《智慧物流信息技术与应用》课程教学大纲.docx

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1、智慧物流信息技术与应用课程教学大纲一、课程基本信息课程名称智慧物流信息技术与应用(IntroductionandApp1icationofInformationTechno1ogyforSmart1ogistics)课程代码课程类别专业基础必修课课程学分4+1课程学时64+24授课对象物流管理专业、物流工程专业、供应链管理专业先修课程计算机基础、计算机网络、数据库原理培养方案开课单位课程简介智慧物流信息技术与应用是物流管理专业（物流工程专业、供应链管理专业）的一门专业基础必修课，是物流管理专业（物流工程专业、供应链管理专业）的重要知识组成部分。通过本课程的学习，使用学生了解智慧物流信息技术的基

2、本概念、体系构成，掌握典型物流信息技术的特点、原理，初步形成物流信息技术在智慧物流中的应用思维和能力。课程主要教学内容包括智慧物流信息技术概述、物品编码与标识技术、物流定位与导航技术、状态感知与执行技术、近距离无线通信技术、局域互联技术、广域互联技术、物物互联技术、数据存储与处理技术、智能分析与计算技术、数据交换与共享技术等，侧重于技术特征、原理和效用的介绍，强调技术应用思维和能力的培养。二、课程目标通过本课程的学习，使学生获得以下方面的知识和能力：目标1：掌握智慧物流信息技术的基础知识，包括物品编码技术、条码技术、射频识别技术、全球卫星导航系统、地理信息系统、常用室内导航定位技术、常用近距离

3、无线通信技术、现场总线技术、以太网技术、TViFi技术、互联网技术、移动通信技术、集群通信技术、物联网技术、车联网技术、信息物理系统、物流大数据存储与处理技术、云计算及物流云、边缘计算技术、人工智能技术、电子数据交换技术、XM1技术、区块链技术等。目标2：掌握智慧物流信息技术的基本原理及其在现代物流各环节中的应用方法，培养学生运用智慧物流信息技术解决实际问题的能力。目标3：培养系统思考物流问题的能力，能够在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定、物流业务运作管理等业务。目标4：培养物流技术方案设计的能力和解决办法，具备智慧物流信息技术使用、规划、设计等较强实务运作能力，具有创新意识、合作

4、意识和创新精神。目标5：提升学生的行业认同感、社会责任感、国家荣誉感和民族自豪感，增强学生的从业自信心、文化自信心和科技自信心。三、课程学时安排（-）总体学时安排序号章节/专题/模块名称理论学时方案1方案2方案3实训学时1第1章概述42第2章物品编码与标识技术843第3章物流定位与导航技术8调为644第4章状态感知与执行技术645第5章近距离无线通信技术4自学自学66第6章局域互联技术4自学自学7第7章广域互联技术6自学自学8第8章物物互联技术64选19第9章数据存储与处理技术6410第10章智能分析与计算技术611第11章数据交换与共享技术62总计6464324824（二）实验学时安排序号实

5、验项目名称学时分配实验类型备注演示性验证性综合性设计性必做选做1物品编码与标识技术实V1142空间信息技术应用实训43状态感知技术应用实训44智慧物流数据传输技术应用实训65智慧物流数据处理与应用实训46智慧物流数据交换与共享实训2四、教学内容及要求（-）理论教学第1章智慧物流信息技术概述（4学时）1教学目标（I）知识目标：理解智慧物流信息技术的概念和范畴；领会智慧物流技术的性质与特点；掌握智慧物流技术的体系架构；熟悉智慧物流技术的应用现状与发展趋势。（2）能力目标：初步形成对智慧物流信息技术的科学认知能力；初步形成对智慧物流信息技术体系架构的系统分析能力。（3）思政目标：通过介绍我国智慧物流

6、技术的应用与发展情况，提升学生的行业认同感；增强学生的从业自信心；培养学生的科技自信心。2 .教学内容2.1 智慧物流信息技术的概念及性质（1学时）知识点：物流信息技术的概念；物流信息技术的范畴；智慧物流信息技术的性质；智慧物流信息技术的特点2.2 智慧物流信息技术的体系架构（2学时）知识点：智慧物流感知层技术；智慧物流网络层技术；智慧物流应用层技术；智慧物流集成化技术2.3 智慧物流信息技术的应用与发展（1学时）知识点：传统物流信息技术应用与发展情况；智慧物流新兴技术应用与发展情况；互联网+智慧物流生态链发展情况；物流机器人技术应用与发展情况3 .重点及难点重点：物流信息技术的范畴；智慧物流

7、信息技术的性质；智慧物流信息技术的体系架构难点：物流信息技术的范畴、智慧物流信息技术的体系架构4 .教学方式：以讲授为主，启发和讨论为辅，帮助学生系统了解智慧物流信息技术的范畴及体系构成。第2章物品编码与标识技术（8学时）1 .教学目标（1）知识目标：理解物品编码与标识的基本原理；掌握GS1和EPC编码体系及相互转换机制；掌握典型的条码码制及GS1条码符号；掌握RFID的基本原理及EPC系统的构成。（2）能力目标：能够根据具体的应用场景选择合适的物品编码和标识技术；能够较为熟练的进行GS1和EPC编码的转换；初步形成物品编码与标识技术的应用思维。（3）思政目标：通过对物品编码与标识技术发展与应

8、用的介绍，提升学生的创新意识和创新精神；通过对国内外物品编码与标识技术的对比，增强学生对物流技术发展的紧迫感和责任感；通过对汉信码发展过程和应用情况的介绍，增强学生对物流技术发展的自信心。2 .教学内容2.1 物品编码技术（2学时）知识点:物品编码的发展历程;物品编码的相关概念;智慧物流对物品编码体系的要求；GS1编码体系（重点介绍全球贸易项目代码、系列货运包装箱代码、参与方位置代码、全球可回收资产标识代码、全球服务关系代码等）；EPC编码体系（包括EPC的编码原则、EPC的编码形式、EPC的标识类型等）；GS1与EPC的转换（包括全球贸易项目代码的转换、系列货运包装箱代码的转换、参与方位置代

