2023年度有关主题专题教育集体学习交流发言稿数篇.docx
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1、2023年度有关主题专题教育集体学习交流发言稿数篇篇一,共二十篇2023年某单位理论学习中心组学习贯彻第二批主题学习教育讲话提纲主题教育活动目的是让我们贯彻党的重要精神的举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。但各地区在实际操作过程中,可能存在理解的偏差,运用的失误,注重形式等问题,达到真正深入内涵的领悟上可能还存在短板。一、原因分析一是生搬硬套,不能因地制宜。近年来,党史学习教育,“两学一做”学习教育等主题教育活动在许多地区出现了良好的经验做法,但也有一些单位在借鉴先进做法时“生搬硬套”,不能巧妙地运用好。一名XXX表示“看到XXX在推广党史学
2、习教育中先进做法时成效很好,群众受益,但我们在学习他们做法时,没考虑到XXX的体量不一样,他们XXX人口数是我镇3倍之多,真正实际操作起来,达不到效果,反而弄巧成拙”这在一定程度上反映出,学习良好经验千万不能生搬硬套,每个单位存在很多差异的地方,真正运用上来,出现的问题也暴露出来。二是“脱离群众,助长形式主义。主题教育活动明确了主题,下发了要求,基层单位在领悟并实践上可能存在偏差或者只是完成上级要求,等主题教育活动时间一过,便草草结束,偏离了为群众办实事的初衷。在党史学习教育中,开展学习会、研讨会、培训班较多,有些党员学习做样子、搞虚把式,从网上购买现成的手抄本、学习日记,拿来后一复印就成了自
3、己的心得,对于群众“急难愁盼”的事不了解,没有立足眼前、解决的具体问题,也没立足长远、完善解决民生问题的体制机制。这样的形式主义并没有切实地为群众办实事,反而脱离了群众,助长了形式主义。三是“材料繁多,增加基层负担。治国安邦,重在基层。然而,误把主题教育当成“材料教育”导致基层迎检多、负担重是不容忽视的现实问题,有的部门和单位甚至拿主题教育当作“检查基层”的工作抓手。因主题教育导致的督查多、检查多、考核多,不仅抓工作、抓落实、抓执行的方法单一,而且一旦形成惯性思维,容易导致对上迎检不胜其扰、对下检查层层加码,而工作难以抓实的恶性循环。据调查发现,基层压力大的原因,在于“痕迹管理”的思维方式还比
4、较普遍。其实,留痕没有原罪,但主题教育太注重形式使得痕迹过度泛滥就应警惕。其中主要有个“度”的问题,基层工作是具体实践工作,基层治理是遵循科学规律的治理,不能把痕迹与形式作为考核工作的唯一标准,否则很容易让上上下下都陷入疲于应对的境地,导致主题教育变成“材料教育”。二、意见建议一是打消上下左右一个样的顾虑。在别的地区形成了很多好的经验做法,可以借鉴,但借鉴不等于照抄照搬,必须把握特殊性、增强针对性。领导干部发挥“领头雁”的作用尤为关键,针对不同层级、不同领域、不同对象,采取分众化、差异化、互动化方式,对主题教育内容要求、组织方式等作出制度性安排,既保证全覆盖,又增强针对性和实效性,切实推动主题
5、教育从“有形”向“有效”转变。二是打消关起门来搞教育的顾虑。主题教育搞得好不好,人民群众看得最清楚、感受最真切。让群众参与进来,要打开“门”听取意见,坚持“面对面”与“背靠背”相结合,真正把话题说开、把问题检准,把为民办实事,提升群众幸福感、安全感、获得感作为检验主题教育成果的“试金石”,对群众不满意的要及时“返工补课”,决不能草草收场,切实让人民群众享受到主题教育带来的“红利”。三是打消材料教育增负担的顾虑。要控制好“量”,主题教育不是“材料教育”,盲目追求数量,出现“文山会海”等问题,势必造成形式主义,要坚持举措服从主题、形式服务内容、材料服务实效。不做表面文章,不搞防止单纯抢时间、赶进度
6、,避免搞形式上的“花样翻新”,切实做一件、实一件、成一件,让基层党员干部有更多的时间来抓学习、抓整改、抓落实,把更多精力用于服务群众、推动发展上。篇二在学习贯彻2023年第二批主题学习教育专题学习心得体会参加本次主题教育读书班,是贯彻落实中央和省委关于主题教育部署要求的具体举措,是领导班子和领导干部加强理论武装的重要方式,是发挥领导干部以上率下引领作用的实际行动。通过学习,我们要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“,更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度
7、一致。结合近期参加主题教育读书班的学习体会,聚焦主责主业,在下步工作中,我将突出问题导向,聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握理论学习这条主线,一体推进全面学、专题学、重点学,真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,为XX高质量发展奠定坚实的政治保障。着重在以下几个方面下功夫:第一,坚持问题导向,落实第二批主题教育工作责任。坚持将高质量推进第二批主题教育全面融入全XX发展之中,坚持全年深入各村党组织调研指导主题教育工作不少于XX天,帮助解决问题不少于XX个,每月最少召开XX次工作推进会,建立健全基层第二批主题教育督查通报制度,全年开展第二批主题教育督查不少于XXX次。
8、年内至少组织XX次以党建引领乡村振兴、基层治理、生态环保等为主题的观摩学习活动,切实提振精神、增强信心、拓宽思路、提升能力。第二,坚持加强推动主题教育的思想自觉,加强理论武装建设。坚持带着感情学,进一步感悟总书记崇高的政治思维和伟大的政治理想,体悟这一重要思想中蕴含的崇高信仰追求、真挚为民情怀、科学思维方法,真正从内心深处增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。带头坚持党委中心组学习制度,持续推动学习贯彻党的二十大精神不断走向深入,全年召开学习会不少于XX次。坚持每月为支部书记和基层党员上一次党课。创新学习形式,充分利用新时代文明实践站、学习强国、贵州网院等宣传载体,强化党员干部学习教育,
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