中学“八大习惯”养成教育实施方案4篇.docx

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1、中学“八大习惯”养成教育实施方案4篇*中学“八大习惯”养成教育实施方案（一）一、指导思想：依据榆政教发201527号文件榆林市教育局关于开展中小学生“八大习惯”养成教育的通知，以培养学生良好的文明礼仪、学习、阅读、写作、健体、卫生、劳动、勤俭朴素为出发点，以有利于指导中小学生健康成长为目的，以公民道德建设实施纲要、中学生守则以及学校相关校纪校规为基本内容，深入开展学生八大习惯的养成教育，正确引导师生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好习惯。二、“八大习惯”养成教育的主要内容（一）培养文明礼仪习惯（二）培养自主学习习惯（三）培养阅读思考习惯（四）培养勤于写作习惯（五）培养强身健体习惯

2、（六）培养讲究卫生习惯（七）培养热爱劳动习惯（A）培养勤俭朴素习惯三、活动步骤第一阶段：成立领导小组，制定活动方案。组长：副组长：成员：领导小组统筹安排、检查督促活动方案的实施和开展，坚持检查、评比，并公布结果。第二阶段：宣传教育阶段1、召开全体教师会。提高教师认识，在思想上统一。2、召开学生动员会。学习市局提出的“八大习惯”养成教育的通知、学生守则和学生日常行为规范，学生能背诵双十条内容，初步制定各班要达到的目标。3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步制定本校的实施方案。实施方案要针对市局提出的“八大习惯”，每一条都要列出具体可行的内容，目标操作性要强。4、根据学

3、校情况统一制定新民中学学生习惯养成教育实施细则和学生良好习惯养成记录簿，师生人人手中一份良好习惯养成标准。5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。第三阶段：实施操作阶段此阶段最为重要，各班要做好：1、各班从学生出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中七年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯；八年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯；九年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。2、注意在学科教学中，进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指

4、导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读诗文、阅读名著的习惯。每周：写一篇周记或阅读笔记。3、针对不足，矫正培养。各班对照“八大习惯”，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子,在社会上做个文明的公民。4、组建“侦察队”，指定实施计划。以班级为单位，组织发动学生从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。5、培训学生骨干，自觉执行细则。对部分较差的学生进行强化训练。6、表彰、奖励。学校将每月组织一次评比检查。学期结束，学校对

5、检查评比进行表彰，评选优秀教师、优秀学生及先进班集体。本阶段注意材料的收集和整理。其主要材料有：（1）班级好习惯集锦。（2）不良习惯的矫正个案。（3）在活动中改正快，表现突出的同学和班级（4）良好习惯养成记录簿：我改掉了哪些坏习惯。第四阶段：巩固养成阶段为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将每月进行一次检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。第五阶段：总结表彰阶段1、根据各班队学生“八大习惯”实践表现，评选“好习惯标兵”。2、年级召开“八大习惯”养成教育活动情况汇报会和经验交流会，评选出“优秀班级”和优秀教师。3、表彰优秀集体和个人，推动“

6、八大习惯”教育活动向纵深发展。“八大习惯”养成教育评估细则为了培养学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，从小养成良好行为习惯；为把我校打造成为文明礼仪校园、书香校园、绿色校园、数字校园、平安校园。特制定如下“八大习惯”养成教育评估细则。项目目标要求分值得分培养文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。22、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好。23、每天佩戴胸卡、穿校服，衣冠整齐、干净、文雅端庄，举止得体。24、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧

7、哗，追逐打闹。25、不欺负，不侮辱同学，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。26、不带五类禁带物品。17、爱护公物，不毁坏集体财产。18、不贪图小便宜，做到拾金不昧。29、尊重他人，孝敬父母，为人处事诚实，与人和睦相处。210、校内校外行走规矩，不推挤、不打闹，楼道轻声漫步靠右行。211、大型集会不喧哗、不吵闹，听从学校领导与班主任老师指挥。1培养自主学习习惯1、学会倾听的习惯，上课时不做小动作，不做与学习无关的事，能认真倾听其他同学发言，能给予积极的评价，能仔细倾听老师讲解，能按要求认真练习。22、善于思考的习惯，上课专心听讲，认真思考，能积极发言，善于发现，并能大胆发表自己的见解，课前能预习

8、，不明白的问题能做好标记。23、敢于提问的习惯，勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错，发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮，对不懂的问题能主动向教师请教。24、与人合作的习惯，能主动和同学、老师合作，共同解决问题，与同学交流时，能尊重别人的意见和观点，能清楚地表达自己的观点和见解。25、认真书写的习惯，读写姿势端正，会正确执笔，。书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号规范，格式美观，符合要求。26、按时完成作业的习惯,在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。睡觉前对当天学习的主要2内容能进行回忆。认真完成，并仔细自查作业。陪养阅读思考习惯1、规范阅读姿势

