幼儿园教师管理制度(1).docx
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1、XXXX幼儿园教师管理制度一、考勤制度每位教职员工要自觉执行幼儿园考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以上要持请假条,经主管领导批准,年级组登记方可生效。事假要提前请;急病来不及请假的,一定要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏,否则,一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。1病假3天以上要有医生诊断书。需续假时,再次履行请假手续。1学年内,累计请假在半年以上者视为长期病休人员,列为编外休息。长期病休人员病愈后要求上班,须先试用3个月,如确实能坚持正常工作,从上班之日起发放全工资。2.事假:确实有事者可请事假,但下列情况可不扣除当月奖金。(1)婚假7天,晚婚30天;(2)丧假(直
2、系)7天,配偶的父母去世可给丧假5天(路途所用时间除外);(3)产假:一般56天,难产70天,晚育100天。办理了独生子女证并采取了长效节育措施者可享受产假6个月;(4)流产:(采取上环措施失败者)休息15天,其他原因流产的以病假对待,1年内流产两次者,取消当年评优资格,并扣发3个月奖金;(5)做上环手术,休假1天;(6)一月内教职工中因独生子女生病请假半天,或教工本人是独生子女者,因父母生病请假半天;(7)教工子女在外省服兵役者回来探亲时,准假1天;(8)教工子女结婚准假1天。3.旷工:凡旷工者按日扣发工资。旷工1天,停发幼儿园奖金;旷工2天,除停发幼儿园奖金外,同时停发奖励工资;旷工3天,
3、除停发前两项外,再停发期末奖金;旷工超过1个月者,按规定执行。坚持8小时工作制,坚持坐班制,坚守工作岗位。按时上下班,不迟到、不早退。工作时间不闲聊,不串办公室,不干私活。按时参加政治理论学习、教学研究活动和幼儿园组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者,要向年级组长打招呼。严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课,要给学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。不履行请假手续,或虽有手续但未经领导批准而不上班者,以旷工论处。各年级组长按要求认真填好每周考勤表,每周一早上按时送交教导处,幼儿园按月汇总上报。二、考勤细则连续请假8天
4、以上者,假期间的星期日、节假日和幼儿园活动后的休息,均不另扣除。学期末请假、学期初仍未上班,两头累计超过30天者,连同假期合并计算。外单位借调人员,停发幼儿园一切奖金,不再享受幼儿园的任何福利。教职工申请调动,在未办理调动手续前,应在校坚持工作,如擅自离岗,按旷工对待。三、考核办法(一)缺勤考核1病假1天扣发当月出勤奖30%;事假1天扣发当月出勤奖20%。2.50岁以上(含50岁)的教师,享受老教师待遇;每月因病可休假1天(不扣除奖金)。(二)在岗考核1上课迟到、课中随意离开教室或提早下课,发现1次扣除10元。2.在不影响工作的情况下,确因病、因事需临时外出,必须与年级组长请假,否则发现1次扣
5、除10元。3.因特殊原因迟到者,需向组长说明情况,不说明的发现1次扣除IOtgo(三)奖罚条例根据奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,对坚持出满勤干满点的教工,幼儿园予以奖励;对玩忽职守,造成不良影响者,视情节轻重,给予一定处罚。1在满工作量的情况下,超代1节课奖励5元。2 .对坚守工作岗位突出的教工,期末年级组用无记名投票方式进行排队,幼儿园给予一定的奖励。3 全勤者期末给予奖励。4 .无故旷课1节扣罚10元。5.课内发生事故,视情节轻重,扣罚任课教师当月10元以上奖金,并酌情给予其纪律处分。6,对体罚学生造成不良影响者,酌情扣除当月奖金,情节严重者,按上级有关规定予以处罚。四、岗位职责(一)园长岗位
6、职责1园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。2 .认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。3 .负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。4全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。5,全面掌握教职员工的思
7、想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。6 .定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。7 .及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。8 .完成党政领导交办的其他工作。(二)保教主任岗位职责1协助园长做好教育教学管理、教研等工作,依据幼儿园办园理念和发展规划,提出开展幼儿园的教学、教研工作的具体方法和措施,做到有计划、有措施、有效果、有总结。9 .负责组织、落实、检查与考评各班级的环境创设和教育教学活动。10 深入班级,观察了解教育教学情况,加强与班级教师
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