第8单元 课时练8 免疫失调和免疫学的应用.docx
《第8单元 课时练8 免疫失调和免疫学的应用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8单元 课时练8 免疫失调和免疫学的应用.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第八单元课时练8免疫失调和免疫学的应用一、选择题1 .(2023河南郑州高三模拟)人类共有5类免疫球蛋白,其中IgG是血清中抗体的主要类型,在淋巴和组织液中也有少量存在,具有与病原体结合或中和毒素的能力,过敏反应患者会产生免疫球蛋白E抗体(IgE),该种抗体可识别外部蛋白质,与体内少数可以表达特定受体FccR1的细胞结合并相互作用,如肥大细胞,从而引起毛细血管壁通透性增强等症状。下列叙述正确的是()A.免疫球蛋白IgG是由浆细胞产生的,IgE不是由浆细胞产生的B.机体内并不是所有的细胞都可以与IgE结合C.过敏原侵入机体后会引发IgE含量升高,从而导致过敏反应D.过敏反应导致组织液中蛋白质含量
2、下降,引起组织水肿,但不破坏组织细胞2 .人若被疯动物严重咬伤头、颈等部位,不仅需多次接种狂犬病疫苗,还需注射抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的是()A.B细胞的激活需要狂犬病毒和辅助性T细胞提供信号B.多次接种可引起机体产生更强的特异性免疫应答C.抗狂犬病血清中主要有效成分为抗狂犬病毒抗体D.抗狂犬病血清的保护时间要比狂犬病疫苗持久3.(2023江苏南通高三模拟)新冠疫苗生产的途径及原理如图所示,下列相关叙述不正确的是()新冠病毒(RNA病毒)住处m每方:一适.传统疫苗RNA扩地mRNA普襄黑核糖核酸疫苗颗粒包央逆转一CNA基因玳组一重组腺一病毒载病毒体疫苗j基因片段基因,程s蛋白震春tn/S
3、cEHA.传统疫苗生产通常采用动物细胞体外培养病毒使其增殖B.注射核糖核酸疫苗后,该疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫C.感染过腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗体,使病毒载体疫苗作用效果较差D.重组蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染进入宿主细胞4.某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明:本次使用的是全病毒灭活疫苗;免疫程序为2针,至少间隔14天,接种部位为上臂三角肌。下列说法正确的是()A.全病毒灭活疫苗不能进入机体细胞,注射疫苗属于免疫治疗B.第2次接种会刺激第1次接种产生的记忆细胞迅速增殖,分泌更多的抗体C.在上臂三角肌接种后,疫苗直接进入细胞,引起细胞免疫D.新冠病毒能够激发体液免疫和细胞免疫,两
4、种免疫过程中均会产生免疫活性物质5 .(2023北京丰台区高三检测)下列有关免疫学应用的叙述,错误的是()A.通过人工标记抗体可以检测追踪抗原在机体中的位置B.对系统性红斑狼疮患者可使用免疫增强疗法进行治疗C.在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率D.通过输入抗体、细胞因子等,可以增强患者抵御病原体的能力6 .疫苗是人们设计的,以促进对机体有利的免疫反应,从而维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列有关叙述错误的是()A.疫苗作为抗原能诱导B细胞增殖分化并产生记忆B细胞B.初次接种疫苗后若提前二次接种疫苗可以增强免疫效果C.相比注射抗体血清,接种疫苗可获得更长时间的免疫
5、力D.疫苗的预防效果与其接种后机体产生的抗体浓度、记忆细胞数量等有关7 .甲状腺球蛋白(TG)是由甲状腺滤泡上皮细胞分泌的大分子糖蛋白,经碘化和酶解后可形成甲状腺激素。正常情况下只有很少量的TG进入血液。若有大量TG进入血液,免疫系统会将其当作异常物质,并产生甲状腺球蛋白抗体(TGAb),TGAb与TG结合后,可激活吞噬细胞攻击甲状腺细胞,导致甲状腺的损伤。下列叙述不正确的是()A.甲状腺球蛋白和甲状腺激素的组成元素相同,都是生物大分子8 .进入血液的大量TG可引发机体产生体液免疫,但浆细胞不能识别TG并产生TGAbC.大量TG导致甲状腺被破坏与系统性红斑狼疮属于同种免疫失调病D.若TGAb含
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第8单元 课时练8 免疫失调和免疫学的应用 单元 课时 免疫 失调 免疫学 应用