板块6 对点练案31 赏析语言之炼字炼句.docx

《板块6 对点练案31 赏析语言之炼字炼句.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《板块6 对点练案31 赏析语言之炼字炼句.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、对点练案31赏析语言之炼字炼句一、名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)青年人如果能够不沉湎于过去，积极面对各种错误和失败，如陶渊明归去来兮辞中所说的“,”，就能把握未来，成就自我。(2)北宋大将宗泽为光复大宋社稷婵精竭虑，可惜的是他未能实现自己的抱负，其未竟的事业虽被岳飞等爱国将领继承，但最终也没成功。如此令人唏嘘的结局，倒也正符合宗泽临终前曾吟诵过的杜甫蜀相中的两句“,。(3)“鹿”，音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“,二、对点训练(一)阅读下面这首唐诗，完成后面题目。金陵城西楼月下吟解道澄江净

2、如练，令人长忆谢玄晖因【注】谢玄晖，即谢眺，字玄晖，南朝齐著名诗人。2 .下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.首联中，“金陵”点明地点，“凉风发”暗示季节，“夜寂”概括时间和环境，“望吴越”交代登楼的目的。B.第六句中，“相接”是从古至今、由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。C.诗人笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。D.尾联话中有“话”，意思是谢眺的诗“我”能理解，但今日“我”写此诗，又有谁能读懂呢？3 .从炼字角度看，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。答：（二）阅读下面这首唐诗，完成后面

3、题目。咸阳城东楼阳许浑一上高城万里愁，菜葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【注】许浑，晚唐最具影响力的诗人之一。此诗大约是诗人于唐宣宗大中三年（849）任监察御史时所写。在一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了此诗。4 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句中，“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之广大。B.本诗“景”别致凄美，“情”愁苦悲怆，“意”蕴藉苍凉，“境”雄阔高远，堪称晚唐登临之作的翘楚。C.颈联以遍地绿芜、黄叶高林渲染秦苑、汉宫的荒废，客观描写诗人傍晚远

4、眺之实景。D.“山雨欲来风满楼”是千古名句，常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。5 .诗眼是诗人情感的喷发口，熔铸了诗人丰富的思想情感。你认为这首诗的诗眼是什么？请结合全诗简要分析。答：（三）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。岭南江行1柳宗元瘁江南去入云烟，望尽黄布是海边。山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎咒射工巧伺游人影，飓母偏惊旅客船。从此忧来非一事，岂容华发待流年。【注】此诗作于唐宪宗元和十年（815）,柳宗元因谗被贬而赴任柳州刺史的途中。蛟涎：蛟龙的口液，这里指水姓。射工：毒虫名。也称蛾（yC）,古代神话传说中一种能含沙射影的动物。飓母：飓风来临前天空出现的一种云气，形似虹霓；也用来指飓风

5、。6 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写江水南流一直隐入茫茫云烟，黄茅遍地丛生，环境荒凉恶劣。B.颔联写雨过天晴可见象迹，阳光和暖可见蛟涎，奇特的景致让诗人欢愉兴奋。C.“华发”指花白的头发，“岂容华发待流年”蕴含了诗人对未来的忧虑之情。D.本诗将叙事、描写、抒情融为一体，开拓了诗歌意境，突出了情感主旨。7 .好诗句必能“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，请赏析颈联有何妙处。答：（四）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。同吴王送杜秀芝赴举入京1李白秀才何翩翩，王许回也贤。暂别庐江守，将游京兆天。秋山宜落日，秀水出寒烟。欲折一枝桂，还来雁沼前。【注】诗题一说是“送杜秀才赴举入京“，“芝”字疑讹误。雁沼：雁池，汉梁孝王宫苑中的池沼名。这里代指吴王府宅。8 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句直接称赞杜秀才，不仅以“秀才”直接称谓，而且还加以“翩翩”一词进行形象描绘。8 .第二句侧面刻画杜秀才的品格，以吴王口吻，借颜回的贤能，映衬杜秀才的脱俗。C.颔联从空间角度，写杜秀才即将“辞别”诗人，“赴举”长安，交代事由，照应诗题。D.颈联由叙事转为写景，以落日秋山的清丽、秀水寒烟的氤氯寄寓诗人的美好心灵与祝愿。9 .尾联含蓄蕴藉，情韵悠长；虽没有直接写情，但句句有情。请结合诗句加以赏析。答：