2023第一批主题教育开展情况评估报告精选（共11篇）.docx

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1、2023第一批主题教育开展情况评估报告（共11篇）目录篇一、2023第一批主题教育开展情况评估报告2篇二、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人党性分析报告5篇三、2023第一批主题教育开展情况评估报告7篇四、党支部2023主题教育开展情况总结汇报11篇五、2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿：全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想14篇六、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料20篇七、2023主题教育评估报告25篇八、2023关于主题教育开展的专题调研报告29篇九、主题教育党性分析报告检视剖析材料33篇十、2023年主题教育开展情况阶段总结37篇十一、2023主

2、题教育评估报告40篇一、2023第一批主题教育开展情况评估报告根据*委主题教育领导小组关于做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知要求，*党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价,自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、工作开展情况主要做法及成效今年4月，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，党组严格按照中央、*委关于主题教育的部署安排，紧紧把握学思想强党性、重实践建新功”12字总要求”，坚持大事大抓，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，取得了较好的成效。（一）坚持把强化组织领导放在突

3、出位置。把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后*次召开专题会议研究部署主题教育，中心组*次集体学习中央和*委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了*局党组开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会*次，各级召开动员会*个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查”两种方式同步进行“，实现检查全覆盖，现场指出问题、

4、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。（二）持续深入推动理论武装走深走实。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足；学习中以党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编为主要内容，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于*工作的重要指示批示精神；专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施；组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，

5、深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨*人次，邀请专家授课*次，参观红色教育基地*次，拍摄典型宣传片*个，购买发放学习教材*余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。（三）高标准严要求开展好主题教育领题调研在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢*基础、奔着问题搞好调查研究，*党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和*个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层*人次，征求意见建议*条，解决群众

6、实际困难*个，形成调研报告*篇；同时，着眼落实习近平总书记对*工作作出的”*”的重要指示批示精神，紧扣*职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关*名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。（四）坚持以刀刃向内的勇气确保检视整改到位。坚持边学习边调研边检视问题，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，*党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询

7、服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表*余份，深入基层*人次，征求意见建议*条，检视问题*个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改*个，制定措施*条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲,共讲专题党课*场，*多名党员受教育。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣*职能，对照中央、*委的专项整治方案，细化*项*个问题*条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动*项整治重点人人皆知、入心入脑。二、存在问题及原因主题教育开展以来，*虽然取

8、得一些成效，但是经过回头审视,全面评估，还存在一些不足需要改进。一是理论学习成果转化质效不高。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进*事业发展还有差距。二是自我革命的精气神还不够。检视问题挖得不深,问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。三是整改问题还没有形成长效机制。特别是文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，*党组将继续把主题教育作为一项重大政治

9、任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合*工作实际，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作；对效果不明显的，查明原因，制定整改措施；对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效,并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的*事业融合创新发展，提升保障*事业质量水平。篇二、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人党性分析报告这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实

10、践、建新功”。其中，强党性是关键所在，起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党，才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产党领导的现代化，党性强，才能矢志不渝、不懈奋斗。根据主题教育相关要求，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，我进行了深刻查摆检视，现将个人党性分析情况报告如下：一是政治方面。本人能够以一名共产党员的身份，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍然存在一定差距，比如虽然能够按时参加组织生活会和主题党日活动，但是主动性、积极性不强，

11、存在着应付心理，特别是在开展批评和自我批评时，对大家的批评意见都是泛泛而谈、避重就轻。二是思想方面。通过对照查摆，主要存在理论学习不到位的问题,虽然始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，但是个人学习笔记存在机械式照抄原文的现象，而且学习局限于对书本的理论学习，组织纪检监察干部开展交流研讨较少。三是在能力方面。多年来，我一直深感本领恐慌，为此我始终坚持努力学习，弥补短板，从未有过丝毫松懈，但是对标高质量发展要求，我的思维层次、个人能力、综合素质还有待提升，对纪检业务知识学习劲头不足，学到的知识不系统、不透彻，并且领导方式也有待进一步加强。忧患意识不

12、足，统筹发展方面还有待加强，前瞻意识不强，对疫情给学校带来的影响估量不足，导致出现个别家长对学校不理解的情况。对新情况、新问题缺乏有效应对，创新工作方法不足，实干担当有差距，习惯于按领导的安排开展工作，创造性开展工作还有待进一步加强。四是在作风方面。深入基层调研不够经常，客观上业务工作比较忙、时间相对紧张，主观上服务群众意识树立得不够牢，习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解基层情况，了解面上情况多，发现深层次问题少。在重点工作落实上,对分管部门要求严格，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。五是在纪律方面于我个人而言，能够严格要求自己，廉洁

13、自律,从不借工作之便谋私利，做到常修从政之德，常思贪欲之害，没有滥用职权、权钱交易，私设“小金库”等问题，但是自觉接受群众监督的意识不够强。反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果不引起足够重视并加以改正，也可能由量变发展成为质变。在下一步工作中，我将采取有效措施，深入到基层中调研了解实际情况，使自己的立场更加坚定，思想更加解放，理论更加丰富，作风更加扎实，切实把心思凝聚到干事创业上，把精力集中到主责主业上，为推动学校高质量发展贡献更多力量。篇三、2023第一批主题教育开展情况评估报告根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第一批学习贯彻习近平新时代

14、中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对单位的主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。党委成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部先学一步、先改起来，引导全体党员干部开展好主题教育。不断加大监督执纪问责力度，加大反面典型问题曝光力度，强化警示震慑，教育引导全体党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。广泛宣传贯彻党中央的决策部署，宣传主题教育的重大意义和目标任务，宣传先进单位（部门）进展情况

15、和先进典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，把党员干部在主题教育中激发出来的热情转化为做到“两个维护”、聚精会神做好自己事情的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。（二）关于理论学习情况。单位以深化理论学习为基础。按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好主题教育日常工作，做到了学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。党员干部深入学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、视察时的重要讲话精神，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习

16、近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。同时围绕个专题，每个月开展一次集中研讨，组织党员干部结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，经过主题教育，党员干部实现了理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。（三）关于调查研究情况。单位在主题教育工作中始终突出问题导向，紧密结合落实主题教育部署、委要求和当前正在做的工作，制定了班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案，组织班子成员重点围绕主题教育专项整治个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题,干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形