2023中国近视防治专家共识:建议每日户外活动至少两小时.docx
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1、2023中国近视防治专家共识:建议每日户外活动至少两小时共识从公共卫生视域构建近视防控综合干预行动理论框架,形成视力健康档案建立与近视风险评估、视力保健行为评价与合理用眼行为养成、师生家长全员健康教育、家校读写环境改善、日间户外活动2h、近视分级管理与医学矫正等6项综合干预行动。一、视力健康档案建立与近视风险评估建立视力定期筛查制度开展视力不良检查筛查频率每学年不少于2次,规范记录检查内容,建立视力健康信息化管理。注重筛查建档过程的规范性,加强质控,以实行筛查后分级闭环管理。通过人工智能(AI)技术、大数据(bigdata)和云平台(c1oudp1atform),及时分析儿童青少年视力健康状况
2、,早期筛查近视及其他屈光不正,动态观察儿童青少年不同时期屈光状态发展变化,早期发现近视的倾向或趋势,建立近视预警模型,制订适用可行的干预措施,减少近视(特别是高度近视)的发生发展。此外,可组建各层级视力健康管理合作系统,建立分工合作,改革推进,资源共享,加大政府预算投入,形成有效协作机制。二、视力保健行为评价与合理用眼行为养成针对不同学龄阶段学生开展用眼行为评价,识别影响儿童青少年近视的风险行为因素。针对具体风险因素,通过近视防控适宜技术服务包的开发,如笔者团队编写一本要诀(中小学生保护视力预防近视要诀)、制作一把尺子(身高课桌椅自我评价尺)和一件坐姿矫正器(读写姿势矫正器印制一张挂图(坐姿和
3、握笔姿势关键点示范挂图)、编制一份检核表(中小学生视力保健行为检核表)、倡导一(亿)缕阳光(户外活动专家推荐研制一个运动和光照监测仪(户外活动腕表)和录制一个视频(非接触式爱眼操),整合形成8合近视防控适宜技术服务包,应用于促进儿童青少年合理用眼行为养成。三、师生家长全员健康教育对师生家长全员进行健康教育,宣传普及近视防控相关知识。动员高等医学院校、公共卫生专业机构的力量,为学校培训近视防控健康教育教师,让接受培训的教师每学期为相应班级至少开展1次针对学生或家长的近视防控健康教育课程,把近视防控”专家进校园扩展至老师当专家。受培训的老师还可以通过健康教育课、家长会等形式,普及近视防控知识;通过
4、举办近视防控的主题班会,制作近视预防知识手抄报,开展知识竞赛、小组讨论、角色扮演等,让全体学生参与。学校可在各班培训11名护眼小卫士/宣讲员,宣传保护视力相关知识。学生将在学校学习和掌握的近视防控知识带回家庭,影响家长,发挥近视防控小手拉大手的作用。家长主动学习爱眼护眼知识和技能,教育和督促孩子的科学防近视行为,改善家庭采光照明,调整书桌椅,纠正重治疗、轻预防的思想和行为,从而实现大手拉小手的近视防控局面,推动全人群近视防控健康教育与健康促进。四、家校读写环境改善学校和家庭要采取有效措施,保障儿童青少年学习过程和近距离活动时合理选择采光照明、调节课桌椅高度以符合身高。各个班级配备课桌椅调配测量
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