第2章 专题强化3 动态平衡问题 平衡中的临界、极值问题.docx
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1、专题强化三动态平衡问题平衡中的临界、极值问题【目标要求】1.学会用图解法、解析法等解决动态平衡问题2会分析平衡中的临界与极值问题.题型一动态平衡问题1 .动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态.2 .做题流程受力化动为静画不同状态下的平衡“价”中求动”分析图构造矢量三角形争典1根据矢量三角形边长关系确定矢量的大小变化J(三角函数关系-正弦定理一找关系求极值、相似三角形3 .常用方法(1)图解法此法常用于定性分析三力平衡问题中,已知一个力是恒力、另一个力方向不变的情况.(2)解析法对研究对象进行受力分析,画出受力示意图,根据物体的平衡条件列方程或根据相
2、似三角形、正弦定理,得到因变量与自变量的函数表达式(通常为三角函数关系),最后根据自变量的变化确定因变量的变化.考向1“一力恒定,另一力方向不变”的动态平衡问题1. 一个力恒定,另一个力始终与恒定的力垂直,三力可构成直角三角形,可作不同状态下的直角三角形,分析力的大小变化,如图甲所示.2. 一力恒定,另一力与恒定的力不垂直但方向不变,作出不同状态下的矢量三角形,确定力大小的变化,在变化过程中恒力之外的两力垂直时,会有极值出现,如图乙所示.【例11(多选)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球8,已知A物体的半径为球8的半
3、径的3倍,球8所受的重力为G,整个装置处于静止状态.设墙壁对8的支持力为为,A对8的支持力为/2,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则Q、B的变化情况分别是()B.B增大A.F1减小C.B增大D.尸2减小听课记录:【例2】(多选)如图所示,在倾角为。的斜面上,放一质量为利的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中()A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D.挡板对小球的弹力先增大后减小听课记录:考向2“一力恒定,另两力方向均变化”的动态平衡问题1.一力恒定(如重力),其他二力的方向均变化,但二力分别
4、与绳子、两物体重心连线方向等平行,即三力构成的矢量三角形与绳长、半径、高度等实际几何三角形相似,则对应边比值相等.基本矢量图,如图所不基本关系式:管=贷=?nK1【例3】(2023宁夏银川一中检测)如图所示,质量分布均匀的细棒中心为O点,Oi为光滑较链,Q为光滑定滑轮,且。2在5正上方,细绳跨过。2与O连接,水平外力尸作用于细绳的一端.用尸N表示较链对杆的作用力,现在水平外力尸作用下,0从霁慢减小到0的过程中,下列说法正确的是()A.尸逐渐变小,FN大小不变B.尸逐渐变小,仆逐渐变大C.尸先变小再变大,FN逐渐变小D.尸先变小再变大,FN逐渐变大听课记录:2.一力恒定,另外两力方向一直变化,但
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