大班语言活动《妙妙和喵喵的信》.docx
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1、大班语言活动妙妙和嗡啮的信活动目标:1、学习根据图画猜测画面表达的意思,理解朋友之间的美好情感。2、尝试用绘画的形式写信,并较完整地讲述信的内容。活动准备:课件,记录纸、黑色彩笔人手一份活动过程:1、故事激趣,讨论交流联系的各种方式。小鸡妙妙和小猫嘴嘴是一对好朋友,他们经常在一起玩,可是每当回到家,又总会想念对方,怎么办呢?(打电话,微信,视频,写信)小结:小朋友知道的与好朋友联系的方式可真多,希望小朋友以后也经常用这些方法与好朋友常联系哦!2、观察讨论,了解信的内容和结构。你们看,小鸡妙妙就想到了这样的好办法,它给小猫嘴嗡写了这封信,信里都说了什么?想不想知道?我也很好奇呢,我们一起来看看吧
2、!(1)孩子们,仔细看一下,你觉得妙妙和啮啮说了什么事情?你是怎么看出来的?那再仔细来这看看这是什么?(箭头)箭头表示什么意思呢?这封信到底写的什么意思呢,我们来听妙妙怎么说。她说呀,太阳刚刚从水面上升起来,表示的是早上;小桥还有他们两个的头像表示他们两个见面的地方是在小桥上;水桶和沙子,是它们两个相约一起要做的事情。孩子们,你们看,妙妙用箭头表示看图的顺序,先说了时间,又说了在哪里,然后说了做什么事情谁能来完整地说一说信的内容?小结:看,有了认真地观察,用心地思考,按照顺序来读信,就非常清楚哦!(2)咦?孩子们,为什么在信的左上方会有一个小猫的头像呢?原来,给谁写信,就要在左上方写上它的姓名
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