9、，做到：执书朗读姿势要将书立于桌面，左右手各执一边，站立朗读时，两手执书，不遮脸；两手拿书，身体坐正，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远；每天至少阅读一篇文章，要有简单的读书笔记。22、学会认真预习，做到：每课前都要安排学生预习；学会用勾、画、点、圈等方法进行预习；培养学生一边阅读、一边思考；要有预习思考笔录。23、每天安排10分钟的阅读；下午活动时间单日20分钟自由阅读活动。24、多读书，读好书，与图书交朋友。2培养勤于写作习惯1、培养写作兴趣，保持勤动笔的习惯。22、养成说实话诉真情的良好写作习惯。23、养成观察感知、体验积累的习惯。24、养成多阅读多思考多练习多修改的习惯。25、读自己的课外

10、书时，用线段或者符号把特别感兴趣的词句标注出来。26、要有选择地摘抄，选择特别感兴趣的片断27、在自己的课外书的空白处，简单批注，表达自己的意见观点。28、做到”不动笔墨不读书29外出时，及时把所见所闻和感想记录下来。210、养成写日记、记随笔的习惯。2培养强身健体1、能坚持早操，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。22、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、S?、齐O23、排队上操、升国旗，要整齐有序。走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。24、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。到阳光下、操场上、大自然中去活动，形成运动爱好和特长，养成经常进行户外活动的好习惯。2

11、5、充分利用各种宣传形式向学生宣传健体的好处，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成学2习惯生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。6、活动形式多样，内容丰富多彩。既有学校规定项目，又有年级、班级特色。27、上好体育课：听老师的指导，认真做好每一个体育动作；正确地进行简单的体育锻炼，掌握基本的体育技能。2培养讲究卫生习惯1、充分利用各种宣传形式向学生宣传良好卫生习惯的好处，培养学生良好的公共卫生习惯和个人卫生习惯，形成讲究卫生、健康第一的风气。12、校园走廊无果皮、纸张等杂物。墙面清洁无污迹，黑板面清洁。13、教室内桌椅、扫帚、拖把干净，摆放有序、整齐，讲台内不堆放杂物且清洁14、

12、宿舍内用具摆放整齐有序，整洁卫生，符合“文明宿舍创建标准”。15、厕所内外卫生整洁干净，符合“卫生厕所创建标准16、常刷牙。坚持每日早、中、晚三次刷牙。每次刷牙都应在餐后进行。且牙刷应23个月更新一次，以保证牙齿健康。17、每天早晚洗脸，一人一巾。洗脸用的毛巾应专人专用用后洗净晾干，防止毛巾经常处于潮湿状态导致细菌（特别是霉菌）的滋生。定期用热水煮沸或太阳暴晒的方法消毒。18、睡前洗脚，一人一条脚布，一只脚盆。洗脚应用专用的洗脚盆,擦脚用的毛巾应与擦脸、洗澡的毛巾分开，洗脚后穿的拖鞋应定期清洁，以免滋生细菌。19、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生。110、

13、良好的饮食习惯和饮水习惯。一日三餐要定时、定量，不挑食暴饮暴食。不喝生水，自己带水杯，不与别人混用，每天清洗一次。111、勤换衣服。尤其是内衣，更应定期更换.洗内衣时应用中性洗涤剂，洗后应反复漂洗干净，在太阳下暴晒消毒。112、勤剪指甲。手指甲应每周剪一次，剪成弧形。脚趾甲应两周剪一次，趾甲要剪平。1培养热爱劳动1、按时组织学生进行“校外劳动或农科教基地”实践活动。22、在家里，帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳，择菜等，干一些力所能及的事。23、在学校，认真做好值日，服从组长分配，与其他组员合作，共同完成清扫教室、卫生区的任务。2习惯4、自己洗手、洗脸、洗衣服。自己整理房间，自己叠被子，叠衣服，自

14、己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。2培养勤俭朴素习惯1、珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。22、节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等13、节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯14、节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等15、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。16、在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。1*中学“八大习惯”养成教育实施方案（二）为深入贯彻中央8号文件精神，落实市教政字（20*）1号文件精神，建设文明礼仪校园、书香校园、绿色校园、数字校园、平安校园；着眼学生的终身发展，培养学生享用终身的好习惯；教育广大学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，掌握为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与自然、人与社会、人与他人、人与自我等基本关系，使他们在学校做一个求上进、会自理的好学生，在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民，特制定本方案。一、“八大习惯”养成教育的主要内容（一）培养良好的文明礼仪习惯；（-）培养良好的学习习惯；（三）培养良好的阅读习惯；（四）培养良好的健体习惯；（五）培养良好的