华中农业大学马原试题A.2016.docx

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1、华中农业大学本科课程考试试卷考试课程与试卷类型：马克思主义基本原理概论A姓名：学年学期：2016-2017-1学号：考试时间：2016-11-?班级：一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案选错或未选者，该题不得分。每小题2分，共20分）1 .马克思主义政党最鲜明的政治立场是（）A.与时俱进B.共产主义C.致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益D.始终以科学的理论作为指导）B.关于意识是否具有能动性D.关于世界是否是运动的）命题B.主观唯心主义D.机械唯物主义2 .唯物主义与唯心主义的区别在于（A.关于世界是否可知3.“存在就在于被感知

2、”，这是一个（A.客观唯心主义C.庸俗唯物主义C.关于世界的本源4 . “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一5 .“任何一个事物都和物质世界的其它事物处于联系之中”，这是（）A.相对主义、诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.唯物主义和唯心主义都承认的观点D.形而上学的观点6 .根据质变量变关系的原理，下列说法错误的是（）A.所有的质变都是因为量变积累的结果B.量变不会无限持续，量变必然导致质变C.有些质变是纯粹偶然的，与量变并没有

3、直接的关系D.适度原则是质变量变变关系的方法论原则7 .中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系8 .在生产关系中起决定作用的是（）A.生产资料所有制B.产品的分配和交换C.在生产中人与人的关系 D.管理者和生产者的不同地位9 .商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间10 .正确认识资本主义的历史过渡性要（）.否定资

4、本主义生产关系的一切改良B.对资本主义采取全面肯定的态度C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良D.借鉴并发展资本主义的经济制度二、多项选择题（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在答题纸上。答案错选、漏选或未选者，该题不得分。每小题3分，共15分）1 .鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是（）A.头脑中主观自生的B.人脑对客观世界的歪曲反映C.人脑对鬼神的虚幻反映D.人按照自己的形象塑造出来的2 .下列

5、格言或成语中，体现对立统一规律的有（）A.九层之台，起于垒土B.有无相生，前后相随C.塞翁失马，焉知非福D.千里之堤，溃于蚁穴3 .马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）A.世界的可知性C.认识起源于经验B.客观事物是认识的对象D.社会实践是认识的基础4 .“时势造英雄”和“英雄造时势”（）A.是两种根本对立的观点B.这两种观点是互相补充的C.前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义D.前者是科学历史观，后者是唯心史观5 .马克思恩格斯使社会主义由空想变成科学，是因为他们在新的历史条件下创立了两大重要的学说，指的是（）A.唯物史观B.阶级斗争C.实践观D.剩余价值学说三、辨析题（

6、先判断正误，然后再说明理由。每小题6分，共18分）1 .有人脑不一定就会产生意识。2 .否定就是新旧事物之间“一刀两断”。错误。该观点是形而上学的观点。是片面的。1 .辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。2 .辨证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中果实的消极的因素，保留的是旧事物中积极合理的因素。辨证否定的实质是“扬弃”。3因为辨证否

7、定是联系和发展的环节，因此不是新旧事物的“一刀两断”，而是既克服又保留。题目看到新事物需要克服旧事物中消极因素有合理一面，但没有看到新旧事物两者的统一关系，不符合辨证法思想，是片面的。3 .“仁者见仁，智者见智”，意味着真理只具有相对性而没有客观性。错误。（1） “仁者见仁，智者见智”，是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识，但真理只有一个。因此，人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。（2）所谓客观真理是指真

8、理是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的差别性，而这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。（3）承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。、简答题（回答要点，并作简要分析。每小题5分，共20分）1 .简述什么是规律，客观规律与主观能动性之间的辩证关系？必须尊重客观规律.发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提.在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性.尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的.把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来.并且要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的

9、唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误.2 .简述实践对认识的决定性作用。3 .简述商品的二因素及其辩证关系。1 .商品具有使用价值和价值两个因素或两个属性2 .使用价值是一种物品能够满足人们某种需要，即物品的有用性3 .无差别的一般人类劳动的凝结形成商品的价值4o作为商品，必然同时拥有实用价值和价值两个因素，没有使用价值的商品，不可能有价值，实用价值是价值的物质承担者，而价值则寓于实用价值之中4 .简述价值规律的内容及其作用。五、论述题（回答要点，并作适当论述。共14分）什么是感性认识，什么是理性认识？试运用认识论的相关原理，结合自己的实际

10、,谈谈当代大学生在认识世界的过程中，怎样处理好感性与理性的关系？六、材料分析题（回答要点，并结合材料作适当论述。共13分）材料1 2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，明确提出，以“三个倡导”为基本的内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。材料2 2014年10月15日，习总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期而艰巨的伟大事业。伟大事业需要伟大精神。实现这个伟大事业，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为J材料3在纪念长征胜利80周年大会上习近平总书记说，新的长征路上，发展任务紧迫繁重，改革攻坚艰苦卓绝。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，其开创新、艰巨性、复杂性，丝毫不亚于当年的万里长征。各地干部群众表示：要牢记长征精神、弘扬长征精神，跨越我们复兴路上的“雪山草地”，攻克前进路上的“娄山关”、“腊子口二请回答：(1)上述材料的共同观点是什么？(2)利用相关原理，谈谈我们应当如何推动我国经济社会又好又快地发展？