第五章曲线运动.docx
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1、第五章曲线运动力学是关于运动的科学,它的任务是以完备而又简单的方式描述自然界中发生的运动。一一基尔霍夫I到目前为止,我们只研究了物体沿着一条直线的运动。实际上,在自然界和技术中,曲 线运动随处可见。水平抛出的物体,在落到地面的过程中沿曲线运动;地球绕太阳公转,轨 迹接近圆,也是曲线。抛出的物体、公转中的地球,它们的运动都是曲线运动(ClIrViIinear motion)。从现在开始,我们把目光转向抛体运动、圆周运动,以及更一般的曲线运动,从中你会 看到,我们研究直线运动时的思路,原则上同样可以用来处理曲线运动。通过本章和下一章的学习,你还会发现:地球上物体的运动和天体的运动原来遵从同样 的科
2、学规律!1曲线运动从现在开始,我们研究质点沿曲线运动时所遵循的规律。这一节的任务是找出描述曲线 运动的方法,下一节将根据牛顿运动定律得出质点做曲线运动的规律。这个思路与研究直线 运动时是一样的。描述直线运动时要用到位移和速度两个物理量,描述曲线运动时也是这样。曲线运动的位移研究物体的运动时,坐标系的选取是很重要的。例如我们把个物体沿水平方向抛出, 它不会一直在水平方向上运动,而是沿着一条曲线落向地面。这种情况下无法应用直线坐标 系,而应该选择平面直角坐标系。例如,这个坐标系的原点可以选在物体离开手掌时的位置, 同时让“轴沿水平抛出的方向、y轴沿竖直向下的方向,如图5.1。1基尔霍夫(Gusta
3、vRobertKirchhoff. 1824- 1887),德国物理学家,对电路和热粕射的理论有杰出 的贡献,得出了关于电路和热辐射的两个“基尔霍夫定律”。OA在y方向的分矢量图5.1”质点做曲线运动时的位移矢量当物体运动到A点时,它相对于抛出点的位移是OA,可以用/表示。然而这类问题中 位移矢量/的方向在不断变化,运算不太方便,所以要尽量用它在坐标轴方向的分矢量来代 表它。由于两个分矢量的方向是确定的,所以只用A点的坐标以、用就能表示它们,于是 问题就简单些了。过去建立平面直角坐标系时总使y轴的方向朝上,其实朝下也是可以的。但这时要注 意,处于X轴下方的点的纵坐标不是负值而是正值。思考与讨论
4、观察图5.1-2、图5.1-3描述的现象,你能不能说清楚,砂轮打磨下来的炽热微粒、飞出 去的链球,分别沿着什么方向运动?图5.12微粒沿什么方向飞出?图5.13链球沿什么方向飞出?曲线运动的速度运动员掷链球时,链球在手的牵引下做曲线运动,一旦运动员放手,链球即刻飞出。放 手的时刻不同,链球飞出的方向也不一样,可见做曲线运动的物体,不同时刻的速度具有不 同的方向。所以,在研究曲线运动的速度时,我们首先考虑怎样确定物体在某一时刻的速度的方向。演示如图5.1-4,水平桌面上摆一条弯曲的轨道,它是由几段稍短的弧形轨道组合而成的。 通过压缩弹簧或者斜面使钢球由轨道的C端滚入,在轨道的约束下做曲线运动。在
5、轨道的 下面放一张白纸,蘸有墨水的钢球从出口 A离开轨道后在白纸上留下一条运动的痕迹,它 记录了钢球在A点的运动方向。图5.1-4钢球离开轨道时 的速度方向与轨道(曲线) 有什么关系?拆去一段轨道,钢球的轨道出口改在Bo用同样的方法可以记录钢球在轨道B点的运 动方向。白纸上的墨迹与轨道(曲线)有什么关系?讨论曲线运动的速度方向时要明确一个数学概念:曲线的切线。在初中数学里我们己经 知道圆的切线,对于其他曲线,切线指的是什么?如图5.15,过曲线上的A、B两点作直线,这条直线叫做曲线的割线。设想B点逐渐 向A点移动,这条割线的位置也就不断变化。当B点非常非常接近A点时,这条割线就叫 做曲线在A点
6、的切线(tangent)。图5.1-5 A、B两点靠得很近时, 直线AB就成了曲线的切线。有了切线的概念,我们就可以说:质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向。速度是矢量,它既有大小,又有方向。不论速度的大小是否改变,只要速度的方向发生改变,就表示速度矢量发生了变化,也就有了加速度。曲线运动中速度的方向在变,所以曲 线运动是变速运动。速度是矢量,它与力、位移等其他矢量一样,可以用它在相互垂直的两个方向的分矢量 来表示,这两个分矢量叫做分速度.我们仍以被抛出的物体的运动为例(图5.1-6) o物体 的速度记做V,沿曲线的切线方向,打、Vy是它在两个坐标轴方向的分速度。如果速度方向 与X轴的
7、夹角是仇按照锐角三角函数的定义,两个分速度打、力与速度V的关系是Vx= VCOS 0例题飞机起飞时以300kmh的速度斜向上飞,飞行方向与水平面的夹角为30。求水平方向 的分速度VJX和竖直方向的分速度Vyo图5.17求水平方向和竖直方向的分速度解 把速度V=300 km/h按水平方向和竖直方向分解,如图5.1-7,可得Vx=VCOS 30=260 km/hVy=VSin 30= 150 km/h飞机在水平方向和竖直方向的分速度分别是260 km/h和150 km/h。做一做2如图5.1-8,取根稍长的细杆,一端固定一根铁钉,另一端用羽毛或纸片做成尾翼, 这样就得到了一个能够显示曲线运动速度方
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