板块6 对点练案30 赏析意象(景象)与意境.docx

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1、对点练案30赏析意象（景象）与意境一、名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白蜀道难中，“,两句生动形象地写出了蜀道水泻击石、崖谷雷鸣的奇险场景。归有光在项脊轩志中描写读书休息，吟咏诗文的句子是“,（3）“边庭流血成海水，武皇开边意未己。”“武皇”指汉武帝刘彻。唐代诗歌中常有以“汉”代“唐”的委婉避讳方式，如“,”。二、对点训练（一）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。湘妃李贺筠竹千年老不死，长伴神娥盖江水。蛮娘吟弄满寒空，九山静绿泪花红。离鸾别凤烟梧中，巫云蜀雨遥相通。幽愁秋气上青枫，凉夜波间吟古龙。【注】神娥：这里指湘妃。蛮娘：南方的姑娘，这里指湘中村女。吟弄：吹奏由斑竹制成的箫笛一

2、类乐器。九山：九嶷山，又名苍梧山。山海经记载：“舜死，葬于九嶷山。”烟梧：烟波浩渺的苍梧山。2 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联托物起兴，借筠竹“千年”“老不死”“长伴”之特性来表明时间之久，用语看似夸张，实写爱情能量巨大。B.第四句“蛮娘吟弄满寒空”以动喻静，通过耳之所闻的笛声形容舜之葬地九嶷山的高大宽广、深邃寂静。C.颈联借楚襄王与巫山神女幽会的典故，想象湘妃与舜帝心心相印、情感相通，能够在苍梧与湘水之间自由往来。D.全诗仿楚辞歌咏古事以抒怀，构思精巧，用词典雅，色调清冷，画面灵动，极具清幽之气而又有浪漫之感。3 .“湘妃”作为具有暗示性的情感符号，在中国古典文学中渊

3、源已久。请结合本诗谈谈你对“湘妃”意象的理解。答：（二）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。蓟中作高适策马自沙漠，长驱鳌塞垣。边城何箫条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩久悯怅孙吴事,归来独闭门。【注】翻：同反”，反叛。安边书：安边的策略。承恩：受了奖赏，因而再也无心于边事。孙吴事：孙武、吴起用兵之事。4 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人抓住“沙漠”“塞垣”等特有的塞外景物，勾勒出一幅具有边城特点的图画。B.“边城何萧条，白日黄云昏”和“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都运用了白描手法。C.诗人用质朴而冷静的语言写了一次边塞经历，融叙事、写景、议论、抒情于一

4、体。D.诗人虽有安边之策，但边塞诸将无平虏之心，致使诗人只能空怀孙武、吴起之才。5.本诗运用了“白日”的意象，王之涣登鹳雀楼中“白日依山尽，黄河入海流”也运用7“白日”的意象。两首诗中，“白日”意象的作用有什么不同？请结合内容简要分析。答：（三）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。月照城头鸟半飞，霜凄万木风入衣。铜炉华烛烛增辉，初弹绿水后楚妃。一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮奉使千余里，敢告云山从此始。【注】广陵客：琴师。云山：代指归隐。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前两句交代听琴的场合、时间、缘起和演奏者，“鸣琴”二字点题，提挈全篇。B.铜炉熏染，华烛熠熠生辉，在庄

5、严华丽的气氛中，广陵客登场献艺，格外引人注目。C.“皆静”写出人们专注着迷的神态，愈言其静，愈烘托出琴师出神入化的演奏技巧。D.末句是诗人的内心独白，也是他听了琴歌之后所规划的人生：从此要告别归隐生活。7 .“月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣”两句描绘了一幅怎样的画面？其有什么作用？答：（四）阅读下面这首宋词，完成后面题目。玉蝴蝶柳永望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻、麻花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在，烟水茫茫。难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。磊相望。断鸿声里，立尽斜阳。【注】孤：同“辜”，辜负。星霜：星一年一周天，霜每年而降，因称一年为一星霜，亦以之喻年月。8 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “望处”三句是写即目所见之远景，疏朗的清秋之景中流露出独自倚阑远望的忧思。B. “晚景”两句，意思是人到晚年，眼中景色萧瑟凄凉，真让人兴发宋玉悲秋的感叹。C. “故人”两句，情与景交织在一起，既承上启下，又统摄全篇，可看作全词的主旨。D. “难忘”二字唤起对往事的回忆，“海阔山遥”一句表明又从回忆转到眼前的思念。9 .请结合意象的运用，赏析“水风轻、标花渐老，月露冷、梧叶飘黄”两句的意境。答：