财会经济-高级经济师-人力资源管理-强化练习题- 个体心理与行为.docx

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1、财会经济-高级经济师-人力资源管理-强化练习题-个体心理与行为单选题1.关于情绪和情感的说法，错误的是()。A.情感反应在先，情绪体验发生在后B.情绪往往由事物的表面现象引起，带有冲动性和(江南博哥)爆发性C.情绪是情感的外在表现，离开具体的情绪表现，人的情感就无从表达D.情感与人对事物的深刻体验和认识联系在一起正确答案：A参考解析：本题考查情绪和情感。从产生顺序来看，情绪反应在先，情感体验发生在后。掌握“情绪”知识点。单选题2.在麦克利兰胜任特征理论的基础上，威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化三个方面，其中不包括()。A.具有预测变化的能力B.管理才能C.驱力水平较高D.可以寻求支持正确答案

2、：B参考解析：本题考查能力。在麦克利兰理论的基础上，威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为以下三个方面：具有预测变化的能力、可以寻求支持、驱力水平较高。掌握“智力与能力”知识点。单选题3.关于人格与遗传的说法，错误的是()。A.遗传直接决定人的人格B.个体的人格是相当稳定的C.遗传奠定了人格形成的物质基础D.遗传以间接的方式潜在地影响人格的形成正确答案：A参考解析：本题考查人格及其决定因素。遗传并不能直接决定人的人格，而是以间接的方式潜在地影响人格的形成，遗传奠定了人格形成的物质基础。由于人格在很大程度上受到遗传的影响，并且是在个体的长期成长过程中逐渐形成的，因此个体的人格是相当稳定的。掌握“人

3、格”知识点。单选题4.现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质，下列说法错误的是()。A.核心特质包括个体的动机和一些人格特质B.自我特质包括一个人的态度和价值观C.表面特质包括一个人所具有的知识和技能D.自我特质是最难发展起来的正确答案：D参考解析：本题考查能力。现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。其中，核心特质包括个体的动机和一些人格特质，它是最难发展起来的；自我特质包括一个人的态度和价值观，它的发展也比较难；而表面特质是最易发展的能力，它包括一个人所具有的知识和技能。掌握“智力与能力”知识点。单选题5.心理学家提出了一些可

4、能的克服偏见的方法不包括()。A.平等接触B.对抗刻板印象C.减少选择感D.创造消除偏见的环境正确答案：C参考解析：本题考查偏见。为了消除偏见带来的负面影响，心理学家提出了一些可能的克服偏见的方法：对抗刻板印象、平等接触、创造消除偏见的环境。掌握“态度与行为”知识点。单选题6.人们以不正确或不充分的信息为根据，形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响是()。A.态度B.情感C.歧视D.偏见正确答案：D参考解析：本题考查偏见。偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据，形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响。掌握“态度与行为”知识点。单选题7.改变他人态度的最有效的方法是()。A.说服B.

5、惩罚C.奖励D.强制正确答案：A参考解析：本题考查说服与态度的改变。人们经常通过说服来改变他人的态度，说服成了改变他人态度的最有效的方法。掌握“态度与行为”知识点。单选题8.在态度的形成过程中，人们会对利益或者损失加以权衡，能够解释这种现象的理论是()。A.强化理论B.学习理论C.诱因理论D.认知一致性理论正确答案：C参考解析：本题考查态度形成的理论。诱因理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程，一个人采取的态度受他对于收益或损失的判断而决定。掌握”态度与行为”知识点。单选题9.人们对态度对象所预备采取的反应是()。A.认知B.情感C.道德D.行为倾向正确答案：D参考解析：本题考查态度的

6、概念与成分。行为倾向是指人们对态度对象所预备采取的反应，具有准备性质。掌握“态度与行为”知识点。单选题10.弗里德曼认为态度的成分不包括()。A.认知B.情感C.诱因D.行为倾向正确答案：C参考解析：本题考查态度的概念与成分。弗里德曼认为态度包含三个组成成分：认知、情感、行为倾向。掌握“态度与行为”知识点。单选题11.“大五”人格理论认为，稳定、冷静、满足的人具有高的()。A.外向性B.愉悦性C.公正严谨性D.神经质性正确答案：D参考解析：本题考查人格理论。神经质性：稳定的、冷静的、满足的/焦虑的、不稳定的、喜怒无常的。掌握“人格”知识点。单选题12.关于艾森克的特质理论，说法错误的是()。A

7、.其研究意图是求得与气质类型说保持一致B.采用维度而非单个特质来划分人格C.认为特质并非各自独立的，相互之间有一定相关性D.艾森克的理论和古希腊的4种气质类型相吻合正确答案：A参考解析：本题考查人格理论。艾森克的研究意图并不是求得与气质类型说保持一致，但是这种不同理论取得近似结果的现象，可以使这两种无论是时代、方法上都大相径庭的理论相互提供支持。掌握“人格”知识点。单选题13.用分类学的方法研究人格，分析出了16种根源特质的是()。A.奥尔波特B.弗洛伊德C.卡特尔D.艾森克正确答案：C参考解析：本题考查人格理论。卡特尔用分类学的方法研究人格，分析出了16种根源特质。掌握“人格”知识点。单选题

