二十篇合集在学习贯彻第二阶段主题专题教育的交流发言材料.docx
《二十篇合集在学习贯彻第二阶段主题专题教育的交流发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二十篇合集在学习贯彻第二阶段主题专题教育的交流发言材料.docx(36页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、二十篇合集在学习贯彻第二阶段主题专题教育的交流发言材料(第1篇)主题教育重在“用镜画像”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记对开展主题教育提出明确要求,绘了施工图,让主题教育有方向、有举措。作为党员干部,务必用好“三面镜”,画准“三种像“,做到先学一步、先干一步,推动主题教育走深走实。用好“显微镜画学习像。思想是行动的先导,行动落实落地的关键要素在于思想境界的升华。党员干部是党的事业的“主力军”“突击手”,必须画好“学习像”。牢牢把握主题教育的总要求,充分用好“显微镜”,在站稳政治立场的基础上,细致深入摸清短板弱项,按照“缺什么补什么、干什么学什么”
2、的导向,突出抓好“集中研学十个人自学”“理论学习+实践锤炼”“线上交流+线下互动”,通过“三会一课”、主题党日、组织生活会等,将主题教育读物当成“必修课”“常修课”,学深悟透其主线任务和核心要义,推动党的创新理论入脑入心,全力夯实理论武装“根基”,筑实理想信念“铜墙铁壁”,实现抓重点、补短板、强弱项齐头并进,确保规定动作不走样,自选动作有模样,推动“学习像”既凸显政治本色,又聚焦精准。用好放大镜画体检像。学习的目的在于运用,聚力学习成效深入检视问题、指导实践、推动工作。党员干部是人民群众的“勤务兵”,要紧盯改革前沿的集中矛盾,群众关心关注的发展瓶颈,制约高质量发展的现实困难,运用“放大镜”逐条
3、逐项逐个查摆隐性问题和显性问题、个性问题和共性问题。坚持问题导向、结果导向,紧跟主题教育的主旋律和主任务,聚焦中心重点工作,发扬刀刃向内的决心和刮骨疗伤的勇气,把问题困难的症结所在放大,放到基层、一线和人民群众身边检视,放到全局性、整体性、系统性中的事业进程中查找,开展全方位、多角度、立体化“体检”,进一步总结经验,查找不足,全力捕捉影响人民群众切身利益的痛难堵点,摸清挖实问题根源,让“体检像”靶向原点、有的放矢。用好望远镜画整改像。历史充分证明,常态化开展系列主题教育,是我们党从幼稚走向成熟,屹立世界民族之林,踏步百年征程仍经久不衰的常胜法宝。主题教育效果好不好,成效实不实,实践说了算。要始
4、终绷紧整改落实之“弦”,将问题线索对照现实需求和人民群众“急难愁盼“,深刻深入剖析研判,将检视问题按特征、性质和类别区分开来,以立足当下、紧盯长远、放眼全局为原则,用实“望远镜”,坚持立行立改、长期整改的要求,明确整改目的、整改要求、整改时间,细化具体化整改措施,看一看整改是否符合发展大势、顺应时代潮流,举一反三画好“整改像”,推动整改务实求真,见行见效,久久为功,进一步促进主题教育内化于心、外化于行。(第2篇)一一唱好“一字”歌让“干事”在调上习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,
5、在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部作为党和人民事业的重要生力军,当在干事创业中,唱好“一字”歌,干出成绩、干出实效。践行一种向下情怀,以沾泥土带露水的俯身之姿,踏响真干事的为民步调。习近平总书记指出,要眼睛向下、脚步向下,经常扑下身子,沉到一线。眼睛向下,才能积蓄为民智慧,汲取为民力量;脚步向下,才能汇聚为民情怀,踏稳为民底气。年轻干部要保持“眼睛向下”的情怀,坚持“眼睛向下”的方法,找准“为民坐标”,把为民情怀融入血液、铸入灵魂、化为基因,在“以学促干”中把“要我干”变为“我要干”“主动干”。要躬身向下,脚上沾泥,走乡村泥巴路,进千家入巷落,不怕山高路远、不惧舟车劳顿,用脚步丈量民情,
6、结万家亲、访万家情,同群众面对面心贴心;要坚持问需于民、问计于民,问得全、问得深、问得实,以敏锐的洞察力、精准的判断力,深悟其理,汲取智慧与力量;要听群众家常话,发自内心的话,点到要害的话,真正想说的话,把群众关注点、期盼点摸透摸实,把群众反映的问题放在心上、抓在手上。苦练一身过硬本领,以补短板提能力的进取之姿,踏响“能干事的奋斗步调。俗话说,庭院里练不出千里马,花盆里长不出参天松。凡是有所作为、成绩突出的年轻干部,无一不是经过摔打磨砺的。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强,正处在长本事、长才干的大好时期,要把练就“能干事”的硬本领作为促进自身成长的重要任务,立足本职岗位,坚持“干什么练什
7、么、缺什么补什么”的原则,主动投身中心工作、乡村振兴、基层治理等第一线,在矛盾上多问“为什么”、多想“怎么办”,把“我不行”变为“我能行”,补齐专业短板;要鼓足“干”的劲头,拿出“干”的魄力,“敢”的担当,以“向前走”的坚定扫除“绕道走”的逃避,以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的胆怯,叫响“我先上”的最强音,展现“让我来”的奋斗姿态,敢啃“硬骨头”、勇接“烫手山芋”,在项目建设、信访维稳、拆迁攻坚等吃劲岗位“淬火”历练,提升攻坚能力。紧盯一个终极目标,以抓落实出成效的务实之姿,踏响“干成事的制胜步调。焦裕禄“不改变兰考的面貌,我决不离开这里“;谷文昌“不治服东山风沙,就让风沙把我埋掉”他们善于
8、作为,恪尽职守,对工作久久为功、百折不挠。山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。年轻干部要以“干”字为要,摒弃“嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂”的形式主义,坚持实字当头,不耍花拳绣腿,不做表面文章,力戒口号式、表态式、包装式落实,紧紧围绕就业、教育、医疗等急难愁盼问题,抓早抓紧,抓常抓实,多一些“马上去办”的决断、不能搞“以后再说”的拖延,做好让百姓看得见、摸得着、得实惠的实事;要以铁杵磨针的毅力,水滴石穿的恒心,既谋当前事,也计长远利,对于重大工作、重点任务,要紧盯不放、盯紧看牢,坚持一件接着一件干、一锤接着一锤敲,一张蓝图干到底,稳扎稳打,积小胜为大胜,干出成效,开创更加美好的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二十篇合集 学习 贯彻 第二阶段 主题 专题 教育 交流 发言 材料