2023学习“建设教育强国”专题研讨发言心得体会（共18篇）.docx

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1、学习“建设教育强国”专题研讨发言心得体会（共18篇）目录篇一、学习“建设教育强国”专题研讨发言心得体会3篇二、重要文章扎实推动教育强国建设读后感5篇三、2023”建设教育强国”专题学习研讨心得体会发言材料8篇四、2023”建设教育强国”专题学习研讨心得体会发言材料10篇五、2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料13篇六、2023年“建设教育强国”专题学习研讨心得体会发言材料15篇七、2023关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料18篇八、建设教育强国心得体会发言材料21篇九、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得24篇十、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得

2、体会27篇十一、2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流言材料29篇十二、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得.33篇十三、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会.34篇十四、加快建设教育强国心得体会37篇十五、重要文章扎实推动教育强国建设学习心得研讨发言材料39篇十六、学习扎实推动教育强国建设心得体会44篇十七、学习重要文章扎实推动教育强国建设心得体会46篇十八、2023年“建设教育强国”专题学习心得体会研讨交流发言材料47篇一、学习“建设教育强国”专题研讨发言心得体会近日，中共中央总书记习近平主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，

3、教育为本，教育是国之大计、党之大计。广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，做好“育“、“量“守”工作，在时代新征程上，全面助推中国式教育现代化走深走实。一、教育强国，必须坚持人人皆可成才理念，春风化雨“育”桃李。我国正处于“教育大国”向“教育强国”转变的关键时刻。因此,必须聚天下英才而教之，推动人才培养工作纵深发展。要继续巩固“不让一个孩子因家庭贫困而失学”成果，确保适龄儿童都有接受教育的机会。要广开进贤之路，不拘一格降人才，推进普职融通，深化职业教育改革，为人才评价多设几把尺子，注重培养实用人才。古人云，三百六十行，行

4、行出状元。只有充分认识到人才的多元性和普及教育的重要性，才能构建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生动教育局面，从而将我国的人力资源优势转化为人才资源优势，并进一步转化为发展优势。二、教育强国，必须坚持人人尽展其用理念，“量”体裁衣用人才。贤良之士众，则国家之治厚，其暗藏的逻辑是务必充分发挥人才的作用。因此，在广育英才的基础上，必须坚持量才用人。一是要完善人才评价体系，用辩证观点来看待一个人的长处和短处，在人才任用时尽可能避人之短，用人之长，为各类人才提供最能充分施展才能的岗位。二是要着眼事业长远，支持青年人才经风雨、见世面、挑大梁、当主角，注重在用才过程中培养锻炼人才，以形成梯次合

5、理、分布均衡、衔接有序的人才队伍。只有做到真正的量才使用，才能实现人尽其才、才尽其用、用有所成，从而让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。三、教育强国，必须坚持为党育人忠诚于党理念，砥砺德行“守”初心。中国共产党是根基在人民、血脉在人民、力量在人民的政党,建设教育强国乃至于社会主义现代化强国的逻辑旨归仍在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。因此，广大党员教师要牢记教书育人的初心使命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文化、社会主义先进文化中明理增信强志,从伟大的建党精神中获得启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启迪润心，增强”

6、四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义核心价值观,忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大力传承红色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听党话、感党恩、跟党走，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”“国之栋梁”，将为人民服务的初心使命教育融入到“为党育人、为国育才”的全过程中去。崇峻不凌霄，则无弥天云。在教育强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员教师要永葆攻坚精神，以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨，创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二、重要文章扎实推动教育强国建设读后感9月16日出

7、版的第18期求是杂志发表习近平总书记的重要文章扎实推动教育强国建设。文章强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。教育兴则国家兴，教育强则国家强。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是新时代教育事业取得历史性成就的宝贵经验，是进一步办好人民满意的教育的关键所在，是引领习近平新时代中国特色社会主义教育事业发展的“定海神

8、针工党的十八大以来，我国教育事业发展之所以取得显著成就，最根本的就在于党对教育工作的领导得到全面加强，党对教育事业的全面领导得到有力贯彻。扎实推动教育强国建设，必须坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须把党对教育工作的全面领导体现到教育改革发展的全过程各环节各方面，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。健全党对教育工作全面领导的体制机制。党对教育工作的全面领导制度，是党的全面领导制度的重要组成部分，在加快推进教育现代化、建设教育强国进程中起着根本作用。坚持和加强党对教育工作的全面领导，健全党对教育工作全面领导的体制机制至关重要。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威

9、和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。充分发挥中央教育工作领导小组和地方各级教育工作领导小组的职能和作用，进一步健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。同时，坚持和完善党组织领导下的校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，扎实抓好学校思想政治工作，牢牢把握党对意识形态工作的领导权，不断推动教育系统党的建设高质量发展。坚持以建设教育强国为总抓手，认真履行好全面领导责任。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。坚持和加强党对

