中学学校安全制度汇编.docx

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1、XXXX中学安全会议制度为了及时发现各种安全隐患，有效预防各种安全事故的发生，确保学校人、财、物的安全，增强全体教职工和全体学生的安全意识、责任意识，做好安全工作，特制定本制度。1每期开学典礼中，由政教处对学生进行安全教育。2 .每月初第一周，学校主要领导每月主持召开一次安全工作领导小组成员会议，分析安全教育、校舍建筑、消防、交通、防溺水、森林防火、食品卫生、网络等安全工作形势和存在的主要问题，研究安全隐患排查整改工作措施。3 .学校将研究部署安全工作作为每周中层办公会的重要内容之一，重点落实各项安全措施。4 .学校召开教师会时要布置有关安全工作，由政教处、班主任对学生进行季节时令性相关安全教

2、育。5 .学校定期召开班主任会议，汇报、研究和部署安全工作情况和措施。6 .各班级每周召开班级会议，学习学校安全规章、制度和措施，结合班级实际，开展安全常规教育与专题教育。7 .重大节日、大型活动前学校组织召开师生安全工作会议，落实安全防范措施。8 .结合安全教育日、国家安全教育日、消防日等召开学生安全教育大会，强化师生安全教育。9,每学年举行全校的法制安全教育大会，邀请校法制副校长来校开展专题教育讲座，加强师生法制、交通安全教育。10 .根据学校阶段工作的需要或安全专题教育的需要临时召开全校各种形式的安全会议。检查、部署、落实、解决各种安全工作。11 .学校每期召开家长会议，进行安全知识宣传

3、并要求家长做好子女的安全教育和防范工作。12 .每学期结束，学校召开一次安全工作总结表彰会议，奖励安全工作优秀工作人员。13 .学校、各班级召开各种安全工作会议中有关安全教育、研究和决定事项要有翔实记录。XXXX中学安全教育制度1 ,经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等，提高学生自我保护意识和遇险自救能力。2 .重视学生的心理卫生教育，通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。3 .根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季

4、安全教育的重点：传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育；夏季安全教育的重点：洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育；秋季安全教育的重点:运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点：防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。4 .开展安全教育的同时，不能只停留在口号和说教上，一定要进行实际演练。通过安全演练，增强教育效果。5 .开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力

5、。比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手：一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。6 .安全教育要明确教员，列入课程，确定时间，编写教案，纳入考核，防止安全教育走过场。7 .加强安全知识教育，提高自我防护意识。要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育，特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育,增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全

6、知识教育。学校安全定期检查和安全隐患报告制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查校舍、食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。2,排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度,及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中

7、说明原因并提出防护措施。3 .安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的安全隐患，做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；各相关责任人要认认真履行自己的职责，未履行好职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。4 .落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。5 .值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。6 .发生伤亡事故后，责任人写出较为

8、详细的事故发生过程及原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其他具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在两小时以内书面报告教育行政部门。7 .报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。8 .发生安全事故，如隐瞒不报或弄虚作假，要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。消防、防震、防雷安全制度一、消防安全制度为了加强学校的安全工作，防止因火灾而造成人民群众生命和财产

9、损失，特制定本制度。1 .对容易发生火灾以及一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为学校消防安全的重点部位，并设立明显的警示标志，实行严格管理。如：(1)体育馆、报告厅、学生活动中心、食堂、学生公寓等公众聚集场所。(2)图书馆(阅览室)、资料室、档案室。(3)重点实验室、危险化学品仓库。(4)变(配)电间。(5)网络管理中心、计算机管理中心。(6)其他对消防安全有重大影响的部位。2 .对动用明火实行严格的消防安全管理。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措

10、施。3 .下班后切断工作场所的电源，学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。4 .保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施；定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持防火门、防火卷帘、喷淋等设施完好有效。严禁长时间占用疏散通道以及在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。5 根据消防法的有关规定，设立义务消防员，配置消防装备、器材，并组织开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。6 .任何部门、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。7 .根据建筑场所

11、的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配置相应类别的灭火器材。8 .举办大型活动应当制定灭火和应急疏散预案，落实安全事故防范措施。9 .根据学生不同年龄层次和特点，安排消防知识教育的内容和课时；结合“安全月”活动和季节的特点，开展形式多样的宣传教育活动。10 .学校消防安全责任人、专（兼）职消防管理员等人员,要按规定定期接受消防安全岗位培训。I1学校消防安全责任人或消防安全管理人，要组织有关部门或人员，定期进行防火安全检查，结合重大节日、重要活动和季节特点，开展消防安全大检查。12 .职能部门和专(兼)职消防管理人员，要根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡

12、查记录,巡查的主要内容包括：(1)用火、用电有无违章情况。(2)疏散通道、安全出口是否畅通。(3)安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好。(4)消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。13 .专(兼)职消防管理人员应根据消防法的要求，定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。14 .对存在的火灾隐患，要及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改；对不能当场改正的火灾隐患，应当限期整改；对暂时不能改正的火灾隐患，应制定应急防范措施，尽快落实整改。15 .建立健全消防安全制度和消防档案，把消防安全工作的考评与奖惩管理结合起来。二、防震安全制度1成立以校长为组长的防震减灾安全工作领

13、导小组，做到校长亲自抓、学校领导班子、教职工齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。16 建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网”，确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。17 加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。18 开展形式多样的防震减灾安全教育活动。将防震减灾教育纳入学校教育内容，充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用，提高全社会防震减灾知识受教育程度，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。19 .加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能

14、力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。20 定期开展地震应急疏散演练活动，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。7,落实各项应急救援规定制度，保证全校教职工通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。8.学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。三、防雷安全制度为营造一个安全可靠的学习和工作环境，确保师生在雷雨天时的生命安全，特制定本制度。1成立防雷安全领导小组。校安全领导小组及各班主任等有关

15、老师，要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育，提高师生防雷意识和能力。2.在学校发生雷雨时，要迅速进入教学楼和宿舍楼，切忌在操场上等空旷场地逗留。3.雷电时，各教室、办公室要关闭门窗，防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户，远离电灯、电话、室外天线的电线等。4.雷电时，禁止使用电器，要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备，并切断电源及信号线路。5,雷电时，不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱，不要在雨中使用金属杆雨伞。6,若遭受雷电灾害后在积极自救的同时，及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机

16、构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因,提出解决方案和措施。7 .为确保防雷设施安全有效，学校要加强对防雷设施的检查维护，如发现防雷设施损坏的，要排除防雷安全隐患。8 .发生雷雨天气时，学校防雷领导小组及各个部门负责人要立即行动起来，做好防雷工作。9 ,双休日、节假日，在离校前要做好切断一切电源工作。离校后发生雷雨天气，学校门卫要巡回检查一遍，以防不测,并做好记录。10.学校各科室、各班主任及教研组长为各室的防雷负责人，对于违反本制度而造成损失和责任的，后果由其自行承担。用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度一、用水安全制度为加强学校安全工作正常进行，防止安全事故发生，保证师生人身健康，特规定如下：1及时修缮、