第二单元《科技革命的影响》（基础篇）六年级科学下册单元分层训练（冀人版）.docx

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1、冀人版六年级科学下册第二单元单元检测A卷一、选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题2分，计30分）1、能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为（）A工业革命B、科技革命C、信息革命2、右图中的装置是中国劳动人民发明的一种耕犁-一曲辕犁，主要使用人力或畜力。它的发明年代属于（）A、农业时代B、工业时代C、信息时代3、不同的时代，人类有不同传递信息的方式。下列通信技术的发展排序正确的是（）A、烽火狼烟发电报打电话互联网B、飞鸽传书驿马邮递互联网发电报C、打电话烽火狼烟发电报互联网4、水污染按照污染源可以分为工业污染源、农业污染源和（）A、生活污染源B、生物污染源C、化学污染源5、我们

2、要了解某个水域现在是否存在水污染现象，可以采用的方法有（）实地考察 取水检验采访周边居民查阅资料A、B、C、6、下列做法可以有效进行水污染防治的是（）A、农业生产为减少病虫害而过量使用化肥农药B、改造生活区的排污管道，杜绝生活污水直接排放C、畜禽养殖场将产生的粪便污水直接排放7、尾气污染现已成为大气污染的主要原因之一，尾气主要来自（）A、燃油汽车B、高铁C、电动汽车8、我国三峡工程提供的电能相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的 电能，有效降低了煤炭的使用量，降低了（）A、二氧化碳排放B、氧气排放C、氮气排放9、酸雨的最大受害者是土壤和植物，最终危害人类健康。下列行为有利于防止 酸雨

3、产生的是（）A、冬季燃煤取暖B、扩大工业城市规模C、使用新能源汽车和节能型汽车10、下列关于水污染治理的做法错误的是（）A、建设污水处理厂B、植树造林，涵养水源，提高水的自净能力C、将污水直接排入河中11、关于空气污染的防治，下列说法不正确的是（）A、发现工厂排放烟雾及时向环保部门反映B、积极参加义务植树，做环保小卫士C、治理空气污染是国家的事情，我们没有能力参与12、人类进入信息时代的标志是（）A、蒸汽机的发明B、计算机的发明C、以计算机为核心的信息技术得以广泛应用13、关于水污染的说法正确的是（）A、污水可以直接排放到江河中B、绝大多数水污染都是人类活动引起的C、使用洗衣机不会造成河道污染

4、14、酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球三大环境问题，下列做法中不会加剧环 境问题的是（）A、使用太阳能热水器B、使用煤等化石燃料C、使用氟利昂制冷剂15、下列选项中，不属于控制酸雨措施的是（）A、减少工厂废气的排放B、推广使用脱硫煤C、减少生活污水，工业废水的排放二、判断题（在题后括号内画4或X,每题1分，计10分）1、工业时代是从18世纪末至第二次世界大战结束（）2、工业时代人们主要使用电灯能源（）3、科技革命促进了人类社会的发展，提高了人们的生活水平（）4、水污染有自然原因，有人为因素，但以自然因素为主（）5、水污染源主要有工业污染源、农业污染源和生活污染源（）6、水污染主要危害植物和动物

5、，对生态系统影响不大（）7、雾霾不是空气污染的结果（）8、汽车是城市的主要交通工具，汽车尾气是大城市主要污染之一（）9、填埋和焚烧垃圾可以有效地解决垃圾问题，也不会对空气造成污染（）10、植树造林，绿色出行，可有效地减轻空气污染（） 三、科学探究（10分）石子细沙活性发棉花滤蛾1、净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附等。右图是奇奇科学 小组设计的水质净化装置（1）在水质净化装置中，石子、细沙、棉花、滤纸的作用是（）活性炭的作用是（）A、过滤B、吸附C、杀菌消毒（2）经过这样净化的水，能达到饮用水标准吗？为什么？2、近年来，空气污染持续影响我国多地，严重危害人们的健康。面对这种情况, 许多城市都采

6、取了多种措施，以改善空气质量（1）下面哪些因素会造成空气污染，在后面的括号里画“4”。工业废气（）建筑扬尘（）生活垃圾（）汽车尾气（）植树种草（）清洁能源（）（2）如何防治空气污染？（至少写三条）答案一、选择题1、B 2、A 3、A 4、A 5、C 6 B 7、A 8、A 9、C 10、C11、C 12、C 13、B 14、A 15、C二、判断题1、 N 2、 X 3、 4 4、 X 5 6 7、 8 9 10 三、科学探究1、 （1） A B（2）不能，因为没有杀菌消毒，达不到饮水标准2、（1）工业废气（Y） 建筑扬尘（Y）生活垃圾（Y） 汽车尾气（Y）（2）工业合理布局，减少工业废气排放量；绿色出行或使用新能源汽车，减少 汽车尾气排放量；使用风能、水力发电，减少火力发电。