第二单元 我们周围的空气(单元训练)(原卷版).docx
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1、6.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是A.氮气的化学性质稳定-填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光-用于霓虹灯C.翅气的密度很小且稳定-探空气球D.氮气高温时性质活泼-光合作用的原料沙尘暴天气使空气中增加了大量的A.二氧化阿B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫8.空气和水是人类赖以生存的自然资源。通过实验测定了空气的组成的科学家是D.门捷列夫其中飞”代表的是A. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致近几年来最严重的沙尘暴天气。A.拉瓦锡B.张青莲C.道尔顿弗簧夹9(2023广西玉林)如图为空气成分示意图(按体积分数计克),A
2、.冢气B. B.二氧化碳C. C.氧气D. D.稀有气体IO.用如图装置可验证空气中Ch的含量。下列说法不正确的是A.实验中红璘必须足量B.该实验所用的红磷不可用木炭代替C.待反应装度冷却至室温打开弹簧夹D.打开弹簧夹后,集气瓶中水面最终上升至2处H.(2023云南)仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是A.铁丝B.木炭B.C.红磷D.硫粉12.用如图装置测定空气中氧气含量,有关说法塔识的是()A.取用的红磷必须足量B.引燃红磷后,左管内液面先下降后上升,冷却后升至刻度1C.该装置环保,所得结果更准确D.该装置还能测得稀有气体的体积
3、分数13 .物质的性质决定了用途,下列物质的用途是由物理性质决定的是(A.氮气做保护气B.氧气用于潜水C.液室用于制造低温环境D.木炭取暖14 .(2023秋九年级课时练习)“党的二十大”报告中指出:“坚持绿水青山就是金山银山的理念”,第二单元我们周围的空气(中秋国庆放假用)班级,姓名1.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置。并在装置中盛放大约半瓶蒸谭水。以下说法正确的是()A. b导管连接供给氧气的钢瓶B. a导管连接病人吸氧气的塑胶管=C.如果用此装置收集氧气,先在瓶中装满水,然后氧气应该从a导管进入D.该装置的好处之一是方便观察氧气流速蠡2 .如图是
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