2023年第二阶段主题集中教育研讨交流材料（多篇汇编）.docx

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1、2023年第二阶段主题集中教育研讨交流材料（多篇汇编）（第一篇，共二十篇）写好主题教育“实文章”第一批主题教育马上结束，第二批主题教育即将拉开序幕，写好主题教育这篇实文章，善始善终、慎终如始、务求实效才是“主旋律。广大党员干部要以赤子情怀提笔，拿出踏实为民的实意，深挖群众生活的实情，体现为民造福的实绩，写出一篇首尾完整、情节连贯、故事丰满的“实文章”，推动主题教育走深走实，走稳走远。笔随心而动，以理论学习为引导，真切拿出实意，确保行文思路不偏离。“学问无窍，读书不可轻量也”，思想是一切行动的先导，加强理论学习，从党的建设重要思想的“十三个坚持”中，理解“江山就是人民，人民就是江山”的治世良言；

2、从网信工作“五个明确”中,领略“强健中国芯的生动注脚；从新时代生态文明建设“六项原则”中，懂得“蓝天碧水净土”的绿色坚守。面对新形势、新要求、新任务，广大党员干部应以身作则勤勉学习，不断从党的创新理论、政策原文、报告精神中汲取营养，丰富内心世界的“精神土壤”，持续点燃“思想之光”。始终把“学”和“思”有效结合起来，不能固化认知、自我设限。要将理论知识吃透吃牢、做深做实，力争把学习成果落到实效上。笔随心而动，以调查研究为对照，深入挖掘实情，确保行文内容够充实。调查研究是开展好主题教育的基本功。广大党员干部要树立正确的政绩观、事业观，矢志不渝践行群众路线。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”,搞调查

3、研究不能有“假把式”“花架子”，而是要乐于扑下身子甘当“孺子牛”，沉到一线，把身影投到田间地头、大街小巷中去，感受“泥土芬芳”。要注重调查过程保质保量，在基层复杂的表层现象中抽丝剥茧，找到问题产生的“病灶”，学会见微知著、举一反三。调查和研究不可分家，思路正确才能事半功倍。注重调查结果的研究运用，让行动实践和理论学习相互循环促进，为工作稳步推进按下“快进键”。笔随心而动，以群众意见为反馈，切实体现实绩，确保行文效果能突出。为民造福是最大政绩，必须立好以人民为中心的“总航标”。开展主题教育工作，绝不能够忽视群众的声音，而是要“能听”“多听，“善听”,积极主动做群众的忠实听众，兼听则明。从线上到线

4、下，聚焦群众普遍关注的教育、医疗、就业等领域，畅通意见反馈渠道，搭好与群众沟通的桥梁。自觉接受群众的检验，列出“问题台账”,秉持“不破不立”的态度，及时整改、查漏补缺，杜绝“解决一个问题，留下十个遗憾”。坚持“当下改”与“长久立”相结合，通过做群众满意的实题，释群众困惑的问题，解群众担忧的难题，做大民生“蛋糕”，让群众真真切切笑挂脸上，甜在心里。（第二篇）习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。5月29日，习近平在中共中央政治局第五

5、次集体学习时强调加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑，总结我国建设教育强国的进展和成就，分析面临的形势和需要解决的问题，探究我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题，扎实推动教育强国建设。下面，我就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，结合学校教育工作实际与大家开展交流讨论，不妥之处，请批评指正：一、要做到学深悟透，深刻领悟学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想精神内涵及重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，蕴含着人民至上的政治立场，蕴含着从中国基本国情出发的重大原则方向，蕴含着自我革命的强

6、烈政治担当；体现了价值取向和发展动力的辩证统一，体现了守正固本和创新发展的辩证统一。作为一名民主党派领导干部我深刻地认识到必须立足“统一思想”的深邃考量，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,牢记“保持血肉联系”的本质要求，保持“解决实际问题”的清醒坚定，担负”推动事业发展”的使命任务，切实做到“坚决服从总书记的号召、绝对执行党中央的部署、以实际行动践行伟大思想精神内涵”。二、要遵循发展规律，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找坐标，在扛牢“立德树人”教育事业的国之重任中印证真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能激起强烈的思想共鸣，根本在于正确分析看待历史、现实和未来，科学认识当

7、今中国变革和当代世界变化的一系列基本问题，尤其是“习近平总书记关于建设教育强国系列重要论述“充分展现了伟大真理对教育工作的准确指导作用。习近平总书记在庆祝第39个教师节致全国教师的慰问信中作出的关于弘扬教育家精神的重要指示，为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了清晰的方向和具体的方法。作为学校主要领导，我深刻地认识到一定要在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及有关教育领域重要论述的学习上下真功夫，坚持全面系统学，原原本本学、逐段逐句悟，努力做到融会贯通、入脑入心。自觉地纠正理念偏差、思维偏差、方法偏差，更好地解决学校在发展过程中出现的现实矛盾，破解80多年老校目前面临的瓶颈困

