深入学习贯彻2023年以学促干专题学习研讨交流材料（十篇）.docx

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1、深入学习贯彻2023年以学促干专题学习研讨交流材料（十篇）篇一，共十篇某单位理论学习组在集体学习“以学促干”专题研讨研讨交流发言提纲以学促干建新功为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上回答了党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。学习习近平新时代中国特色社会主义思想目的全在于运用，指导实践，促进发展。主题教育总要求明确提出“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为目标任务之一。这就要求我们在主题教育过程中学以致用、干学相长、知行合一，把学习成果转化为干好本职工作、推动事业发展的强大动力，加快打

2、造“三个区域中心”、建设“一个美好家园”，奋力迈出高标准建设长江经济带重要节点城市更大步伐。勤于学习，用理论武装思想。党的百年奋斗历程告诉我们，不断用创新理论武装全党，才能坚定理想信念，团结带领全国各族人民持续开创伟大事业。习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，广大党员和干部要以主题教育为契机，主动学习、强化思想。坚持读原著、学原文、悟原理、知原义，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，准确把握

3、贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，从中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提高履职尽责的能力和水平。反复研读、精耕细学，学得有广度、有深度，真正领会其中体现的科学内涵和精神实质。全面学和重点学相结合，把学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。善于作为，求真务实创事业。伟大事业始于梦想，成于实干。习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家事业发展提供了根本遵循,我们要坚持学思用贯通、知信行统一，联系思想与工作实际，紧紧围绕新时代党的中心任务积极作为。当前，我市正全面学习贯彻党的二十大精神和省委全会、市委全会精神，开展制造业、文化旅游、基础设施“三大攻坚行动”，打造“三大区域中心”、建设“一个美

4、好家园”。广大党员和干部必须“发扬历史主动精神”干事业，以工作为平台，不断学习、深入学习，主动而为，实干担当促进发展。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作，深入工作一线，调查研究，查找问题、分析问题、解决问题，推动工作合民心、顺民意、解民忧、谋民利，用实事求是的精神，开创各项事业发展新局面。要贯通主题教育各项任务，抓牢发展战略机遇期，守正创新，真抓实干，推动九江高质量发展。勇于担当，在发展中建新功。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。我们要结合主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员干部经受思想淬炼、精

5、神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。我们要时刻胸怀“国之大者”，紧紧围绕市委中心工作，聚焦问题、知难而行,以时不我待的紧迫感、时时放心不下的责任感、积极担当的精气神履职尽责，以“功成不必有我，建功必定有我”的博大胸襟在民族复兴的伟业中书写九江生动实践，以新气象新作为推动高质量发展不断取得新实绩、新成效。“善谋者行远，实干者乃成。“全市广大党员、领导干部要深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，扎实推进主题教育走深走实、见行见效。要带头做到担当实干，树牢正确政绩观，增强工作责任感，永葆进取心

6、，提升落实力。大力弘扬伟大抗洪精神，从中凝聚“万众一心、众志成城”的干事合力，砥砺“不怕困难、顽强拼搏”的担当魄力，鼓足“坚韧不拔、敢于胜利”的奋进动力，让抗洪精神在九江绽放新的时代光芒。篇二2023年集体学习“以学促干”专题研讨专题研讨交流材料“以学促干”：推动主题教育“落细落深落实”“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”近日在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求，强调“树牢造福人民的政绩观”“鼓足干事创业的精气神”“形成狠抓落实的好局面”。广大党员干部要牢记嘱托，深刻领会“以

7、学促干”的内涵，在“以学促干”中推动主题教育“落细落深落实”。常葆春江水暖鸭先知的细心，在以学促干中树立造福人民的政绩观，推动主题教育”落细。天地之间有杆秤，那秤碇是老百姓“，主题教育要引导广大党员干部牢记“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，要用真功夫、硬功夫、笨功夫去解决好人民群众的“急难愁盼”，用信仰初心、奉献初心、奋斗初心来恪守为民之责、善谋富民之策，多办利民之事，来踏稳新征程赶考路。真正的政绩应是经得起实践、群众和历史检验的实绩，广大党员干部要将是否经得起实践、群众和历史的检验作为树立正确政绩观的标准，坚决杜绝假冒伪劣的“形象”工程、“政绩”工程、“面子”工程，要解决真

8、问题、真解决问题，多做打基础、利长远的事，既要在“既解当下”治标，也要“又利长远”治本，努力让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，在“以学促干”中推动主题教育“落细”。常葆吾将上下而求索的信心，在以学促干中鼓励干事创业的精气神，推动主题教育落深。激励干部增强干事创业的精气神，须在主题教育中注重培根固魂，引导广大党员干部捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当的高度自觉感恩奋进，要守好“爱民心不忘“公仆志”，每日“三省吾身”，不断自我净化、自我革命、自我完善，杜绝拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍甩责、得过且过等消极思想，永葆共产党人的政治本色。纵观古今中外，故步

9、自封者终究会被时代发展所淘汰，与时俱进者则顺势而为、乘势而上，广大党员干部要坚持“守正创新”，在与群众面对面、心贴心的交流中“察其言，观其色”，在他们的“喜怒哀乐”中精准掌握需求，用新理念、新方法去切实解决老百姓最关心、最期盼、最困难的问题，在“以学促干”中推动主题教育“落深”。常葆踏平坎坷成大道的决心，在以学促干”中形成狠抓落实的好局面，推动主题教育落实。我们党历尽百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，广大党员干部要从党史、党的二十大精神和党的创新理论中汲取“养分”，用所学、所思、所悟来武装头脑、指导实践、推动工作，付诸实践实干，做到学思用贯通、知信行统一。既要做负得起责任、扛得起担子的“老黄

10、牛”，不驰于空想、不鹫于虚声，以“久久为功”的实干精神、”吾将上下而求索”的实干状态，勇于“挑大梁”、争做“急先锋”；又要做经得起考验、挑得起使命的“拓荒牛”，不断创新理念，用新颖的视角、全新的思维来思考问题，在实干中开动脑子、找对路子，才能真正甩开膀子、迈开步子、做出样子，用惠民生、暖民心、顺民意的工作增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，在“以学促干”中推动主题教育“落实”。篇三某单位理论学习中心组2023年在学习贯彻“以学促干”心得以学促干重实践以学正风抓整改下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。

11、党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。一是旗帜鲜明讲政治。这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将习近平新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼

12、，两天晒网“，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井，知其然知其所以然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题

13、，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。党员干部必须心为基层想,劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴“。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料

14、式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。三是以学正风抓整改。问题是时代的声音，也是检视整改的“催化剂”。在开展主题教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”，也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”,否则会造成问题“扎堆”、矛盾“

15、成窝”，党和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育“检视整改”的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗争、善于斗争，勤惮思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成金

16、刚不坏之身”。篇四在专题学习2023年度“以学促干”专题经验交流的研讨交流材料“以学促干”须大动“干”戈近日在江苏考察时，对以学促干作了深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。“广大党员干部要牢记的谆谆教导，在深学、实践上下一番苦功，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以更加坚定的作风、愈发强大的战斗力在强国建设、民族复兴征程上创造新的更大奇迹。厚植但愿苍生具饱暖的公仆情怀，匡正干的导向，在民生实事上创造佳绩。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”党的二十大报告中，“人民”一词贯穿始终，的话里，“人民”一词是最多的字眼，中国共产党深深懂得“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的道理，深深懂得“为人民谋幸福才是最大