8、14.奥尔波特认为，人格的建筑构件是()。A.基本特质B.枢纽特质C.关键特质D.核心特质正确答案：D参考解析：本题考查人格理论。核心特质，指渗透性差一些，但还是相当概括的有一般意义的特性，它是人格的建筑构件。掌握“人格”知识点。单选题15.奥尔波特提出的人格结构中，反映了一个人的情操和优势倾向的是OoA.枢纽特质B.核心特质C.表面特质D.根源特质正确答案：A参考解析：本题考查人格理论。枢纽特质，也叫基本特质，是指那些渗透于人格乃至遍及此人全部活动的特质。它反映了一个人的主要情操和优势倾向，只有少数人有这样的特质。掌握“人格”知识点。单选题16.人本主义从个人、意识经验、成长潜能整合的角度理

9、解人格，其核心是强调人的()。A.生存需要的驱力B.安全需要的驱力C.社会需要的驱力D.自我实现的驱力正确答案：D参考解析：本题考查人格理论。人本主义从个人、意识经验、成长潜能整合的角度理解人格，其核心是强调自我实现的驱力。掌握“人格”知识点。单选题17.根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是()三者的和谐。A.真我、自我和超我B.本我、自我和超我C.统我、真我和超我D.本我、自我和真我正确答案：B参考解析：本题考查人格理论。在弗洛伊德看来，人格的三个部分：本我、自我和超我之间的和谐，是健康人格的前提。掌握“人格”知识点。单选题18.关于情绪的基本理论，说法错误的是()。A.詹姆斯认为情绪是内脏

10、器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉B.汤姆金斯认为，情绪就是动机，他否定了把动机归结为内驱力的看法C.兰格强调评价通常是在无意识状态下发生的，这是一种认知评价理论D拉扎勒斯认为，情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么，而要考虑评估环境的交互作用正确答案：c参考解析：本题考查情绪的基本理论。选项C错误，兰格强调血液系统的作用，如血管的扩张和收缩等。拉扎勒斯认为，情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么，而要考虑评估环境的交互作用。他还强调评价通常是在无意识状态下发生的，这是一种认知评价理论。掌握“情绪”知识点。单选题19.下列情绪状态中，长期持续会导致免疫系统受损害，甚至引发疾病

11、的是()。A.心境B.应激C.激情D.心情正确答案：B参考解析:本题考查情绪的状态。在应激状态下，人的免疫系统会发生剧烈的变化，激活水平明显提高。长期处于应激状态的人，免疫系统的作用会受到损害，从而导致疾病的产生。掌握“情绪”知识点。问答题1.个体能力往往用胜任特征来描述。胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和，或在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构。(1)麦克利兰认为一名优秀的领导者应该具备的能力有哪些？(2)威尔逊关于胜任特征的观点有哪些？正确答案：(1)著名的心理学家麦克利兰通过自己几十年的研究，提出作为一个优秀的领导者应该具备以下几个方面的能力

12、：成就和行为。领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断寻求新的信息和机会。服务意识。拥有服务意识的领导者能够满足他人的需要，使自己适应他人的兴趣和要求，包括有较强的人际理解力，有为他人服务的意识，能够与他人建立起亲密而又牢固的关系，并且可以对他人有较大的影响力。管理才能。拥有管理才能的领导者能够为他人创造条件，使他人有成长的机会，包括团队式的领导、与团队的合作、对他人提供指导等。认知能力。认知能力包括分析与抽象性的思维方式、认知深度等。个人效能。个人效能包括对自我的控制、自信和工作中的灵活性，并且具有较高的组织承诺。其他能力。领导者还需要有职业献身精神

13、，有远见，有准确的自我评价，有较强的社会亲和力，注意细节，有较强的沟通能力。(2)在麦克利兰理论的基础上，威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为以下三个方面：具有预测变化的能力。领导者有远见，有想象力，富于冒险，有创新精神，坚韧不拔，富有耐心。可以寻求支持。领导者组织意识强，鼓励参与，有团队精神，与他人同甘共苦。驱力水平较高。领导者为自己定的目标高，有活力且能够承受压力和挫折。问答题2.老吴是国内软件公司的Co0,同事和商业伙伴都认为他是一个有组织的、负责的、谨慎的人。作为公司的高层领导，老吴一直采取国际同类公司的发展策略，并不断寻求公司其他领导和股东的支持，甚至深入到一线研发团队，和员工同甘共

14、苦，承受了很多压力。最新调查发现，公司的产品市场占有率和上年度相比降低了10%,同时国内一家新成立的软件公司异军突起，正在不断蚕食公司的市场份额。老吴看到这个报告，一度非常沮丧，并认为自己可能真的不适合这个岗位，但是在下属和CEo面前仍表现出充满自信和干劲的样子。请根据以上材料，回答下列问题：(1)依照“大五”人格理论，老吴的人格更倾向于哪种类型？(2)老吴看到报告后的反应，符合哪种理论的内涵？我们如何减少这种心理矛盾？正确答案：(1)老吴的同事和商业伙伴都认为他是一个有组织的、负责的、谨慎的人，这符合“大五”人格理论模型对“公正严谨性”的描述，公正严谨性因素的双极定义是有组织的、负责的、谨慎

15、的/马虎的、轻率的、不负责任的，因此按照“大五”人格理论模型，老吴的人格类型更倾向于公正严谨性。(2)老吴面对挫折，内心虽然非常沮丧，但是在领导和下属面前却表现得充满“自信”，这符合认知失调理论的描述。所谓认知失调，是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快。改变认知失调，有如下方法：改变态度。改变自己对行为的态度，使其与以前的行为一致。增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。问答题3.法国作家福楼拜创作长篇小说包法利夫人，当他写到主人公包法利夫人死亡的时候，竟自己也悲痛得泪如雨下，情不自禁地离开书桌，坐在地板上呜咽哭泣。（1）什么是情绪？根据达尔文的观点，上述材料反映了哪种情绪？（2）情绪和情感的区别和联系是