8、难。联系学校教育工作实际，持续深入开展“习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的学校教育工作”系列课题研究。切实把教学质量扛在肩上，教师成长抓在手上，学生发展记在心上，用推动学校教育工作发展的生动实践不断展现伟大思想的实践威力。三、要坚持真抓实干，切实把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想精神转化为办人民满意教育的生动实践。切实学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持在学懂弄通做实上下功夫，在把握任务要求上下功夫，在聚焦具体目标上下功夫，努力做到凝心铸魂筑牢教育根本、锤炼品格强化教师忠诚、实干担当促进教育发展、践行宗旨办人民满意教育。一是深入开展调查研究务求实效，着力解决实际

9、问题。要真正下沉到学校教育教学、安全管理、课堂改革等工作的“前沿阵地”，深入分析研究，多听发展之困、多解教师之忧，全面掌握社会各界对学校教育工作盼在何处、学校教学质量提升难在何处、各项管理工作卡在何处，真正使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、增进同社会群众、全体师生感情的过程。二是真抓实干践情怀，以身作则做表率。面对教育教学，不置身事外，不指点江山，不只当裁判。坚持躬身入局，当教练员和运动员。把自己放进课堂、教师和学生之中去，让校长成为提高教学质量的关键变量。以“能力作风建设提升年”“教育教学质量提升年”“师德师风专项整治”等活动为抓手，全力调动广大教师的工作积

10、极性，持续转变教职工工作作风，锤炼立德”、”立学”、“立行”、“立身”的优秀教师品质，让教师成为塑造学生良好品行的大先生，成为“学为人师、行为世范”的大先生。三是抓牢立德树人育人宗旨，培树文明校园新风。全面贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才“使命。树立德树人“一面旗”，上好核心素养“一堂课”。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养和奋斗精神，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命传统，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。四是不断丰富育人活动载体，培养学生健康高尚品德。以学生行为习惯养成为抓手，

11、着力培养学生文明、守纪、讲卫生、仪容端庄、仪表高雅、明善恶、辩是非、不打游戏、不说脏话、不吸烟、不打架的良好习惯。开展“儒家传统文化”读书活动、“红色革命传统教育”研学旅行、校园文化艺术节、成人礼、心理健康专题教育等内涵丰富的德育主题活动，培养学生健康的心理情感、高尚的道德品质。（第三篇）习近平总书记强调，全党要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。作为纪XXX干部，要深刻理解领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看

12、家本领学精悟透用好。学好用好“看家本领”，灵活运用马克思主义的精髓要义，就要从实际出发，从中国革命、建设、发展的宏伟历史叙事中出发，深刻理解马克思主义在推动人类思想解放，推进人类社会发展，为全人类谋幸福、求大同的伟大意义，这对理解掌握运用习近平新时代中国特色社会主义思想具有指导性的作用。一、马克思主义是合乎历史规律的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义历史观的最深刻把握。当今世界依然处在马克思主义所指明的历史时代。当前，世界正经历百年未有之大变局，但世界的发展并没有偏离马克思当年所描述的发展轨迹。经济全球化深入发展，各国相互依存、普遍交往，民族历史向世界历史深刻转变，这些都充

13、分印证了马克思、恩格斯在共产党宣言中所作的科学预见，社会主义的新发展、资本主义的新变化、经济全球化的新动向正在继续为马克思主义作“注脚”。XXX同志指出，“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”无论世界如何变化,马克思主义依然充溢着科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点，依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。二、马克思主义是合乎人民利益的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义人民立场的最完整的传承。为什么人的问题，是一个根本问题、原则问题。坚持人民立场、代表人

14、民利益、站在人民一边，是马克思主义的根本立场，是中国共产党的根本立场。在资本主义社会，资本是真正的主人，资本逻辑是社会的主导逻辑，权力受命于资本、受制于资本，也服务于资本，这就决定了资产阶级政党代表的是资本的利益。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。中国共产党自觉站在人民立场上想问题、作决策、做事情、干事业，做人民利益的忠实代表者。三、马克思主义是经过实践检验的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义实践方法的最准确的概括。近代以来，中华民族陷入内忧外患的深重苦难之中，中国共产党之外的各种政治力量都没能拯

15、救民族危亡，成为历史的匆匆过客。在马克思主义指引下，在中国共产党领导下，中国人民站起来了，富起来了强起来了，创造了“革命的世界奇迹”，开启中华民族伟大复兴的伟大征程，中国革命的世界奇迹，就是马克思主义的奇迹。四、马克思主义是合乎时代要求的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义发展观的最准确的发展和丰富。中国共产党人既是坚持马克思主义的典范，也是发展马克思主义的典范。一部马克思主义中国化的历史，就是一部用发展着的马克思主义指导新的实践的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，提

16、出了一系列新理念新思想新战略，为发展马克思主义作出了中国的原创性贡献。例如，关于社会主义领导力量，提出坚持党对一切工作的领导、坚持和加强党的全面领导、以党的自我革命推动伟大社会革命等重大命题；关于社会主义基本方略，提出新时代坚持和发展中国特色社会主义“14个坚持”的基本方略；关于社会主义建设规律，提出以人民为中心的发展思想、新发展理念、建设现代化经济体系等理论；关于社会主义总体布局和战略布局，提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局；等等。这些理论以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想回应了中国的时代课题和人类面临的共同问题，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大思想武器。中国的伟大实践充分证明，历史和人民选择马克思主义是完全正确的。（第四篇）2023年3月30