9、码的转换、全球可回收资产标识代码的转换、全球服务关系代码的转换等）2.2 条码技术（2学时）知识点：条码的产生与发展；条码的定义与结构；条码的特点与分类；条码的码制（重点介绍UPC码、EAN码、交叉25码、COde39码、库德巴码、COdeI28码等一维码的码制和PDF417码、QR码、DataMatriX、汉信码等二维条码的码制）；GS1条码符号（重点介绍EAN/UPC条码、ITFT4码、GS1T28码、GS1DataBar码、GS1DM码、GS1QR码和GS1复合码等）2.3 射频识别技术（2学时）知识点：RFID的起源与发展；RFID的基本原理；RF1D的工作频率；RF1D的技术优势；R

10、FID系统的体系结构;RFID系统的主要组件;RFID系统的耦合方式;RF1D系统的基本类型；EPC系统的特点；EPC系统的工作原理；EPC射频识别系统；EPC信息网络系统2.4 物品编码与标识技术在物流中的应用（2学时）知识点：箱码在供应链中的应用；RFn）技术在仓储中的应用；GS1标准在食品安全追溯中的应用。3 .重点及难点重点：智慧物流对物品编码体系的要求、GS1编码体系、EPC的标识类型、GS1与EPC的转换；一维条码的码制、二维条码的码制、GS1条码符号；RFID的基本原理、RFID系统的体系结构、RFn）系统的主要组件、EPC系统的工作原理；物品编码与标识技术在物流中的应用难点：G

11、S1与EPC的转换、GS1条码符号、EPC系统的工作原理、箱码在供应链中的应用、GSI标准在食品安全追溯中的应用4 .教学方式：以讲授为主，启发和讨论为辅，帮助学生了解GSI和EPC编码体系及相互转换机制，深入理解一维条码的码制、二维条码的码制以及GS1条码符号，准确把握RFID的基本原理及EPC系统的构成。第3章物流定位与导航技术（8学时）1 .教学目标（1）知识目标：了解GNSS的工作原理、GIS组成及基本功能、G1S发展方向及主流GIS软件、室内定位技术的分类及常用室内定位技术；掌握BDS的服务类型及关键指标、常用G1S空间分析技术、室内定位网络平台的架构和功能。（2）能力目标：能够较为

12、熟练的复述BDS的服务类型及关键指标：能够较为准确的描述G1S空间分析技术:能够较为准确的表述室内定位网络平台的架构和功能:初步形成GNSS、GIS、室内定位技术在物流中的应用思维。（3）思政目标：通过介绍航海钟的发展历程，培养“精益求精、注重细节、严谨、专注、坚持”的工匠精神；通过介绍BDS的发展历程，加强爱国主义教育，培养忠诚之心：通过介绍BDS的技术优势，培养国家荣誉感和民族自豪感；通过介绍空间信息技术在物流领域的应用成果，培养行业认同感、创新意识和创新精神。2 .教学内容3.1 全球卫星导航系统（2学时）知识点：定位导航技术的发展历程；四大GNSS系统；GNSS系统的特点；GNSS系统

13、的定位原理、定位条件与系统构成；北斗卫星导航系统的发展动因、发展目标及建设原则、服务类型及关键指标。3.2 地理信息系统（2学时）知识点：GIS的基本概念；G1S的发展历程；GIS的构成；GIS的基本功能；G1S空间分析技术（包括空间量算技术、空间查询技术、叠加分析技术、缓冲区分析技术、网络分析技术等）；GIS的发展方向；G1S主流软件产品3.3 室内定位技术（2学时）知识点：室内定位技术的起源与发展；室内定位技术的特点；室内定位技术的分类；室内定位技术的原理（包括基于功率测量的定位原理、基于时间测量的定位原理、基于角度测量的定位原理等）：常用室内定位技术（包括蜂窝网络无线定位技术、蓝牙定位技

14、术、WiFi定位技术、UWB定位技术和VS1AM定位技术等）；室内定位网络平台3.4 物流定位与导航技术在物流中的应用（2学时）知识点：BDS在物流运输中的应用；G1S在物流领域的应用；室内定位技术在智慧物流园区中的应用3.5 点及难点重点：GNSS的工作原理、BDS的服务类型及关键指标、G1S空间分析技术、主流GIS软件、常用室内定位技术、室内定位网络平台、物流定位与跟踪技术的应用。难点：GNSS的工作原理、G1S空间分析技术、室内定位网络平台、物流定位与跟踪技术的应用。3.6 学方式：以讲授为主，启发和讨论为辅，帮助学生了解GNSS的工作原理，深入理解GIS空间分析技术和室内定位网络平台，准确把握物流定位与跟踪技术在物流中的应用。第4章状态感知与执行技术（6学时）1 .教学目标：（1）知识目标：了解传感器的组成及分类、语音识别的基本原理和主要方法、机器视觉技术的优势及应用范围、工业机器人的优势和结构；熟悉新型传感器及常用传感器、语音识别系统的类别和应用场景、机器视觉系统的构成和关键技术；掌握物流机器人的分类、主要类型和典型产品。（2）能力目标：能够清楚表述常用传感器的类型及应用场景；能够清楚表述语音识别系统的类别和应用场景；能够清楚表述物流机器人的主要类型和典型产品；初步形成物流状态感知和执行技术的应用思维。（3）思政目标