调研加强基层党建标准化建设.docx
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1、调研加强基层党建标准化建设基层党组织是管党治党的基础性组织资源,是党全部工作和战斗力的 重要基础,从党的建设角度来讲,抓好基层党建标准化建设,有利于明晰 党建科学化目标的实现路径和方法,增强抓党建的意识、动力和能力,推 动党建目标更好地落地生根。一、基层党建标准化建设的含义“标准化是指以制定和贯彻标准为主要内容的全部活动过程,标准化 以科学与实践的综合成果为依据,它不仅奠定当前的基础,而且还决定了 将来的发展,它始终和发展的步伐保持一致”。基层党建标准化就是将标准 化的原理、方法运用到党建工作中,全方位规范各环节要求,着力破解因 标准不统一导致工作不科学、不合理、不规范、不细致的难题,达到优化
2、 流程、规范要求、量化评估的目的。二、基层党建标准化工作的经验做法近年来,*党委认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的建党方针,将 基层党建标准化建设元素全面融入队伍建设各个层面,基层组织更加坚强 有力,党内生活更加严格规范,抓党建促队建、抓基层打基础的工作格局 渐趋成型,先后有*个基层党支部、*名党员个人分别受到上级党委表彰奖 励,助推中心工作的全面发展。一是组织领导标准化,履职到位。*党委始终把基层党建标准化工作列 入党委的重要议事日程,根据当前新形势、新要求,科学制订年度工作计 划,成立了基层党建标准化建设领导小组,定期召开推进会,专题分析研 究党建标准化工作。二是学习教育标准化,认识到位
3、。*党委将基层党建标准化建设融入平 时学思践悟。固化党委理论学习中心组每月、基层党支部每周学习日制度。 紧盯建党日、建军节时间节点,先后组织*余名党员干部参观红色教育基地, 强化思想洗礼、接受红色教育,常态举行入党宣誓、过政治生日等仪式, 力求通过多维度的学思践悟,最大限度地将“对党忠诚”的根植于广大党 员的灵魂之中。三是主题活动标准化,激励到位。将基层党建标准化与中心工作同频 共振,使党员干部在实践中砥砺品质、增长才干,成为推进中心工作的主 力。通过深入开展“*+*岗位争先、党员示范岗等评选活动,激励先进, 大力宣传优秀党员事迹,营造互学互追的良好氛围。将党建元素融入日常 教育管理,严格落实
4、党员“统一活动日”制度,开展“党员先锋”主题党 日活动,邀请专家学者开展专题讲座,开展各类主题活动,*个党支部完成 换届选举工作,基层组织力、党员先锋性明显增强。四是制度台账标准化,管理到位。*党委注重依靠制度促党建标准化。 建立健全了民主评议党员制度、党建工作标准化建设联点制度、党 支部书记述职述廉评先评优办法等制度,定期督查,专项督导。同时, 依托党建手册的制作,将每个工作的标准细化、规范化,指标量化,考评 硬化,使基层党支部工作定有标尺、干有方向、评优依据,让党支部书记 能按图索骥将工作落实。使用“模板”和“范例”,根据标准化建设*个方 面标准内容,让党建工作由“繁杂”变“简单”,着力强
5、化基层党组织政治 功能,落实服务功能,实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有 力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式 多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突 出有效的目标。三、当前基层党建标准化工作中存在的主要问题一是思想认识不重视。一些基层党组织的主要领导对党建标准化建设 重视程度不够。”说起来重要,做起来次要,忙起来不要”现象依然存在, 一些基层党组织抓党建工作仍停留在以“硬件建设”代替开展活动、以“制 度上墙”体现工作成效等,重视关注业务工作多,思考党建工作少,在基 层党建实际工作中,没有特色党建品牌,党建宣传氛围不浓,党建专职工
6、 作人员培养力度不够,没有把党建工作真正抓起来。二是理论学习不深入。在学习贯彻思想等党的最新理论知识和政治知 识方面,不同程度存在理论学习不系统、不深入、质量不高等问题,学习 形式基本停留在“一人念、大家听”的模式,没有形成常态思想互动和观 点碰撞,导致融会贯通抓党建带队建的政治视野不宽、理论定力不足、实 践能力不强。三是工作标准不统一。基层党建标准化建设是新形势下对党建工作的 一项新要求,还没有进一步制定统一的应用范围广、包含内容全、实用性 强、可操作度高的标准。基层党组织按照各自的需求,遵循自己的一套标 准,党建工作要求不够具体,操作性不强,重制定、轻落实,定性多、定 量少,务虚多、务实少
7、,其结果是基层党组织对于程序性较强的党建工作 内容把握不准,不知具体该抓什么内容、有什么方法步骤、该如何有序推 进,工作效果不尽如人意。四是组织活动不规范。少数单位以党建带队建、促管理的意识不强, 党内组织生活不严谨、不规范,落实党员“统一活动日”要求不到位,把 行政例会与党的会议混为一谈。个别单位党支部书记直接过问党建工作少, 将党建工作交由干部去做,以应付检查的心态撰写党建述职材料,材料中 大话套话多,实在管用的措施方法少,对一些阶段性党建工作的反馈一拖 再拖,甚至催了也不能及时报送。五是考核监督不到位。考核往往流于形式、方法单一。当前,党建工 作责任制考核多是采用听取汇报、查看资料、组织
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