公益讲座优秀策划书.docx

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1、公益讲座优秀策划书公益讲座优秀策划书篇一活动的目的和意义：大学生是一个充满激情的群体，是一个拥有无限梦想的群体；而大学，就是一个实现梦想的地方，是一个创造奇迹的天堂对于未来、有人说：“活着就是尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐!经历从婴儿到老死的一个过程！”一、活动主题：立足社会，开创未来。就像看风景一样,看一本小说一样，都有让人激动的时候！二、有人说：“这个问题太笼统了，每个人所经历的不同，对待人生的看法也不会雷同，但是最基本的，就是我们要有生存的意志。也许你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也许是四面楚歌，敌人环伺。但是我们都不能放弃，为的，就是这样的一个自己。三、有人说：“活着的意义在于有一个

2、自我意识存在在这个世界上，与别人不同。有自己的样貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都没了。当一切欲望被利益化的时候，人们往往容易失去自我。失去自我，也就会不知道自己的目标，自己的走向，自己的方式。大学生的现状足以说明了很多,在多元化的价值体系下,我们该如何才能吸收多元之中的精华？未来怎样把握,才能做到有得有失,无悔与自己。活动时间：活动地点：演讲人：畅销书策划人一一山峰参与人员：阳光读书公益协会全体成员一、工作安排：活动前期工作：1确定讲座的主题（联系讲座人，并与其协商、确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。2 .时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设

3、备。3 .与部门的成员协商，分配好任务。4 .与外联部和宣传部沟通，制作好所需的海报（至少两张，）。1、提前与调试设备的人员做好联系、沟通，确保讲座前，能够顺利的使用。2、与广播站人员联系，在讲座前两天，进行宣传。3、在讲座前做好宣传工作（主要以海报、广播、横幅的形式进行宣传）。4、相关人员提前三小时到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备、调试好相关的设备。（二）活动当天流程：1、组织与会人员进场。2、XX山峰老师进行“立足社会,开创未来”的演讲。3、活动结束后，先请演讲者离开。4、组织与会人员离开。（）活动后期工作：1、收拾、整理会场。2、对讲座进行总结，写一份总结报告，交

4、给相关老师或部门。一、经费预算：1、矿泉水：1瓶二15元2、海报制作：总计：二、其他：1、可选择的主题：目前社会的环境；大学生的责任感；社会对企业的需求；如何正确的看待就业与创业等。2、通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。3、海报必须在展出，都需要。4、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。5、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。6、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。公益讲座优秀策划书篇二一、讲座主题：大学生涯规划与高薪就业1、宏观背景：从20xx年开始，各省高考陆续开始改革，华中师范大学对06级以下的学生亮出

5、新规：不修满30个素质分将不得毕业，成为国内首所将素质学分和毕业证书挂钩的高校。为推动我国素质教育改革号召，20xx年7月5日武汉市八所国家重点高校，率先成立全国首个素质教育研究会一一湖北省素质教育研究会，大力推广综合素质教育，刮起中国高校素质教育改革的春风！2、就业形势：09年全国高校毕业生人数超过600万，创下新高，加上受到金融危机影响，就业形势更加严峻，大学生就业也被称为进入30年以来最难时期。就业竞争加剧，要求在校大学生为就业提前做好准备，扁在起跑线上。大学生正确评价自我和社会，无论是在校还是步入社会，只有做好知识、能力、素质和心理等方面的准备，并且掌握求职技巧与方法，才能够理性的规划

6、好自己的大学和职业生涯，实现服务社会的人生理想。三、讲座目的：帮助在校大学生更好的规划好自己的大学生活和职业生涯，帮助他们更积极地充实自己的大学生活，提升自身的综合素质，增强就业的信心，并且帮助他们寻找人生的终极目标。通过讲座帮助在校大学生认识到如何成为受500强企业欢迎的人才及如何在毕业前成为优秀的企业精英或创业者，笑傲职场！四、演讲嘉宾：潘易良世界第一名国际教育集团美国1ADDER国际教育集团大中华区副总裁，教育部全国高校就业指导特邀专家，湖北省素质教育研究协会特邀理事；毕业2年后他年薪过百万，4年后升任副总裁，他一年为企业纯赢利3000万从而获“百万年终奖”。10年来他已先后被邀往北大、

7、清华、武大等全国数百所高校巡回演讲3000余场！受益师生更是多达数百万。曾有许多师生这样评价：才30多岁的他比俞敏洪、马云等企业家演讲更幽默更实用更励志！他的指导协助了无数大学生进入世界500强企业。五、主办方：协办方：讲座时间：XXXX年XX月XX日（星期X）讲座地点：六、讲座内容：公益讲座优秀策划书篇三一、活动目的i为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑；同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活，真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。二、活动时间和地点：时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草

8、地上统一集合，乘车前往。地点：安庆路街道办三、主题：公益课堂，志愿服务对象：一些小学及初中学生四、活动的意义：帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的.帮助下得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活，增进大学生对社会的理解，提高大学生的社会交际能力，增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去，为以后走上社会积累一定的经验，提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。五、活动的具体流程及一些要求1、通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。我们与他们进行交流，了解他们的孩子

9、的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。2、根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。3、每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些学生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。4、每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习

10、状态中，从而提高他们的学习效率。5、在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。7、在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此来提高志愿者的工作积极性。8、志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。9、我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。六、活动总结通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学生的一个特征。同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力也为以后走上社会积累一定的经验，提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。