在深入学习2023年党内主题学习教育交流发言材料多篇.docx
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1、在深入学习2023年党内主题学习教育交流发言材料多篇(第一篇,共二十篇)近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开,为即将在全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提供了指导和遵循。广大党员干部要认真领会会议精神,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,锚定“四重坐标”,推动主题教育持续走深走实。聚焦“学思想,锚定吾将上下而求索的学习坐标。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。党中央把“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”作为这次主题教育的主题,就是要推动全党把
2、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。作为党员干部,我们要深刻认识到这次主题教育的重大意义,结合党的二十大报告和新时代十年的伟大变革,以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”为切入点,全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会其中的精髓要义,进一步筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙。聚焦“强党性,锚定“留取丹心照汗青的忠诚坐标。忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。我们党一路走来,历经百年风雨而风华正茂,得到了最广大人民的拥护和爱戴,靠的就是千千万万共产党员的忠诚。从英勇就义的夏明翰、断肠明志的陈树湘,到“死或重于泰山”的张思德、“永不生锈的螺丝
3、钉”雷锋,再到“清澈的爱、只为中国”的守边烈士陈祥榕,一代代共产党人以鲜血和牺牲为笔,描绘了忠诚的最美模样。作为后继者,我们要以此次主题教育为契机,加强对党史、新中国史的学习,继承和弘扬伟大建党精神,把忠诚融入血脉、刻入灵魂,始终做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。聚焦重实践,锚定积珪步以至千里的实干坐标。一年春做首,万事行为先。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务。今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,我们要通过主题教育这个载体,知责于心、担责于行,以群众看得见的实际行动推动党的二
4、十大精神在基层落地生根、开花结果。要始终践行以人民为中心的根本宗旨,聚焦群众急难愁盼问题,从小事做起、从身边做起、从点滴做起,一步一个脚印把群众诉求办理到位、把矛盾问题化解到位、把工作任务落实到位,为高质量发展作出自己的一份贡献。聚焦建新功,锚定不待扬鞭自奋蹄的奋斗坐标。习近平总书记在党的二十大报告中指出,党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。回望过去的奋斗路,我们党团结带领全国各族人民通过不懈奋斗,实现了经济快速发展、社会长期稳定,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了一个个彪炳史册的人间奇迹。眺望前方的奋进路,我们要紧紧围绕新时代新征程党的中心任
5、务,切实增强“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,放下“歇歇脚、喘口气”的想法,永葆“赶考”心态,努力把难办的事办成、把能办的事办好、把必须办的事办出彩,践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。(第二篇)以“稼稿之功”收获主题教育“颗粒满仓”第二批主题教育已启动,广大基层干部要主动对标学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,坚持将自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去,以稼嵇之功收获主题教育颗粒满仓。以问渠那得清如许,为有源头活水来在深学细悟中向下扎根,让理论武装颗粒满仓。广大基层干部要将“学思想”作为主线贯穿主题教育始终,牢记理想信念的坚定来自理论认识的清晰,
6、坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为观察新形势、研究新情况、解决新问题的不竭动力;要聚焦补短板、强弱项,坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,学党史以明理、学思想以增信、学政务以力行,将“大水漫溉”转化为“精准滴灌”;要避免“以干代学”,切忌把“看过”当作“学过“、“学过”视为“学好”,要在全面系统学、及时跟进学、深入思考学和联系实际学上下足“绣花功夫”,坚持原汁原味学原文,逐字逐句悟精神,在学深悟透中淬炼坚强党性。以骏马偏知征程美,不待扬鞭自奋蹄在务实重行中向上拔节,让实干实绩“颗粒满仓。基层干部是党和国家事业发展的生力军,要主动投身在党建工作前线、乡村振兴一线和产业发展干线,敢啃“硬骨
7、头”、敢于“涉险滩”,坚持“实”字当头、“干”字为先,用心把所学所悟所感转化成为群众干实事、为民生谋实招、为发展求实效的“硬本领”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,基层干部更要用好调查研究这一谋事之基、成事之道的“金钥匙”,坚持问需于民、问计于民、问效于民,在唠家常、话长短中知晓群众安危冷暖,回应群众急难愁盼;同时,要谨记不搞“拍照打卡”式调研,不作“纸上谈兵”式报告,要“解剖麻雀”,摸准基层发展的“脉搏”、找到难题热点的“堵点”,“上前”更“上手”、“操盘”更“操刀”,以实干纾民困,以实绩暖民心,将调查研究的“后半篇文章”写回大地上。以路漫漫其修远兮,吾将上下而求索在吾日三省中向内求实,
8、让自我革新颗粒满仓。要把人民满意不满意作为评判主题教育成效的“晴雨表”,坚持“用事实说话,开门抓评估,让群众评价”,敢于“刀刃向内”剖析检视,自我“把脉问诊”找准症结,下“猛药”而治“顽疾”,敢“刮骨”而除“毒素”,对照党章党规、群众期盼和事业要求“自正衣冠”,切莫“隔靴搔痒”,防止“旧病复发”。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,奔着问题去、带着问题学、对着问题改,坚持“当下改”与“长久立”相结合,建立问题整改台账,挂图作战、对账销号、闭环处理,对能当下改的要立查立改、即知即改,立竿见影见成效;一时解决不了的,要明确措施、时限标准,紧盯不放、持续整改、一抓到底;对反复出现的问题,注意举一反
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