基层党建创新项目申报书(弘扬中国传统文化提升大学生人文素养).docx
《基层党建创新项目申报书(弘扬中国传统文化提升大学生人文素养).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基层党建创新项目申报书(弘扬中国传统文化提升大学生人文素养).docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、编号学校基层党建创新项目项目名称 弘扬中国传统文化,提升大学生人文素养实施单位 填表日期 -3 -二、项目描述1 .简述申请项目的主要内容。中华优秀传统文化浩若烟海、博大精深。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。他指出:“中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传。”中华民族之所以几千年屹立于世界民族之林,历经磨难,一次次凤凰涅槃,成为人类发展史上的奇观,最根本的就是深深植根于民族基因的伟大精神支撑和崇高价值追求。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情
2、感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。高校肩负着立德树人的根本任务,在建设社会主义核心价值体系的当下,必须完善中华优秀传统文化教育,融入国民教育全过程,落实到教育、教学和管理服务各环节,覆盖到所有受教育者,不断完善中华优秀传统文化教育长效机制。人文素养包括广博的知识和开阔的视野,高尚的人格和道德情操,高度的社会责任感和献身精神;创新和创业能力,不断完善和发展自己的潜能;良好的沟通和人际交往能力。同时,传统文化的精神价值和大学生人文素养具有双向互补效应,一方面通过大学生的学习传播,使得优秀的传统文化能够更为广泛的弘扬和传承;一方面优秀传统文化中蕴含的人
3、文精神,大学生吸取接收后,对于提升个人的人文素养有直接的影响效果。当代大学生人文素养缺失,尤其是市场经济下产生的物欲横流、金钱至上、急功近利、只注重经济效益等不良倾向,影响了大学生正确的价值观、人生观的树立。针对当代大学生传统文化知识的欠缺、中华民族传统美德的缺失、价值观取向的偏离、对西方国家文化的盲目崇拜等现象,为了避免负面思想对大学生的侵蚀,分析其家庭、学校、传媒和社会等多方面的原因,提出传统文化教育对当代大学生继承中华民族传统美德、增强责任感、引导价值观、塑造健康人格等诸多人文素质方面都有提升作用。开展中华优秀传统文化教育,对于引导学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本
4、国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。如何将优秀的传统文化融入当前的高校教育,融入学校立德树人的实践中,借以提升当代大学生的人文素养,值得不断探寻。本研究首先调查了解大学生人文素养培育欠缺的现状表现,从而探索大学生人文素养缺失产生的原因,最终探讨吸收中国优秀传统文化这一宝贵财富对大学生进行素质提升的有效途径,努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,以文化人,从而引导大学生提高大学生传统文化素养、传承优秀文化基因、涵养核心价值观、成为社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基层 党建 创新 项目 申报 弘扬 中国传统文化 提升 大学生 人文 素养