度,加强基础设施建设,努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天
6、,党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应,必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件,积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。2、要结合地区经济社会发展状况,加强适应性培训,努力培养出一大批适应地区经济发展,业务能力强,工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用,必须按照“按需办学、按需施教”的原则,开拓创新,主动、及时、有效地为经济建设服务,在认真完成规定的培训任务的前提下,要满足多方面的培训要求。(二)切实保证培训质量。培训质量是培训的生命,要全面提高干部教育培训工作的质量,必须从以下方面来抓:1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训,必须要执行培训前的需求调
7、查,以工作的实际需要确定培训对象,以培训对象的实际素质状况确定培训内容,合理设置课程,分配课时。2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上,首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题,大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技,各类文化知识的培训I,以提高干部适应现代化建设的能力,增强具有“战略思维”和“全局意识”;其次,为了提高干部的业务水平和工作能力,各类专题培训的力度要进一步加大;最后,党员干部教育培训要根据不同的对象,确定不同的培训内容,设置不同的课程,力求突出重点。总之,整个培训要根据各级干部的不同特点,做到“学要精、要管用”的
8、原则,突出“新、实”二字。3、培训要形式多样,灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式,教学方式要符合成人的特点,加大自学、研讨、答疑、考察的份量,把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合;理论讲座与研讨答疑相结合;理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片,以及法律知识图片等,增强培训的效果和吸引力。4、要加强培训质量评估工作。在严格培训中的考试考核制度的同时,建立培训后的“追踪问效”制度,使培训工作形成良性循环,要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法,制定各级各类干部培训的质量评估标准,彻底改变学好学坏一个样的现象。(三)党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来。要抓好党
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