在学习贯彻2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育研讨材料、心得体会（20篇合集）.docx

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1、在学习贯彻2023年学思想、强党性、重实践、建新功主题专题教育研讨材料、心得体会（20篇合集）（篇一，共二十篇）以调查研究助推主题教育走深走实调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。在主题教育中要大兴调查研究并善用调查研究，以高质量的调查研究推动主题教育走深走实。精准谋划调查研究方案。调查研究的根本目标是解决问题，谋划好调研主题是调查研究的基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，为我们全面开展主题教育提供了根本遵循。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运

2、用。在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求，是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践，是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措，是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要，是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。要谋划好调查研究主题，深入实际、深入基层、深入群众，多到条件艰苦、矛盾突出的地方调研，要精准聚焦群众所需、坚持群众主体地位，一切从群众实际出发，按

3、照主题教育要求，推动调查研究察实情、出实招、求实效。精心组织调查研究实践。问题找得准不准，是调查研究实不实的关键，只有把问题找准，调查研究才能扎实有效推进。强调“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效”。带头抓好调查研究，要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。要坚持因地制宜，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研

4、究，提高科学性、精准性和实效性。调查研究人民最关心最直接最现实的利益问题，特别是就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众急难愁盼的具体问题。要用好交换、比较、反复的方法，重视听取各方面意见包括少数人的意见、反对的意见，立体式地进行分析、三思而后行，防止自以为是、一得自矜。多采取“四不两直”的方式，进行问题梳理、难题排查，切忌走过场、搞形式主义，要真正掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头，组织好调查研究实践，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合才中学提出调查研究对策。正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调

5、查研究，要把对策提实，必须在广泛调研的基础上深化研究。深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法。要在“调中研、研中调”，把调查和研究融为一体，重视调查工作的“后半篇文章”，察民情、解民忧、暖民心，为民办实事，从群众身边的小事做起，用心用情用力解决群众关心的实际问题。在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本质和规律，科学提出调查研究对策，真正找到解决实际问题的办法。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全党大兴调查研究，要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群

6、众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。合理运用调查研究成果。坚持从实践中来、到实践中去，不断深化调查研究，切实把调查研究成果与主题教育结合起来，推动主题教育走深走实。紧扣群众关切的问题，深入推进各项调研成果的转化运用，实实在在把调研成果转化为促进工作开展的具体举措。调查研究成果的运用是一个持续进行的过程，要注重适时“回头看”，查不足、补短板，关注调查研究发现的问题有没有解决、群众有没有受益、还有没有新的问题发生，形成“实践、认识、再实践、再认识”的良性循环，提升主题教育的实效性。合理运用调查研

7、究成果，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化、新成效,不断提升群众的获得感和满意度。（篇二）以“实最真”为锚兴调查研究之风X月XX日，习近平总书记深入XX考察时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法。调查研究是我们党的传家宝，也是做好各项工作的基本功，党员干部要从总书记的谆谆教诲中领悟工作方法，锚定“实”“最”“真”直奔问题去，推动调查研究在全党蔚然成风、产生实效。在实字上找准切入

8、点，发扬大道至简，实干为要的实干精神7O”空谈误国，实干兴邦“，实践是检验真理的唯一标准，实干是最质朴的方法论。习近平总书记指出，情况搞清楚了，就要坚持从实际出发谋划事业和工作，使想出来的点子、举措、方案符合实际情况，不好高鹫远，不脱离实际。党员干部在调研时，要多下马看花、入深水摸活鱼，一五一十地将反馈的问题、提出的诉求进行详细记录，以“能干事”的过硬本领，真刀真枪直抵问题根源，找出“突破口”，汲取“真窍门”，拿出切实可行方案，把工作一项一项做实，把问题一个一个解决，把脚印一步一步踩实，力戒蜻蜓点水、浮光掠影“旅游式调研”O要坚持实事求是，立足发展实际，既报喜又报忧，既不夸大其词、也不糊弄敷衍

9、，不唯上、不唯书、只唯实，坚决避免形式主义、官僚主义，真正做到扑下身子察实情、干实事、谋实招、求实效。在最字上找准发力点，秉持锲而不舍，金石可镂的坚韧毅力。“一语不能践，万卷空徒劳”，衡量调查研究搞得好不好，关键要看调研成果的运用，能否真正解决实际问题。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。调查研究，说一千、道一万，解决问题才是关键。要把解决问题作为调查研究的根本目的，紧盯最大短板、最大瓶颈、最大机遇，聚焦最突出、最急迫