10、教育工作的全面领导，履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。始终把牢办学方向，就是自觉在大局下想问题、作决策。切实履行办好中国特色社会主义教育的领导责任，不断增强教育工作的科学性、系统性和预见性，坚持抓好领导班子自身建设，严格把好选人用人关。认真贯彻执行教育督导问责制度,把党的教育方针是否落实到位作为检验党的领导是否有效实现的重要标准，确保党的路线方针政策及上级党组织的决定不折不扣得到落实。始终心怀“国之大者”，坚持教育优先发展。教育事关国家发展、民族未来、人民幸福，是国之大计、党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程。坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须始终心怀“国

11、之大者”，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。坚持以政治建设为统领，全面加强和改进教育系统党的建设,不断完善坚持和加强党的全面领导的组织体系、制度体系、工作机制，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。坚持以新发展理念统筹各级各类教育事业发展，不断深化教育领域综合改革，持续推进教育公平，着力解决好教育发展的不平衡不充分问题，不断满足人民日益增长的美好教育需要。坚持公共资源配置要优先满足教育发展需要，不断完善公共资源配置制度机制，统筹利用好各类教育资源,促进优质教育资源合理流动，着力提高基本公共服务的覆盖面

12、和水平。坚持优先安排教育投入，不断深化教育经费投入机制改革，把增加财政性教育投入作为建设公共财政体制的重点，健全保证财政教育投入持续稳定增长的长效机制，确保教育经费“两个只增不减二全社会要共同担负起办好教育的责任。建设教育强国是全党全社会的共同任务，需要家庭、学校、社会紧密合作、同向发力。一是充分发挥家庭教育在引导和帮助青少年健康成长中的基础作用，不断健全“家校社”一体化育人机制，调动学生家长参与学校教育、社会教育的积极性和主动性。二是充分发挥学校教育立德树人的主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育体系，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是充分发挥社会教育有

13、效支持服务全面育人的平台和依托作用，把文化馆、少年宫、博物馆、图书馆等各类公益性设施建设成为开放多元、充满活力的教育平台，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。篇三、2023”建设教育强国”专题学习研讨心得体会发言材料5月29日，习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习，就建设教育强国发表重要讲话。习总书记的讲话，从基础教育到高等教育，从强教到强师，从立德树人到人才培养，从观念创新到体制机制改革，从“引进来”到“走出去”，系统阐明了我们要建设的教育强国的性质、目标、任务、使命、保证、路径、功能、落脚点等根本性问题，深入阐述了教育的根本问题、生命线，建设教育强国的核心课题、基点、龙头、

14、重要任务、最重要的基础工作，从教育大国到教育强国跃升的一系列目标任务等重要问题。也进一步凸显了教育强国建设在社会主义现代化强国建设中的“先导”“支撑”“基础”性的战略地位。教育兴则国兴，教育强则国强。习近平总书记强调，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。要统筹高等教育，推进产教融合，培养高素质人才，发挥教育的外部性，体现其服务社会功能。近年来，我校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，推动人才培养、科学研究、服务地方、对外交流合作等方面取得了长足成绩。对于经济管理学院来讲，也一直在深入思考梳理“X需要什么、师院突破什么，我们学院为“地方能做

15、什么、应该做什么二接下来，跟各位领导汇报一下我们的工作思路，分为三个方面：一是要立足X,聚焦京津冀经济社会发展需求，按照培养应用型人才的办学定位，深化教育教学改革，进一步推进产教融合、协同育人。河北省委书记倪岳峰在中共河北省委十届四次全会上的讲话指出，要在推进深化改革开放中培育新优势，持续推进港口转型升级和资源整合，积极营造走在全国最前列的营商环境，努力构建服务实体经济的金融体系。中国共产党X市第十届委员会第七次全会强调，推动习近平总书记重要讲话精神在X落地见效，加快建设沿海经济强市。这就要求我们，抢抓机遇，牢牢把握新发展理念，将习近平总书记的殷切嘱托转化为加快沿海经济强市建设的实际行动。坚持

16、产学研用深度融合，抓牢抓实创新主体、产业应用、创新人才，在推进创新驱动发展中闯出新路子。上周日，我们学院电商运营团队刚从廊坊文安新镇回来，文安新镇丰富的企业资源，建材产业非常发达，年销售额达千亿元，但销售仍以传统业务渠道线下为主，存在很多痛点，需要互联网转型。对财务管理专业和电子商务专业的人才需求非常迫切。这一次的考察学习和访企拓岗，为未来我们的专业与产业更好融合奠定了基础。二是以新商科数字化人才培养基地揭牌作为抓手，不断完善课程体系，进而实现专业的数字化转型升级。本学期，学院与浙江思睿和浙江师范大学合作的新商科数字化人才培养基地正式揭牌。意味着学院现有的财务管理和电子商务两个专业从培养方案到课程体系、从行动计划到师资队伍，都要向新商科数字化人才培养转型升级。本周学院派出两支队伍外出学习，一支由陈瑞坤