区块链金融 教案 17 第十章 数字货币.docx

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1、课时33-34第十章数字货币一、教学设计授课内容数字货币学时1次2学时授课教师授课班级授课地点课程类型口理论口实践理实一体教学目标知识目标1. 了解数字货币概述；2. 了解各国数字货币情况能力目标对数字货币从宏观到微观的发展有判断能力。素质目标1理解数字货币的基本概念和特点：掌握数字货币的定义、类型、特点和相关技术，理解数字货币与现有货币体系的区别和联系。2 .了解数字货币的发行和流通机制：理解数字货币的发行和流通机制，包括密码学基础、区块链技术和去中心化等概念，掌握数字货币的交易原理和过程。3 .掌握数字货币的安全和风险管理技能：理解数字货币的安全和风险管理方法，包括加密算法、交易安全、钱包

2、安全等，掌握数字货币的交易安全和风险管理技能。4 .培养批判性思维和创新能力：通过学习数字货币的原理、技术和应用，培养对数字货币的批判性思维和创新能力，能够对数字货币的发展趋势和应用前景进行独立思考和分析。课堂思政提高法律和道德意识：了解数字货币的法律和道德规范，明确数字货币的合法地位和监管要求，提高法律和道德意识，遵守相关法律法规和伦理规范。知识点1.数字货币的发行2.央行数字货币技能点现实生活中会使用数字货币教学重点数字货币的特性教学难点央行数字货币的定位、央行数字货币的特性教学资源教材及参考资料区块链金融中国人民大学出版社媒体及平台教学方法教法：1.结合实际案例和实时行情进行教学：在教学

3、中，可以结合数字货币的实时行情和具体案例进行教学，让学生直观地理解数字货币的市场动态和实际应用价值。2 .引入多种教学方法：除了传统的课堂讲授方式，还可以引入多种教学方法，如小组讨论、互动问答、模拟交易等，让学生积极参与，增强学生的学习体验和兴趣。提供丰富的课外阅读和学习资源：可以提供相关的书籍、研究报告、行业资讯等课外阅读和学习资源，引导学生自主深入学习和思考。3 .组织实践活动：可以组织数字货币的实践活动，如数字货币交易、挖矿等，让学生在实践中深入理解和掌握数字货币的相关知识和技能。学法：1.积极主动学习和掌握数字货币的基本概念和原理：学生需要积极主动学习和掌握数字货币的基本概念和原理，包

4、括数字货币的定义、类型、特点和相关技术，以及数字货币的发行和流通机制等。2.关注数字货币市场动态和发展趋势：学生需要关注数字货币市场动态和发展趋势，了解数字货币的最新应用和未来发展前景，以便更好地理解数字货币的应用价值和投资价值。参与数字货币的实践活动：学生可以通过参与数字货币的实践活动，如数字货币交易、挖矿等，深入理解和掌握数字货币的相关知识和技能，提高自己的实践能力和创新意识。3.寻求合作与帮助：学生可以积极寻求合作与帮助，与业界专家、同学等进行交流和讨论，拓宽自己的视野和思路，或者在遇到困难时寻求帮助，以便更好地解决学习中遇到的问题。二、教学实施（包括但不仅限以下内容）（一）本次课内容知

5、识导图（二）教学内容（注明哪些是知识点、技能点，并展示其表述方式（包括但不仅限于陈述、案例、微课、抖音、视频、故事、名言、数据等）第二节数字货币的发行一、数字货币的发行构想（一）数字货币的基本架构（二）数字货币是政府治理的底层架构三、数字货币的发行原则与思路（一）数字货币的发行原则（二）数字货币的发行模式及比较1 .发行模式分类及优劣分析2 .央行发行数字货币的优点和风险3 .央行发行数字货币需要考虑的问题4 .一体化的管理思路（）数字货币的发行体系第三节央行数字货币一、央行数字货市应用场景举例二、央行数字货市的定位三、央行和商行的二元体系四、央行数字货币的特性五、央行数字货币的意义（三）教学反思（教学小结与诊断改进）1教学资源是否充足：数字货币需要结合实际行情和案例进行讲解，是否能够利用丰富的数字货币交易平台和相关资源，以便更好地辅助教学。2.学生反馈是否积极：教师需要关注学生的反馈和评价，是否能够及时了解学生的学习情况和问题，以便更好地调整教学内容和方法，提高教学质量和效果。