10、、与先进之间差距最大、干部群众反映最强烈的问题，深调查、做研究、提实策,在有的放矢、对症下药、破解难题中打开高质量发展新局面。在真字上找准落脚点，厚植我将无我，不负人民的人民情怀。“民生无小事，枝叶总关情”，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。习近平总书记指出，要倾听人民心声，汲取人民智慧，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员干部开展调查研究，要坚持从群众中来、到群众中去，深入基层一线、走进田间地头、融入群众生活，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，多层次、多方位、多渠道地调查了解真情况、发现真问题、形成真思考、找到真办法，不断

11、提高科学决策和领导水平。基层调研要“有头有尾”，真正做到“凡事有交代、件件有着落、事事有回音”，要始终将人民群众的呼声高高“置顶”，把群众满不满意、群众高不高兴、群众答不答应是检验工作成效的试金石，将脚步走深、用耳朵听真、把招式出实，真正让调研成效惠及更多人民群众。（篇三）一当第二批主题教育遇上丰收节乔木众绿退，寥天绪风起。随着白露的缓缓离去，秋分悄然而至，第六个“中国农民丰收节”也如期而来，放眼望去，田间地头稻麦飘香、瓜果盈枝，农人们抢秋收、忙秋耕、播秋种，好一派热闹景象。而在这“三秋”大忙之际，第二批主题教育也全面启动，值此关键时期，作为基层党员干部,也应当在学习和工作的“沃土”中“深耕细

12、作”一番，起早赶早采摘学习的“丰收果”，背上实干的“丰收篓”，耕耘真改的“丰收田”，迎来第二批主题教育收获满满、成果满满的“丰收盛景”。在深学细悟、常学常新中采摘学习的“丰收果，收获理论武装”成果满满。思想是行动的先导，要想行动准确有力，思想教育必须跟上。习近平总书记来川视察时指出，检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。这深刻阐述了理论学习的重要意义。当前，第二批主题教育已全面启动，我们要始终把加强党的创新理论武装作为首要任务，贯穿全程、持续推进。党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作作为“掌中宝”“枕边书”“案头卷”，坚持全面系统学、

13、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线彻底学,在常学常新中准确把握精神实质，打牢思想基础，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的“精神营养”。要经常思、深入想、不断悟，在细读、勤学基础上学懂弄通、学深悟透，努力把从理论学习中收获的思想方法和工作方法转化为发现问题、剖析问题、解决问题的实际对策，不断将思想上的引领力转化为事业上的行动力，收获用党的创新理论武装头脑的“成果满满”。在躬身入局、勇挑重担中背上实干的“丰收篓，收获工作实绩成果满满。实践是检验真理的唯一标准，要想真正担当作为,实践锻炼必须有力。相较于第一批主题教育来

14、说，第二批层级下移，更加贴近基层、走近群众，有着线长、面广、点多等突出特点，党员干部要借鉴运用第一批主题教育的有效做法和成功经验，勇于、勤于、善于将所学所悟用于实践，切实将主题教育的“课堂理论”转化为干事创业的不竭动力。要把开展主题教育同推动中心工作结合起来、与解决群众急难愁盼问题结合起来,把为人民服务的宗旨融于我们的工作实践，扑下身子、橹起袖子，“赤脚”踩入土地，把基层当作最好的课堂，把实践当作最好的教材，把群众当作最好的老师，在田垄上挥洒汗水、积蓄力量，从火热的实践和群众的丰富创造中启迪智慧，研究新情况、寻求新对策、解决新问题。要抓好调研成果的转化，用“冒热气”“沾露珠”的第一手资料，梳理

15、形成推得开、立得住的具体措施，有力解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，在实践中收获工作实绩的“成果满满”。在深查细照、自我革命中耕耘真改的丰收田，收获检视整改“成果满满。习近平总书记在黑龙江考察时指出，加强检视整改，督促党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气振奋人民群众发展信心。开展第二批主题教育，要抓好检视整改这个关键，如果在过程中“蜻蜓点水”，就会使问题查找不系统、剖析不深入、整改不彻底,直接影响主题教育的成效。广大党员干部要发扬自我革命和自我斗争的精神,坚持学习对照和检视整改同步进行，以“刀刃向内”的勇气、“刮骨疗伤”的决心和“抓铁有痕”的毅力，以“自起秋风肃

16、己身”自省，从思想根源、工作作风、行为表现上深挖突出问题，深刻反思剖析，真正让检视整改“检到底、改到底”。对立行立改的问题要常态开展回头看，防止“反弹回潮”；对需要持续整改的问题，要建立台账，明确整改时限和要求，逐条逐项整改；对要长期坚持的事项，要完善机制、建章立制，做到“当下改”与“长久立”相结合，把群众的满意度作为检视整改工作成效的“试金石”，切实收获问题检视到位、整改到位的“成果满满”。（篇四）扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率,切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间，本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几点心得体会。一要在伟大思想上先学一步，学深悟透、强筋壮骨修内功。习近平总书记